1.05k likes | 1.15k Views
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. 01 _CIÈNCIA. COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS. 01 _CIÈNCIA.
E N D
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 01 _CIÈNCIA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 01 _CIÈNCIA "No existeixen preguntes senseresposta, solament preguntes mal formulades.“ LaurenceFishburne en Matrix Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 01 _PACIÈNCIA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 02 _ IDEA La idea. Ser creatius. Elscondicionantsvénendesprés. • Tipus de produccióvolemfer? • - A quina audiència va dirigida la nostraproducció? • - Quina durada tindrà? • - Difusió? Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 02 _ EL EQUIP HUMÀ • -Treball en equip. Fergrups de 6-7 personesambelsrolsbendefinits: • Càmera • Direcció- Realització • Montatge • Il·luminació • So • Producció • Guió • … Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC 02 _ IDEA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Guió literari 02 _ IDEA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Guió literari Guió tècnic 02 _ IDEA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Guió literari Guió tècnic 02 _ IDEA Storyboard Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Guió literari Explica la històriatenint en comptealgunsaspectestècnics, explicant per separatelsaspectesd'imatge i text. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Guió tècnic Es defineixen a méselsplànols i les angulaciones. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Storyboard o guió gràfic Història explicada en imatges Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC 02 _ IDEA Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 03 _FULLA EN BLANC Raons que justifiquen la necessitat del guió: - Economia - Organització de la producció - Coherència narrativa Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Abans, per gravar Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Abans, per gravar i per editar Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Ara, per gravar i per editar Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Ara, per gravar i per editar Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Software iMovie Windows MovieMaker Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Software Serveisd'editors de vídeo online que et permetentreballaramb vídeos senzillsdirectament des del navegador. Normalmentgratuïts (algunsdemanen registre o el pagamentd'algunaquota). Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Software • WeVideohttp://www.wevideo.com/ - MovieMasherhttp://www.moviemasher.com/ - FileLabhttps://www.filelab.com/- VuVoxhttp://www.vuvox.com/ - Cellseahttp://www.cellsea.com/media/index.htm - OnTrueMediahttp://www.onetruemedia.com/ - Pixorialhttp://www.pixorial.com/ Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 04 _ TECNOLOGIA Software Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Il·luminar no ésnomés que elsobjectes es vegin.- Emfatitzar- EliminarControlar l'aparença del subjecte i l'escena Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Il·luminar no ésnomés que elsobjectes es vegin.- Emfatitzar- EliminarControlar l'aparença del subjecte i l'escena Existeixen dos tipus de llums: Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum dura. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum dura. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum dura. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum dura. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum dura. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa o suau Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa o suau Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa o suau Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa o suau Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa o suau Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Llum difusa Llum dura Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Elsreflectors poden fer la funció de llumsecundària. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ Les llums de fonss'utilitzen per donar profunditat a la imatge, destacar textures, etc. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat
COM FER VÍDEOS A LES AULES (I NO MORIR EN L’INTENT): 10 CONSELLS 05 _ IL·LUMINACIÓ La llumd'unafinestracom a llum principal. Juan Carlos Romero Santín juancarlos.romero@uab.cat