Dane INFORMACYJNE

2. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: • GIMNAZJUN IM. MIESZKA I • ID grupy: • 98/10 • Kompetencja: • MATEMATYKA I FIZYKA • Temat projektowy: • W WESOŁYM MIASTECZKU • Semestr/rok szkolny: • III / 2010/2011

3. NASZA GRUPA • Bartosz Burchardt • Jakub Przybyła • Karolina Czeszejko • Marcin Cybul • Paulina Drochomirecka • Paweł Bednarczyk • Sandra Polasik • Tomasz Łyszczek • Wojciech Blachnierek • Jolanta Jarząbek • Opiekun: Piotr Misiura

4. WESOŁE MIASTECZKO

5. Fizyka od dzieciństwa Większość z nas po raz pierwszy zetknęła się z nią na placu zabaw. Dźwignia dwustronna, bo taka jest jej fachowa nazwa, często występuje pod postacią huśtawki dwuramiennej. Jej działanie polega na użyciu w dół siły mniejszej od ciężaru podnośnika. W celu zrównoważenia ich obu w efekcie lżejszy obiekt podnosi się do góry.

6. Równowaga huśtawki Każdy w dzieciństwie bawił się na huśtawce. Każda huśtawka działa na zasadzie dźwigni, podpartej w centralnym punkcie. Dopóki na przeciwległych końcach siedzą dwie osoby o podobnej wadze, to zabawa idzie w najlepsze. Ale gdy jedna z osób jest znacznie cięższa, to nie ma mowy o uzyskaniu równowagi, co poprzednio. Musi wtedy zmienić się punkt przyłożenia siły lub punkt podparcia dźwigni. 

7. Huśtawka to urządzenie rekreacyjne z ruchomym elementem, poruszającym się wahadłowo, na którym znajduje się miejsce do siedzenia dla jednej lub kilku osób. Urządzenie jest wprawiane w ruch przez użytkownika, który w odpowiednim rytmie zmienia swoje położenie lub odpycha się od nieruchomych elementów Ruch wokół położenia równowagi to ruch drgający Okresem drgań nazywamy czas potrzebny do wykonania jednego cyklu drgań. W huśtawce zależny jest on od długości łańcucha.

8. Bungee jumping(skok na bungee) to skakanie z dużej wysokości na długiej, elastycznej linie wykonanej zwykle z około tysiąca gumowych włókien.

9. Siła sprężystości – siła, która powoduje powrót odkształconego ciała do pierwotnego kształtu lub objętości. Dla małych odkształceń siła sprężystości jest proporcjonalna do odkształcenia, co wyraża prawo Hooke'a, które dla odkształcenia liniowego można przedstawić wzorem. •    – zmiana długości (wydłużenie lub skrócenie) ciała, •           – współczynnik sprężystości sprężyny wyrażany w N/m, •          – siła sprężystości.

10. bujak sprężynowy – element wyposażenia placu zabaw, lub wolnostojące urządzenie-zabawka, przeznaczone najczęściej dla dzieci w wieku przedszkolnym. Podstawowym elementem jest sprężyna, na której umocowano siedzenie z uchwytami. Kształt elementu górnego wraz z siedzeniem, często zaprojektowany w formie zwierzaka wykonany jest z drewna lub tworzywa sztucznego

11. Fizyka od dzieciństwa Karuzela - (fr. carrousel) – urządzenie rekreacyjne. Charakterystyczny element wesołych miasteczek, zabaw i festynów. Urządzenie obraca się wokół własnej osi i przenosząc osoby siedzące na obrzeżu koła, na siedzeniach, w kształcie zwierząt lub pojazdów.

12. Zjeżdżalnia – urządzenie rekreacyjne działające na zasadzie równi pochyłej, najczęściej montowane są na osiedlowych placach zabaw, w ogrodach jordanowskich i parkach. Odmianą zjeżdżalni są zjeżdżalnie wodne, zazwyczaj znacznie dłuższe od typowych "osiedlowych" zjeżdżalni, używane w aquaparkach. Występują też zjeżdżalnie dmuchane

14. Zasada działania Większość kolejek napędzana jest tylko i wyłącznie siłą grawitacji. Pociąg za pomocą specjalnego łańcucha wciągany jest na szczyt pierwszego wzniesienia (najwyższego ze wszystkich). Na szczycie wzniesienia znajduje się krótki, płaski odcinek toru poprzedzony krótkim zjazdem, tzw. predrop, który przechodzi we właściwy spadek. Niektóre kolejki go nie posiadają. Służy on odciążeniu łańcucha (gdyby go nie było to zaczynający zjazd pociąg, który byłby jeszcze wciąż przyczepiony do łańcucha, zbytnio obciążałby silnik). W ten sposób pociąg odczepia się od łańcucha jeszcze na płaskim odcinku. Następnie zjeżdża i nabiera prędkości, potem wznosi się i znów spada. Każde następne wzniesienie musi być niższe od poprzedniego, ponieważ pociąg traci część energii wskutek tarcia i oporu powietrza. Kolejka może zawierać bardziej interesujące elementy od wzniesień i spadków. Pociąg nie wypada z toru, ponieważ wagony przyczepione są do niego za pomocą kół toczących się z góry, dołu i boku szyny. Aby zmniejszyć tarcie nie wszystkie koła dotykają szyny. Jeśli pociąg nie jest "do góry nogami", to do szyny dociśnięte są koła górne i boczne. Gdy pociąg jest "do góry nogami", to dociśnięte są koła dolne i boczne. Czasem, gdy pociąg znajdzie się w stanie nieważkości, żadne z kół nie dotyka szyn.

15. DIABELSKI MŁYN – zawsze siedzimy z nogami skierowanymi w dół, co zapobiega odpływowi krwi do stóp (odpływ krwi z głowy do stóp może doprowadzić do utraty świadomości

17. Batut, przyrząd gimnastyczny składający się z metalowej ramy oraz rozciągniętej na ramie sprężystej siatki. Umożliwia nawet kilkumetrowe skoki oraz wykonywanie w powietrzu akrobacji

18. Lądując na batucie, włókna tworzywa batutu napinają się, wyhamowując upadek np. zawodnika czy dziecka, które sobie podskakuje. Energia kinetyczna dziecka zostaje przekazana włóknom batutu w postaci energii potencjalnej sprężystości.

19. Siła grawitacji – zwana siłą ciężkości – przyciąga wszystkie ciała do środka Ziemi. Winda spada swobodnie pod wpływem siły grawitacji. Człowiek stojący w windzie również spada swobodnie z tego samego powodu. Spadając nie naciska na podłogę windy – jest w stanie nieważkości. Wieża swobodnego spadania w Śląskim Wesołym Miasteczku Składa się z platformy z krzesełkami, która na górę może wciągnąć jednocześnie trzydzieści osób. "Na łeb i na szyję" można polecieć z niej z ponad 50 metrów. Na tej wysokości zamontowano też karuzelę łańcuchową.

20. Beczka śmierci Beczka Śmierci jest to miejsce, w którym kaskader jadący na motocyklu popisuje się jazdą na motorze po pionowej cylindrycznej ścianie. Jaka siła nie dopuszcza do zsuwania się motocyklisty po jej ścianie? www.fizyka.net.pl

21. ZADANIA (To jest fizyka podręcznik dla gimnazjum kl. 2 – Nowa Era. M. Braun, W. Śliwa) W jakiej odległości powinno usiąść drugie dziecko o masie 30 kg , aby huśtawka była w równowadze?

22. ZADANIA • (Z egzaminu gimnazjalnego) • Ewa i Karol siedzą na huśtawce, która jest w równowadze. Odległości dzieci od miejsca podparcia huśtawki podano na rysunku. Jeśli Ewa ma masę 25 kg, to masa Karola wynosi:A. 45 kg B. 50 kg C. 60 kg D. 65 kg

23. ZADANIA • Huśtawka • Joasia z Kasią poszły do wesołego miasteczka. Spośród rozlicznych atrakcji wybrały huśtawki. Zaczęły się huśtać na różnych huśtawkach. Amplituda wahań Joasi wynosiła 1,5 m, a Kasi była o 0,5 m mniejsza. Kasia, patrząc na zegarek, zmierzyła czas, jaki był jej potrzebny, aby przebyć drogę z jednego skrajnego wychylenia do drugiego. Czas ten wynosił 1,5 s. Joasia natomiast potrzebowała na wykonanie takiego samego manewru 1,75 s. • a) oblicz okres wahań huśtawek Joasi i Kasi. • b) Podaj, w których położeniach siodełka mają szybkość równą zero. • c) Oblicz, ile razy siodełko każdej huśtawki przechodziło przez położenie równowagi w czasie 3,5 min. • d) Napisz, w której fazie ruchu huśtawka porusza się ruchem opóźnionym. • e) Podaj, w jakim położeniu przyspieszenie siodełka ma wartość zero. • f) Naszkicuj wykres zależności położenia siodełka obu huśtawek od czasu. • g) Oblicz, ile razy (w przybliżeniu) huśtawka Joasi jest dłuższa od huśtawki Kasi. • (Zbiór zadań wielopoziomowych z fizyki dla gimnazjum – ZamKor 2009; W. Kwiatek, I. Wroński)

24. ZADANIA • Karuzela • Siodełko karuzeli oddalone jest od osi obrotu o 5 m. W czasie 2 minut karuzela dokonuje 10 obrotów. • a) jaką drogę pokonuje siodełko karuzeli w czasie jednego obrotu? • b) w jakim czasie siodełko dokonuje jednego obrotu wokół osi? (ile wynosi okres w tym ruchu?) • c) jaką prędkość liniową ma siodełko w czasie trwania ruchu? • d) jaka jest wartość siły dośrodkowej działającej na dziecko o masie 30 kg siedzące w siodełku? • e) jaka jest wartość przyspieszenia siodełka w czasie trwania ruchu?

25. ZADANIA • Kolejka górska • Opisz przemiany energii w czasie trwania ruchu kolejki • a) silniki wciągają kolejkę i wagoniki pod górę • b) kolejka jest na górze • c) kolejka rozpoczyna zjazd w dół • d) kolejka znajduje się w najniższym położeniu • e) kolejka wjeżdża pod górę

26. CEDYNIA – PLAC ZABAW W PRZEDSZKOLU

27. CEDYNIA – PLAC ZABAW NA OSIEDLU