1 / 10

Peer Instruction

Peer Instruction. UNISAL Lorena. 6 de março de 2012. Peer Instruction. Metodologia do Peer Instruction (numa tradução livre, “instrução entre pares”): entendimento e aplicabilidade dos conceitos, utilizando-se a discussão entre os alunos. Parametrização dos procedimentos.

wyatt
Download Presentation

Peer Instruction

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Peer Instruction • UNISAL Lorena 6 de março de 2012.

  2. Peer Instruction • Metodologia do Peer Instruction (numa tradução livre, “instrução entre pares”): entendimento e aplicabilidade dos conceitos, utilizando-se a discussão entre os alunos.

  3. Parametrização dos procedimentos • Instrumentos de sondagem (questionário sobre Hábitos de Estudo e Perfil Socioeconômico); • Avaliação diagnóstica; • Relatórios periódicos.

  4. 1 – Leitura prévia: • Preparação antes da aula:

  5. 2 – Questionamento prévio: • Questões pré-aula:

  6. 3 – Breve explanação sobre o conteúdo: • “A atenção cresceu consideravelmente”,de acordo com os professores.

  7. 4 – Resposta dos alunos aos questionamentos conceituais: • Questões durante a aula:

  8. Dados Objetivos: • 6 professores aplicadores; • 1 professor supervisor que orienta e trata cientificamente os dados da aplicação; • 540 alunos envolvidos; • 11 classes; • Três cursos: Direito, História, Pedagogia.

  9. Limites: • Atraso no horário de chegada dos alunos à classe. • Profusão de perguntas no horário da explanação do professor, aumentando o tempo da explanação. • Aplicação da metodologia na última série do curso: alunos têm certo receio de revelar suas opções de resposta aos questionamentos.

More Related