1 ère L&ES

1. 1ère L&ES Thème Représentation visuelle Organisation Groupe A – 18 élèves Groupe B – 18 élèves

2. Groupe A SPC SVT Semaine 1 – 1heure – Classe entière - coanimation Conditions de visibilité Présentation L’œil système optique Semaine 2 – 2 x 1 heure – groupes alternés Formation des images optiques Semaine 3 – 2 heures – en groupe Des photorécepteurs au cortex visuel Semaine 4 – 2 heures – en groupe Les anomalies de la vision Les anomalies de la vision des couleurs Semaine 5 – 2 x 1 heure – groupes alternés Couleur et arts Semaine 6 – 2 heures – en groupe Chimie de la perception Semaine 7 – 2 heures – en groupe Semaine 8 – 1heure 30 – Classe entière - évaluation

3. Groupe B SPC SVT Semaine 1 – 1heure – Classe entière - coanimation Présentation L’œil système optique Conditions de visibilité Semaine 2 – 2 x 1 heure – groupes alternés Des photorécepteurs au cortex visuel Semaine 3 – 2 heures – en groupe Formation des images optiques Semaine 4 – 2 heures – en groupe Les anomalies de la vision des couleurs Les anomalies de la vision Semaine 5 – 2 x 1 heure – groupes alternés Chimie de la perception Semaine 6 – 2 heures – en groupe Couleur et arts Semaine 7 – 2 heures – en groupe Semaine 8 – 1heure 30 – Classe entière - évaluation

4. 1ère L&ES Thème Nourrir l’humanité Organisation Groupe A – 18 élèves Groupe B – 18 élèves

5. Groupe A SPC SVT Semaine 1 – 2heures – Classe entière - coanimation Présentation Qualité des sols Engrais Semaine 2 – 2 x 1 heure – groupes alternés Culture adaptée Qualité d eaux - potabilité Semaine 3 – 2 heures – en groupe Agriculture adaptée Semaine 4 – 2 heures – en groupe Qualité des aliment – conservation Micro-organismes Semaine 5 – 2 x 1 heure – groupes alternés Oxydation Evaluation Semaine 6 – 2 x 1 heure – groupes alternés Additifs - Emulsifiants Préparation conférence-débats Semaine 7 – 2 x 1 heure – groupes alternés ECJS – conférence – débat

6. Groupe B SPC SVT Semaine 1 – 2heures – Classe entière - coanimation Présentation Culture adaptée Qualité des sols - Engrais Semaine 2 – 2 x 1 heure – groupes alternés Agriculture adaptée Semaine 3 – 2 heures – en groupe Qualité d eaux - potabilité Semaine 4 – 2 heures – en groupe Micro-organismes Qualité des aliment – conservation Semaine 5 – 2 x 1 heure – groupes alternés Evaluation Oxydation Semaine 6 – 2 x 1 heure – groupes alternés Préparation conférence-débats Additifs - Emulsifiants Semaine 7 – 2 x 1 heure – groupes alternés ECJS – conférence – débat