1 / 44

Taklimat Jawatan Guru Cemerlang

Taklimat Jawatan Guru Cemerlang. Penyampai : Theresa Lee Choon Moi SMK Limbanak Penampang. TUJUAN MEWUJUDKAN JAWATAN GURU CEMERLANG. memberi pengiktirafan kepada guru yang cemerlang dalam mata pelajaran / bidang pengkhususan masing-masing ;

wyome
Download Presentation

Taklimat Jawatan Guru Cemerlang

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TaklimatJawatan Guru Cemerlang Penyampai: Theresa Lee ChoonMoi SMK LimbanakPenampang

  2. TUJUAN MEWUJUDKAN JAWATAN GURU CEMERLANG • memberipengiktirafankepada guru yang cemerlangdalammatapelajaran/bidangpengkhususanmasing-masing; • meningkatkanpencapaiankualitipengajarandanpembelajaran (P&P);

  3. TUJUAN MEWUJUDKAN JAWATAN GURU CEMERLANG • meningkatkanmotivasi guru; • menjadikan Guru Cemerlang “role model” kepada guru lain;

  4. TUJUAN MEWUJUDKAN JAWATAN GURU CEMERLANG • meningkatkankecemerlangansekolahdenganberkongsipengalamandankemahiran Guru Cemerlang; • memperluaspeluangkenaikanpangkatdalamperkhidmatanpelajaran;

  5. TUJUAN MEWUJUDKAN JAWATAN GURU CEMERLANG • membolehkan guru dinaikkanpangkattanpaperlumeninggalkantugasmengajarataubertukarkejawatanpentadbiran; • menyediakanpeluanguntuk guru naikpangkatkegredlebihtinggisecaralaluanlaju (fast track).

  6. GURU CEMERLANG adalahseorang guru yang: • mempunyaikualitiperibadidankepemimpinan yang bolehditeladani • sentiasamencapaimutukerja yang cemerlang.

  7. Kepakarandankecemerlangan Guru Cemerlang • Kecemerlanganperibadi • Kecemerlanganpengetahuandankemahiran • Kecemerlangankerja • Kecemerlangankomunikasi • Kecemerlanganpotensi - Sumbangankepadakemajuanpendidikannegara

  8. Peribadi • Mempunyaisahsiah yang terpuji, Berketerampilan, • berpegangteguhkepadaetikaperguruandanetikaperkhidmatanawam • pekadanprihatinterhadapkeperluanpelajar. • Role model kepadawargapendidik

  9. Pengetahuandankemahiran menguasaidanmenghayatisepenuhnyakandunganmatapelajarankepakarannya, menjadipakarrujukP & P, bijakmengurusmasa, bahansumber, alatP & P, mampumengenalpastikeperluandanmasalahpembelajaranpelajar menyediakanprogram tindakansusulan, Berpengetahuandanberkemahirandlm TMK.

  10. HasilKerja • Berupaya: • meningkatkanhasilpembelajaran • membangunkanpotensipelajarmelaluipelbagaipendekatan.

  11. Komunikasi: • memilikikemahirankomunikasi yang tinggi (interpersonal dan intrapersonal) • berkemampuanmenyampaikan idea danmesejdenganberkesandalampelbagaisituasidan forum.

  12. Potensi berwawasan, proaktif, berinisiatif, responsif, inovatif . merancang, mengeloladanmelaksanakanprogram pendidikan. terlibatdalam seminar danpenghasilan ilmiah

  13. Sumbangankepadakemajuanpendidikan menjanaidea baru melaksanakanidea tersebut Berkongsi idea tersebut.

  14. SENARAI TUGAS GC 1. Membuatperancangan pengajaran danmelaksanakan pengajaran matapelajarankepakaranuntukmencapaitahap yang ditetapkanolehKementerianPelajaran Malaysia.

  15. 1.Membuatperancangan Pengajaran danmelaksanakan pengajaran matapelajarankepakaran

  16. 2. Memimpindanmembantudalamtugaskurikulumdankokurikulumberkaitandenganmatapelajarankepakaran.

  17. 2. Memimpindanmembantutugaskurikulumdankokurikulumberkaitandenganmatapelajarankepakaranataubidangpengkhususannya

  18. 3. Menjadipakarrujuk, memberikhidmatnasihatdanmembimbing guru dalambidangkepakaran.

  19. 3.Menjadi pakarrujuk, memberikhidmatnasihatdanmembimbing guru dalammatapelajarankepakaranataubidangpengkhususannya

  20. 4. Menjalankankajian, menghasilkanpenulisanilmiah, menerokainovasidanpenemuanbarudalambidang/matapelajarankepakarandanmembentanghasilnyakepadamasyarakatpendidik.

  21. 4.4Menjalankan kajian, menghasilkanpenulisanilmiah, menerokainovasidanpenemuanbarudalammatapelajarankepakaranataubidangpengkhususan

  22. 5. Menjalankantugas-tugaskhasyang diarahkanolehPegawaiPelajaran Daerah, PengarahPelajaranNegeridanPengarahBahagiandiKementerianPelajaran Malaysia.

  23. 5. .Melaksanakan tugas-tugaskepakaran yang diarahkanolehPPD,PengarahJabatanPelajaranNegeridanPengarahBahagiandiKementerianPelajaran Malaysia

  24. SKT DG44

  25. SKT DG48

  26. SKT DG52

  27. SKT DG54

  28. SKT GredKhas C (KUP)

  29. SYARAT-SYARAT PERMOHONAN • KaedahPermohonandanPencalonan GC: pencalonanbolehdibuatolehPengetua, PPD, KetuaNazirNegeridanKetuaNazirSekolah. bolehmemohonsendirisekiranyatiadapencalonandaripadamana-manapihak.

  30. pencalonandanpermohonandibuatmenggunakanBorangPermohonan Guru Cemerlang yang disediakanolehJemaahNazirSekolah. • Calonmestilahdisahkanjawatan. • Lulus tapisankeutuhanBadanPencegahRasuah (BPR). • Telahlulus perisytiharanharta.

  31. Mempunyairekodperkhidmatanbebasdaripadatindakantatatertib. • MemperolehLaporanNilaianPrestasiTahunan yang cemerlangbagitigatahunkebelakangan.(85 % keatas) • Mempunyaipengalamanmengajartidakkurangdaripada5 tahunsetelahperlantikan.

  32. PROSEDURPENILAIAN • Dinilaioleh panel pemantauanJemaahNazirSekolah. • Mencapaisekurang-kurangnya 80% • WajaranpenilaianbagiDG44,DG48,DG52,DG54 Pengisianborangpermohonan – 30% LaporanNilaianPrestasiTahunanuntuk 3 tahunkebelakangan (Wajaran20%, 35%, 45%) - 40% Penilaianoleh Panel Pemantauan – 30%

  33. PROSEDURPENILAIAN • Wajaranpenilaian: GredKhas C Pengisianborangpermohonan – 20% LaporanNilaianPrestasiTahunanuntuk 3 tahunkebelakangan (Wajaran20%, 35%, 45%) - 40% Penilaianoleh Panel Pemantauan – 20% Penilaianoleh Panel Temuduga - 20%

  34. Kompetensi Yang Dinilai • KeterampilanProfesional - Pengetahuandalammatapelajaranyang diajar; - Pengetahuandalam ICT; - Pengurusandanpenghasilansumber; - Pengetahuandalamteoripembelajaran & pedagogi; - Kepekaanterhadapdasardanisupendidikan

  35. Kompetensi Yang Dinilai • P & P • Keupayaanmenjalankan P & P denganberkesan; • Keupayaanmengurus, menggunakandanmemanfaatkanpengetahuandanpengalamandalambidangpengkhususansertapedagogi; • PenyediaanRancanganPengajaranTahunan; • RancanganPengajaranHarian (perlunyatakanrefleksi);

  36. Kompetensi Yang Dinilai PengurusanKurikulum • Program PeningkatanAkademik • Penglibatandalampanitia, • Sumbanganinovasiakademik • Penilaianpencapaianakademikmurid: pembinaansoalanpeperiksaan denganmenggunakan JSU • Sumbangankepakarandidalamdan luarinstitusi.

  37. Kompetensi Yang Dinilai • PengurusanMaklumatKurikulum • Mengurusrekoddanmaklumatpencapaianpelajardenganbaik • Pengaksesandanpenggunaanuntuktindakansusulan

  38. Kompetensi Yang Dinilai • PerananDalamAktivitiBukanAkademik • PengetahuandanKemahirandalamaktivitiKokurikulum/ HEM; • Penglibatan; • Sumbangan

  39. Kompetensi Yang Dinilai • Keperibadian • Berpakaiankemas; • Menepatimasa; • Mesra; • Sopan; • Bertanggungjawab • Amanah • Berkeyakinandiri • Kemahirankomunikasi

  40. Kompetensi Yang Dinilai • Pembangunan Diri • Meningkatkantahapprofesionalisme; • Pembacaanbahanilmiah; • Penglibatandalambadanprofesionalberkaitandenganpendidikan; • Penglibatandalamforum, seminar dll

  41. PelantikandanPenempatan • GC dilantikdanditempatkansecaraKhasUntukPenyandang (KUP) • GC dikekalkanmengajarmatapelajarankepakaran yang diluluskanoleh LKP. • GC tidakdibenarkanmemegangjawatanpentadbiran . • GC bolehditempatkandimana-manasekolah yang ditentukanoleh KPM.

  42. Pemangkuan • GC yang dilantikdikehendakimemangkuterlebihdahulu • TempohpemangkuaniniadalahtempohuntukmengesahkantahapprestasidankepakaranGC.

  43. Motto GC: KecemerlanganBerterusan

  44. UNTUK KETERANGAN LANJUT BERKAITAN DENGAN GURU CEMERLANG, • SILA MUAT TURUN DARIPADA LAMAN WEB KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA: www.emoe.gov.my TermaRujukanKonsep Guru Cemerlang

More Related