El Cambio Climático Global, efectos y adecuación

1. El Cambio Climático Global, efectos y adecuación Instituto de Altos Estudios Internacionales y del Desarrollo IMAS – DESCO Lima, 15 de septiembre del 2011 Expositor: Jaime Llosa Larrabure jlll@speedy.com.pe

2. 1. Constataciones fundamentales • El CCG es un fenómeno natural, acelerado en el tiempo como en intensidad térmica, debido al accionar del Hombre, influenciado por un sistema socio económico que signa los comportamientos de las personas como de sus organizaciones, al privilegiar la obtención de lucro y de una alta tasa de ganancia a cualquier costo • El CCG es un componente inherente y a su vez un efecto de un sistema mundo que NO ES SOSTENIBLE: CONSECUENCIA CAMBIO DE «MODELO»: “Crecimiento cero”. “decrecimiento” No Geoingenieria; supuesto que la ciencia sabrá encontrar salida al CCG.

3. La especie humana forma parte de un conjunto de sistemas interconectados en permanente interacción. Noción de cadena trófica. Por ejemplo, al talar los bosques para extraer madera, no sólo invitamos a la erosión al desproteger los suelos sino también se extinguen especies de la fauna y flora que habitaban los ecosistemas que posibilitaban la existencia del bosque. • La escasa capacidad de negociación relacionada con la correlación de fuerzas en presencia, imposibilita que podamos exigir el cumplimiento del principio:” Quien contamina paga”.

4. Poseyendo los países Andinos el 94% de las cordilleras tropicales del planeta, serán estos países que sufrirán, en mayor medida, los efectos perversos del CCG. Glaciar Upsala fue uno de los más grandes en Sudamérica, ahora está desapareciendo a una razón de 200 metros por año FUENTE: http://www.natura-medioambiental.com/2007_07_01_archive.html

5. Fuente: Presentación «Efectos del Cambio Climático y su Impacto». Patricio GonzalezColville. Investigador AgroclimatologíaUniversidad de Talca y Miembro del Consejo de Cambio Climático del Ministerio de Agricultura. www.citrautalca.cl

6. Poner el énfasis en la adaptación y no en la “mitigación” ya que si bien la responsabilidad por la emisión de GEI es compartida, es diferencial (Acuerdo de Kioto). • Nuestros países al contar tan sólo con recursos escasos deben asignar recursos en estricto orden de prioridad: la Adaptación.

8. Fuente: Indicadores del Banco Mundial, 2004; Centro de Información de Análisis del Dióxido de Carbono, 2004. WRI, EarthTrend. Climate and atmosphere, Trinidad and Tobago: http://earthtrends.rri.org/pdf_library/country_profiles/Cli_cou_780.pdf

10. El Mecanismo de Desarrollo Limpio – MDL; es antiético: Pagar para tener el derecho a seguir contaminando = suma cero • Es fenómeno progresivo y acelerado. Luego, aquello que unos ganan y otros pierden es afirmación que no tiene en cuenta que se trata de escenarios móviles. Por ejemplo, si los cultivos suben en los Andes, lo que antes eran zonas solamente de pastos ahora están ocupados por cultivos; Pero, ¿Por cuánto tiempo?

11. No hay acuerdo para disminuir drásticamente las emisiones de Gases Efecto Invernadero – GEI. • No son los gobiernos los que deciden sino las grandes corporaciones trasnacionales. • Relación directa entre el poder económico y el poder político. • Fracaso de sucesivas reuniones de las Partes:Kioto, Sud África, Nairobi, Copenhague, Cancún. Acuerdos no vinculantes.

12. 2. Efectos más notorios del CCG • Pérdida progresiva y acelerada de reservas de agua contenidas en los glaciares. Consecuencias en los Andes: • Menor disponibilidad de agua una vez pasada la temporada de lluvias; • Menor caudal en los cursos de agua; • Menor carga de los acuíferos y con ello los manantiales se secan; • Los humedales disminuyen en extensión; • Afectados el turismo por pérdida de paisajes y deportes de invierno.

13. Nevado PastoruriAncash - Perú Fuente: http://www.efeverde.com/contenidos/reportajes/el-guardian-del-hielo-por-martin-riepl

14. Progresivo aumento del nivel del mar. Amenazados los países que se encuentra cercanos al nivel del mar (varias islas) como las zonas costeras bajas. • Extinción de especies de la fauna y flora, natural o silvestre, se han extinguido ya muchas especies, sobre todo animales llamados de sangre fría que deben calentarse al sol: anfibios, batracios y reptiles. Los animales se están moviendo de sus hábitats naturales buscando zonas menos calientes: ergo, tener que corregir las Áreas Naturales Protegidas: corredores. En proceso erosión genética, pérdida de germoplasma de especies nativasde biodiversidad, silvestre o natural y la culturalmente producida (domesticación)

15. Cambio sustantivo en el patrón de ocurrencia de las lluvias en periodicidad e intensidad. Situación sumamente grave porque en las altas montañas y valles interandinos como en el altiplano los cultivos dependen de las lluvias al carecer de riego. Efectos: • Se deja de sembrar o se siembra y se pierde todo o buena parte de la cosecha; • Consecuente aumento de la pobreza, de las desnutrición, se afecta seriamente la seguridad y soberanía alimentaria; • Cambio en calendario agrícola y pecuario limita migración estacional para complementar ingreso familiar.

16. Se presentan eventos extremos: se alternan sin concierto alguno, lluvias torrenciales y prolongadas sequías; como heladas y fuerte irradiación. Generando erosión, avalanchas, incursión de cursos de agua temporales, pérdidas de cosechas. También, aumento en periodicidad e intensidad de fenómenos atmosféricos: huracanes y el Fenómeno del Niño– FEN. • También, tener presente, como algunas especies son sensibles al aumento de la temperatura y pierden las flores (caso Mango en Piura); asimismo, que cada especie vegetal requiere en su desarrollo fenológico (ciclo de vida) distintos grados de temperatura; por ejemplo ciertos rangos para germinar, otros para crecer y así sucesivamente.

17. En los Andes los cultivos suben de cota, a pisos altitudinales más elevados. Ocurre que llueve con más frecuencia e intensidad en la Puna que en el piso Quechua como en los valles interandinos. Temporalganancia de los productores con tierras de Puna (por estar relacionando al aumento de la temperatura). • El aumento de la temperatura ha posibilitado que vectores transmisores de enfermedades (insectos) aparezcan en nuevas zonas fuera de sus habitats. Casos de los transmisores del dengue y de la Uta. Caso en el Altiplano de Puno, donde han llegado las libres de Patagoniaque depredan cultivos.

18. Destaque Los efectos de mayor impacto debidos al CCG se refieren a: • La disminución progresiva de la disponibilidad de agua. • La afectación de la seguridad y soberanía alimentaria • La pérdida de biodiversidad. Recursos fitogenéticos (germoplasma)

19. 3. Nuestro escenario común: La Sub Región Andina – Amazónica Nuestra sub Región es rica en culturas, en biodiversidad biológica y climática; también en superficie cubierta por bosques, como en reservas de agua. • Riqueza en culturas y por ello en Conocimientos tradicionales en capacidad de dar respuesta a los efectos perversos del cambio climático. • Riqueza en biodiversidad: Se estima que, la sub región posee el 25 % de biodiversidad del planeta; también se estima que, el 35% de la producción mundial de alimentos proviene o se origina en los recursos genéticos andino – amazónicos.

20. Riqueza en climas: En los Andes están presentes 84 de las 114 zonas de vida existentes en el planeta y 28 del total de 34 climas. • Reservas de agua: Concentra el 95% de los glaciares tropicales del planeta y produce el 10% del agua dulce del planeta.

21. 4. Ventajas comparativas que poseemos los países Andinos para adaptarnos al CCG • Herederos de culturas cuyos conocimientos tradicionales asociados a la gestión social del agua, los productores andinos están ya entregado respuestas en orden a hacer frente a la adaptación. «El conocimiento tradicional indígena asociado a la conservación de la diversidad biológica y al ambiente en general, está constituido por los conocimientos “per se”, innovaciones prácticas y tecnologías autóctonas y tradicionales, y constituye sólo una parte del bagaje y patrimonio cultural de los pueblos indígenas, que se transfiere intergeneracionalmente bajo principios y normas sociales inherentes de dichos grupos, básicamente a través de la oralidad, dentro de un sistema de saber indígena que se basa en la observación, el análisis, la evaluación y la prueba que define el acierto y el error; lo que permite que el conocimiento se recree y actualice constantemente…»

22. BIO-ASTRONOMÍA la predicción sobre el comportamiento del clima «La gente cuenta que cuando (las estrellas) que llamamos las Cabrillas, las Pléyades aparecen todas muy grandes, va a ser un año fértil para ellos. Cuando aparecen todas pequeñashabrá entonces mucho sufrimiento». Tomado del Manuscrito de Huarochiri (1608) escrito en Quechua entre 1598 y 1608 . Instrumentos y sistemas andinos. Medición, cómputo de tiempo y lugar (pacha) en el Perú prehispánico. José A. Salaverry Llosa. Fondo Ed. San Marcos – COFIDE. Lima, Octubre 2007

23. Fuente: Presentación elaborada por Dr. Erick Pajares Garay

25. Observatorio de Chankillo, Casma Fuente: Presentación del Ingº Ronald Ancajima. Vídeo «Sistemas Hidráulicos Pre-Inca e Inca»

26. Fuente: Presentación del Ingº Ronald Ancajima. Vídeo «Sistemas Hidráulicos Pre-Inca e Inca

27. Cosecha del agua: • En Bolivia: Los atajados, en la zona Quechua; los camellones o chacras levantadas en el Beni (1millón de has.) y en el altiplano la cosecha de agua en zona Aymara mediante qotas o reservorios. • En Colombia: Charas levantadas y cosecha del agua de lluvia en edificaciones • En el Ecuador: Cosecha del agua en la Costa: Jagüeyes o albarradas. • En el Perú: Cosecha de agua mediante reservorios; Amunas; Cochas; usos de chacras levantadas: WaruWaru en el Altiplano.

28. Sistemas aplicados para burlar la incertidumbre de orden climático (dispersión del riesgo): • Siembras en diferentes momentos del año, de diferentes especies y variedades. • Preferencia por la siembra de cultivos de ciclo corto. • Selección de especies y de variedades a sembrar en distintos pisos altitudinales. • Aumento de la práctica de sembrar cultivos asociados o en consorcio. • Siembra de cultivos en pisos más elevados en la medida que el aumento de la temperatura lo hace posible.

29. Por su parte, las Q’ochas(*)cubren en Puno, una superficie estimada en cerca de 40 Has. ubicándolas al Norte de la ciudad de Puno, entre las localidades de Nicasio (lampa) y Santiago de Pupuja (Azángaro); otras fuentes señalan haberse reportado la existencia de 53.00 Has. cubiertas de estas obras hidráulicas, estando en uso aproximadamente un 25% del área total”. (Flores y paz… 1986) (*) En el altiplano ocupado por grupos humanos de origen Aymara, a las q’ochas se les designa como q’otañas.

30. WARU WARU Fuente: Exposición UNESCO en Bolivia Dr. Roberto Restrepo abril 2011

31. Según la misma fuente, los camellones o WaruWaru de Puno se encuentran distribuidos principalmente, en las Provincias de San Román y Puno, pero también en Azángaro y Chucuito; en su mayor parte se encuentran en estado de abandono, salvo aquellas áreas que se rehabilitaron aproximadamente hace una década y con mayor intensidad en los últimos cinco años, pero que en todo caso no sobrepasan las 400 Ha.

32. Andenes

33. Tecnologías tradicionales en la gestión social del agua – AMUNAS. Como se “cosecha” y “siembra” el agua de lluvia (fuente: Las Amunas: recarga de acuíferos en los Andes. La gestión social del agua en Tupicocha, Huarochirí, Lima Provincias. Andrés Alencastre Calderón. GSAAC.

34. Aprovechamiento de las depresiones para hacer represas en la Cordillera Negra, Cuenca del Nepeña. Fuente: Ing. Lorenzo Dolores Rivera)

35. Siendo ricos en biodiversidad, tanto la silvestre como la culturalmente producida, al contar, los países Andinos, con varios pisos altitudinales como con apreciable número de variedades de especies, que llevan en sus genes resistencias a distintos eventos de orden climático como a condiciones edáficas. • Este proceso de domesticación se crea y recrea constantemente. • Las 4 siguientes láminas han sido proporcionadas por el Ing. Julio Valladolid Rivera. Proyecto Andino de Tecnologías Campesinas – PRATEC.

36. DIVERSIDAD CRIADA Variabilidad de maíz. Comunidad campesina de Huarcaya - Ayacucho

37. Variabilidad de papas. Comunidad campesina de Platería – Puno

38. Variabilidad de granos de poroto Comunidad de San Juan. Cajamarca

39. Variabilidad de granos de quinua. Comunidad de Qochapata. Pukara. Puno.

40. 5. Encarar el CCG desde una perspectiva de desarrollo Concepción de lo que implica el Desarrollo • Desarrollo  Crecimiento • Desarrollo = armonización procesal del antagonismo entre la Participación y la Acumulación en situación de escasez. Esta armonización se expresa: En el siguiente Par antagónico (expresión macro) Participación Desarrollo Acumulación

41. La Participación, debe ser ejercida por los hombres concretos en: • La Toma de Decisiones • La riqueza socialmente producida • El quantum y el destino final del excedente económico destinado a la acumulación • La Acumulación, entendida como formación de nuevo capital debe permitir el desarrollo de las fuerzas productivas y dar soporte al Desarrollo.

42. Par Antagónico Derivado El antagonismo entre la Participación y la Acumulación históricamente, a nivel micro de las Unidades Productoras de bienes y servicios se expresa así:

43. La disyuntivaentre los antagonismos, a nivel más general, es mayor si: • La sociedad o país del que se trata es un país donde la acumulación social lograda es aún incipiente; • Las políticas requeridas han hipotecado su presente y su futuro mediante cuantiosos créditos (deuda externa) y la entrega privatista de recursos naturales: minas, hidrocarburos, hidrobiológicos, a precios concesivos y a tiempo prolongado;  • Un elevado porcentaje de su población no tiene aúnsatisfechas sus necesidades individuales básicas (alimentación y vestido); • Asimismo, un gran porcentaje de su población no tiene satisfechas las necesidades colectivas (empleo, salud, educación); y el país tiene amplio déficit en inversiones en infraestructura física y social, existiendo altas tasas de sub empleo y desempleo abierto, como de pobreza; también elevados índices de desnutrición y morbilidad.

44. Si, sus clases “dirigentes” no tienen conciencia de lo que implica el desarrollo y se da un despilfarro de recursos y una apropiación indebida de los mismos (corrupción); • Si, no existe un Proyecto Nacional capaz de movilizar y concertar voluntades, propósitos comunes y compartidos. • Si, como consecuencia de la elevada insatisfacción de las necesidades básicas individuales y colectivas: • Se generan condiciones de violencia social (suicidios, secuestros, robos, prostitución, enfermedades carenciales, protestas, huelgas, y aún subversión) • Presión constante para satisfacer dichas necesidades presentes, individuales y colectivas de parte de las mayorías desposeídas, lo que implica, de tener algún éxito, (¿participación?) en buena medida, distraer “recursos” escasos en consumo no satisfecho, ahora, difiriendo, o restando recursos para la satisfacción de las necesidades colectivas y la reproducción ampliada.

45. Deteriorodel capital más valiosa e insustituible, los seres humanos. Realización de las calidades inherentes a la persona humana. • La presión ejercida, para satisfacer las necesidades básicas suele expresarse en creciente violencia, obligando a más gasto en aparato represivo en sistemas de control social y menor “clima” propicio” (por no estabilidad, por temor, por gastos o sobrecostos en pagar seguridad) para la inversión, ergo: desacumulación, fuga de capitales y vigencia del círculo vicioso que se retroalimenta. Todo lo anterior remite, en último análisis, a tipificar la “situación” de una sociedad determinada, en cuanto al “grado de desarrollo alcanzado

46. La manera simplificada de tipificar tal “situación” es responder a tres preguntas sobre el excedente económico generado. (acumulación): a) ¿Cómo se produce el excedente económico? (alude, en lo fundamental a lo cualitativo) • Estos es, ¿bajo qué condiciones de trabajo, de vida de los seres concretos generadores del producto social? • ¿Los productores se encuentran separados de los medios de producción y del fruto de su trabajo? • ¿Se realizan en lo que hacen? ¿Se afirman como seres humanos y desarrollan todas las potencialidades que son inherentes a su condición humana? o, ¿por el contrario, son deformados y se alienan?

47. Se sienten concernidos en un Proyecto Nacional elaborado consensualmente y por ende es fruto de compatibilizar el interés individual con el interés común, las urgencias del ahora (presente) con los retos y demandas del mañana (futuro). La participación permea toda la sociedad? ¿Se trata de una democracia real o aparente? • ¿Deciden los hombres concretos sobre el destino final que se dará al excedente socialmente generado? ¿ Deciden en la formulación y escogencia de prioridades y con ello en el tipo de sociedad que desean construir?

48. b) ¿Cuál es su composición? • Esto es, ¿lo acumulado se efectúa a costa del hombre? ¿Viene dado, en gran medida, por trabajo mal pagado? (plus valía) ¿O por el contrario, es fruto de actividades productivas donde la composición orgánica del capital predomina, en sectores punta y se aprovechan las ventajas comparativas existentes para tornarlas a su vez en ventajas competitivas? • ¿Se logra contener el excesivo consumo para fomentar el ahorro y luego la inversión sin que ello implique sacrificar a las generaciones actuales so pretexto de lograr la plena satisfacción de las necesidades de las siguientes generaciones? • ¿No será el fruto de una política externa que en mucho succiona el excedente generado en otras sociedades? (fruto de la dependencia/dominación)

49. c) ¿Cuál es su distribución? • ¿Quienes deciden sobre el destino final que se dará al excedente? ¿Cómo se asignan las prioridades y los quantum a ser aplicados? • ¿A quiénes favorece la asignación que se realiza? ¿Lo hace a las grandes mayorías? ¿Es la asignación más racional? ¿Permite soportar los costes del desarrollo sin afectar la sostenibilidad de los recursos actuales? (pérdidas de estock) Pasivos ambientales. • ¿Permite esta asignación crear las condiciones para obtener sucesivos niveles de acumulación al estimular la capacidad creadora de los seres concretos?

50. Razones por las cuales el desarrollo debe incorporar en su accionar los impactos del Cambio Climático Global - "La crisis ambiental no es una crisis coyuntural y no es una simple confluencia o coincidencia de una crisis ecológica con una crisis global del capital, o con la más reciente crisis financiera. La crisis ambiental es originada por la economía pero en un proceso histórico más amplio, en el sentido de la forja y el desarrollo de esta racionalidad económica, como la gran generadora de la crisis ambiental al ir destruyendo la naturaleza, consumiendo las bases de autenticidad de la vida y acelerado la muerte entrópica del planeta.” Enrique Leef en: “De la racionalidad económica a la crisis y de allí a las alternativas”. OSAL Nº 25 CLACSO, Argentina, 2009.