Instituto tecnológico de Matehuala Lic. En administración. 8° semestre

1. Instituto tecnológico de Matehuala Lic. En administración. 8° semestre Tema: cultura organizacional del tecnológico de Matehuala Y nuestra propuesta de cambio Alumnas: AnnelGuadalupe Cerda Catalina Blanco de León Matehuala San Luis Potosí

2. Misión • “Ofrecer educación superior Tecnológica de Calidad para formar profesionistas creativos, con valores y compromiso que impulsen el desarrollo de la sociedad”

3. Visión • “Ser un centro Educativo de alto desempeño que contribuya al  desarrollo sustentable y equitativo de la región y del país”

4. Política de calidad El Instituto Tecnológico de Matehuala establece el compromiso de implementar todos sus procesos, orientándolos hacia la satisfacción de sus clientes sustentada en la Calidad del Proceso Educativo, para cumplir con sus requisitos, mediante la eficacia de un Sistema de Gestión de la calidad y de mejora continua, conforme a la norma ISO 9001:2008/NMX-CC-9001-IMNC-2008.

5. Valores • Ser humano • Espíritu de Servicio • Liderazgo • Trabajo en equipo • Calidad • Alto Desempeño

6. Identidad lema “Ingenio y Tecnología al Servicio de la Patria”, refleja la creatividad estudiantil, premisa esencial que le ha permitido a nuestro Instituto, fortalecer su identidad en el ámbito nacional.  Connota no sólo los elementos fundamentales del ser y el hacer, sino el entrañable compromiso en el que estamos inmersos.

7. Logotipo Simboliza el engranaje generador de progreso y desarrollo, mientras que el arco  representa la puerta de bienvenida a nuestra ciudad y al solar potosino, caracterizado por una palma china y el nopal, plantas propias del clima seco y semidesértico que dominan en la región, que incluye una tuna, fruto típico de la región, cuyas espinas simulando un engranaje, representa el desarrollo de esta tierra a través del uso de la ciencia y tecnología.

8. Mascota Es un ejemplar de la especie caprina, tiene su hábitat en regiones semidesérticas, como la del altiplano potosino; además de ser un recurso importante en la producción y alimentación. La leche se utiliza para los dulces típicos –como la cajeta, por ejemplo- y ciertos platillos de la región y del norte del país, además de ser una especie resistente y tenaz; por lo que se eligió al chivo como mascota oficial.

9. Colores Son el azul y gris, simbolizan el infinito y la tierra, es decir, la aspiración del hombre que piensa e indaga en el universo, pero con los pies firmes en la tierra; y también son los colores de la calidez y de la serenidad, razones por las que esos colores van orgullosamente en nuestro logotipo.

10. Oferta educativa actual • Ingeniería en gestión empresarial • Ingeniería en informática • Ingeniería civil • Ingeniería industrial • Ingeniería en sistemas computacionales • Contador publico

11. Actividades culturales y deportivas

12. Departamentos • Dirección. • Departamento de gestión y vinculación. • Recursos humanos. • Departamento de comunicación y difusión. • Departamento de servicios escolares. • División de estudios profesionales. • Departamento de actividades extraescolares. • Departamento de sistemas y computación. • Departamento de centro de información. • Departamento de desarrollo académico. • Subdirección académica. • Departamento de recursos financieros.

13. Programa de becas • Objetivo: Apoyar a aquellos alumnos que requieren de algún tipo de ayuda económica y que se han destacado por un sobresaliente desempeño académico para que les permita realizar sus estudios. El instituto cuenta con los siguientes programas de Becas: • Becas Superación Profesional • Becas Servicio Social y Titulación • Becas Excelencia • Becas Vinculación

14. Cambios que proponemos • Que los alumnos puedan escoger sus materias y sus maestros cada semestre (el alumno escogerá su horario) • Abrir talleres de: música pintura teatro lectura ajedrez danza

15. El deporte debe ser obligatorio y se elegiría entre: Tae Kwon Do Basquetbol Futbol Atletismo Tenis • Darle mantenimiento a las instalaciones (baños, canchas, áreas verdes) • Preferentemente que los maestros tengan maestrías • Inglés como materia obligatoria • La enseñanza de otro idioma (francés, alemán, italiano)

16. El Tecnológico necesita crear vínculos con otras empresas tanto locales como foráneas para facilitar que sus alumnos realicen las residencias en dichas empresas. • Que el personal que labora en el Tecnológico sea más amable.