1 / 28

Psühholoogiateadus Uurimismeetodid psühholoogias

Psühholoogiateadus Uurimismeetodid psühholoogias. Eva Palk. Psühholoogia. Miks on psühholoogia? .....? ...?. Psühholoogiateadus. Psühholoogia on teadus, mis käsitleb vaimseid protsesse ja käitumist ning nendevahelisi seoseid

york
Download Presentation

Psühholoogiateadus Uurimismeetodid psühholoogias

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PsühholoogiateadusUurimismeetodid psühholoogias Eva Palk

  2. Psühholoogia • Miks on psühholoogia? • .....? • ...?

  3. Psühholoogiateadus • Psühholoogia on teadus, mis käsitleb vaimseid protsesse ja käitumist ning nendevahelisi seoseid • Psühholoogia on teadus, mis uurib inimese( ja loomade) hinge-ja vaimuelu olemust ning avaldumise viise • Kr.k.”psyche”- hing/vaim ja “logos” - õpetus Hingeteadus, vaimuõpetus ( Aristoteles)

  4. Psühholoogiateadus • Teadus inimese psüühikast- uurib psüühilisi protsesse. Kuidas mõtleb, kuidas toimib mälu, kuidas vihastab jne jne • Psüühika on inimese võime peegeldada keskkonda ja vastavalt sellele muuta oma käitumist. • Psühholoogid uurivad kuidas inimesed- mõtlevad, õpivad, tajuvad, tunnevad, õpivad, suhtlevad teistega ja mõistavad ennast ( Sternberg,1998) “Cogito, ergo sum” [Mõtlen, järjelikult olen] RENE DESCARTES' (1596-1650)

  5. Psühholoogiateadus • Psühholoogia tegeleb lisaks kirjeldamisele ka vaimsete protsesside seletamisega e põhjuste otsimisega, ennustamisega ning vajadusel ka muutmisega. (nt.psühhoteraapia, nõustamispsühholoogia jm) • Psühholoogide eesmärk on uurida inimeste käitumist teaduslikult: • süsteemne info, terminoloogia, • teoreetilised seisukohad, eksperimendid

  6. Psühholoogiateadus • Tuleb jälgida teatud standardiseerimisnõudeid. • Hea teooria võimaldab seostada paljusid fakte ja esitada kontrollitavaid hüpoteese, millel võib olla ka rakenduslik tähtsus.

  7. Teaduslik uurimismeetod • probleemi püstitamine, uurimisküsimuse sõnastamine • taustinformatsiooni kogumine • hüpoteesi sõnastamine ehk oletatav vastus püstitatud probleemile, uurimisküsimusele • hüpoteesi kontrollimine: vaatlused, katsed, eksperimendid • tulemuste analüüs ja järelduste tegemine

  8. Muutuja Muutuja • Tegur, mille mõju uuritakse • Statistilises analüüsis klassifitseeritakse tunnused (muutujad) sõltumatuteks ja sõltuvateks. • Sõltuv muutuja on see mida mõõdetakse. Sõltumatu muutuja see, mille mõju mõõdetakse. • Üks ja sama muutuja võib ühes uuringus olla sõltuv ja teises sõltumatu. Muutuja sõltuvus ei tulene otseselt muutuja omadustest.

  9. Ajalugu • Eelteaduslik psühholoogia • Filosoofia((Hippokrates, Calenos, I.Kant, B.Spinoza jt ) Teaduslik psühholoogia (W. Wundt 1879, Leipzigi ülikoolis eksperimentaalpsühholooogia labor) Uuringud emotsioonidest, mälust. Näiteks unustamiskõvera uurimine. Emil Kraepelin, • Filosoofiline Loodusteaduslik • Sõna “psychologia-psühholoogia” Johannes Thomas Freigius (1543-1583) • http://www.psych.ut.ee/~jyri/ee/ps%FChholoogia%20ajalugu.htm

  10. Psühholoogia seos teiste teadustega Pedagoogika Õigusteadus Sotsioloogia, Majandusteadus Lingvistika Semiootika Füüsika Küberneetika Loogika Antropoloogia Esteetika Geneetika Arstiteadus Bioloogia PSÜHHOLOOGIA Matemaatika Filosoofia ( Neuro) Füsioloogia

  11. Teoreetilised psühholoogia harud • Üldpsühholoogia terminoloogia, teooriad, kontseptsioonid teadmised 2. Eksperimentaalpsühholoogia Uurimismeetodid, testid, eksperimendid, uuringud, tulemuste andmebaasid

  12. Psühholoogia struktuur, valdkonnad

  13. Psühholoogiateaduse eesmärk • Uurida psüühikat 1. Kirjeldada käitumist 2. Seletada käitumist 3. Ennustada käitumist 4. Muuta käitumist Eesmärk välja selgitada uuritava nähtuse üldisi ja universaalseid seaduspärasusi

  14. Rakenduspsühholoogia harud … on kujunenud ajaloo käigus ja on kunstlikud, peegeldades teaduse arengu taset, moodi ja kujutlust mingist nähtuste valdkonnast Ex PS Meditsiin üld PS Med PS

  15. Käitumise kontseptsioon Kuna psüühika on ideaalne nähtus ( ei näe ja ei saa füüsiliselt tajuda), siis loobutakse selle uurimisest ja vaadeldakse neid nähtusi, mida on võimalik mõõta • Stiimul Reaktsioon Biheivoristid ( J.Watson) PSÜÜHIKA

  16. Moodsad teoreetilised seisukohad Psühholoogial on • Evolutsiooniline tagapõhi – käitumist ja psüühikat vaadeldakse kui evolutsiooni tagajärge • Käitumuslik tagapõhi – keskkonna mõju käitumisele • Kognitiivne – kuidas inimene võtab infot vastu • Fenomenoloogiline – inimese kogemuste erinevus objektiivsest reaalsusest

  17. Moodsad teoreetilised seisukohad • Psühhoanalüütiline – teadvus + alateadvus • Neuropsühholoogiline – füsioloogilised protsessid ja struktuurid mõjutavad inimese käitumist

  18. Teaduslik psühholoogia ja rahvapsühholoogia • Vaga vesi, sügav põhi • Käbi ei kuku kännust kaugele

  19. Teaduslik psühholoogia ja rahvapsühholoogia • Uurib psüühika ja käitumise üldisi kehtivaid seaduspärasusi • Teadmised on saadud teaduslike meetoditega: katsed-eksperimendid jt • Ümberlükatavad ( Milgrami katse) • Korratavad ja täpselt dokumenteeritud • Vastastikku kontrollitav • Rakendatavad

  20. Mis on teadvus? Mis on alateadvus? Mis on eneseteadvus? • Teadvus on teadlik olemine välise maailma ja iseenda olemasolust, seisunditest ja tegudest. ( Kus teadvus asub? Dualism, monism). • Alateadvus- teadvuse teadvustamatud protsessid e väljatõrjutud mõtted, kujundid jm (S.Freud). • Eneseteadvus- teadlik olemine ja arusaamine iseendast. Identiteeditunne, minapilt. ( Mis su nimi on? Kes sa oled?) Peeglitest.

  21. Kas loomadel on eneseteadvus?G. Gallupi peeglitest (1970) Gordon Callup -Ameerika loomapsühholoog. Simpans ja orangutang

  22. Laste eneseteadvus • Lapsed õpivad end peeglis ära tundma alates 2. eluaastast (Amsterdam, 1972; tegi lastele peeglitesti) • Selleks ajaks hakkab laps märkama teisi,imiteerima, ja tundma emotsioone, mis eeldavad eneseteavust (nt kohmetus) • Kolmeaastane ei suuda vahet teha asja enda ja asjale suunatud mõtte vahel (reflektiivne mõtlemine).

  23. Psüühika funktsioonid • Psüühika eesmärgiks on maailmast tervikpildi loomine. Psüühika funktsioonid: • Taju • Mälu • Mõtlemine • Keel • Tunded • Tegevuse juhtimine Kas loomad mõtlevad? Kas loomad mõtlevad? Wolfgang Köhler(1887-19679) “Ahvide mõistus”

  24. Teadvustamatus • Automatismid • Psüühilised protsessid, mis kunagi on olnud teadvuses, kuid ei vaja toimimiseks pidevat teadvustamist. • Jean-Martin Charcot (1885) – ämmaemanda juhtum

  25. Teadvustamata nähtusi • Tähelepanu keskmest välja jäänud, kuid psüühikas töödeldud signaalid • Vastusreaktsioonid nõrkadele, subjektiivselt mittetajutavatele ärritajatele • Uni, unenäod, hallutsinatsioonid, sensoorne deprivatsioon, hüpnoos, hüpnagoogsed elamused, • transs, meditatsioon

  26. Psüühika ja kultuur • Mis on kultuur? Juri Lotman(1922-1993) • Kõik see, mida ühiskonnas kantakse edasi mittepärilikul viisil • Kas loomadel on kultuur? • Kultuuri kandjaks on: Keel, jt märgisüsteemid MEEMID? • Ayeroni metsik poiss

  27. "AJU ON ELUND, MILLEGA ME MÕTLEME, ET ME MÕTLEME."(Ambrose Burce)

  28. Kasutatud allikad • T.Bachmann, R.Maruste. Psühholoogia alused.Tallinn. Ilo, 2003 • Allik,J. jt. Psühholoogia gümnaasiumile. TÜ Kirjastus.2002 • http://www.eetika.ee/ • J.Uljas, T.Rumberg. Psühholoogia gümnaasiumile. Koolibri, 2002. • Töövihik: K.Kullasepp, H.Saat. Psühholoogia töövihik.Koolibri, 2004.

More Related