AÇÕES INTEGRADAS DO PROINFO RN SEEC - UNDIME

1. GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTESECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA - SEECUNIÃO NACIONAL DOS DIRIGENTES DE EDUCAÇÃO - UNDIME AÇÕES INTEGRADAS DO PROINFO RN SEEC - UNDIME Maria Aparecida Inácio de Araújo Coordenadora do ProInfo na UNDIME RN Zelda Simplicio de Sales Caldas Coordenadora Estadual do ProInfo RN

2. I- Dados Gerais: • Unidade Federativa: Rio Grande do Norte; • Nº de formadores: 1- NTENTM:43 ; 2- 88 (1-multiplicadores e bolsistas); • Cursistas: GLOBAL (ESTADO/UNDIME):IED= 5459 – TE= 831 – EP= 184; • Período do Curso: Durante o ano de 2010; • Nº de Turmas: ESTADO: 139 -UNDIME: 193; • Nº de Professores Capacitados até o momento: 16,94% • Nº de NTE/NTM: 18 NTE (+02 em fase de homologação) ; 07NTM ( + 06 em fase de homologação); • Nº de Escolas com Laboratórios: Estaduais = 497, sendo 456 urbanas e 41 rurais; Municipais = 1145, sendo 467 urbanos e 678 rurais.

3. 2- Organização e Desenvolvimento dos Cursos – Aspectos: • Organização e gestão dos cursos implementados: O processo de seleção foi aberto a todos os professores/gestores das escolas públicas com Laboratórios de Informática; os formadores multiplcadores têm especialização ou curso em área afim; o vínculo de Parceria entre a SEEC-UNDIME-MEC é de compromisso, amizade e respeito ao trabalho coletivo/individual de cada Instituição. • Formação das Equipes  para a oferta dos Cursos: A equipe pedagógica formada pela Coordenação do ProInfo, dos NTE/NTM e Multiplicadores/formadores; O n º de encontros varia de acordo com a especificidade das turmas; O grau de conhecimento adquirido é maior do que o inicial e sua repercussão no desenvolvimento do curso é positiva; • Encontro Presencial e Formação Inicial dos Cursistas: A organização é feita por turmas em NTE-NTM/escolas de encontros presenciais semanais/e ou quinzenais e a distância, as parcerias são no sentido da eficiência e eficácia dos cursos; os resultados obtidos é de utilização das TIC no âmbito pedagógico. • Organização e Trabalho da Equipe Pedagógica do Curso: É feita peloscoordenadores Estaduais e das Undimes e o acompanhamento  dos formadores/multiplicadores com os professores das escolas participantes é durante o curso e no sipi/sigitec*; a organização do trabalho dos bolsistas é intensa e de muita responsabilidade; a organização do trabalho dos formadores/multiplicadores é efetivada nos NTE/NTM; o espaço disponível nas escolas existe mas é complicado, em vista dos laboratórios serem espaço dos alunos e não dos professores. Existe dupla resistência: da escola/multiplicadores*;

4. Acompanhamento dos Aspectos Teóricos, Metodológicos e Tecnológicos do Curso: O conteúdo é oferecido pelo MEC: guias e/ou (apostilas) do formador/cursista; cd e ambiente e-proinfo; em ambiente customizado ou informatizado quando tem acesso a base tecnológica. A metodologia é aplicada de acordo com as diretrizes do MEC e diversificada conforme realidade local; • Acompanhamento dos Gestores-Cursistas O procedimentos de monitoramento e o apoio tecnológico e pedagógico  é realizado pela coordenação do ProInfo, multiplicadores e técnicos de suporte dos NTE/NTM; • Resultados e Impactos: O ProInfo tem se configurado como um grande Programa de inclusão tecnológica e social, cujos resultados são visíveis em atividades docentes e de pesquisa, em eventos e no cotidiano das escolas. Os impactos são mais positivos do que negativos em todas as ações do Programa em todo os Estado;

5. III. Quanto à avaliação: • Avaliaçãocom objetivos e limitações a serem superadas no ProInfo: As avaliações são realizadas continuamente para atingir os objetivos de formar os professores e estes se apropriarem das TIC na mediação do processo de ensino/aprendizagem. As limitações se dão a partir da dificuldade inicial de alguns professores/gestores e até de alguns multiplicadores, como também da apropriação dos gestores em relação a liberação do uso das diversas mídias pelos professores nas escolas; • Sugestões de melhorias a respeito do ProInfo para os próximos anos: • Criar uma Política de marketing do ProInfo em Rede Nacional para divulgação e prestação de contas; • Criar um sistema de comunicação efetivo em um só ambiente para que os gestores nas esferas: federal, estaduais e municipais tenham sintonia e recebam as informações em tempo real; • Constituir um Comitê Gestor do ProInfo em cada Federação por no minímo 02 (02) anos, para garantir a perenidade das ações institucionais (como já exposto pelo RN no Encontro de Gestores – NE 2 em Maceió); • Elaborar um documento - MEC/ANATEL para os coordenadores estaduais/municipais poderem cobrar das concessionárias do PBE o cumprimento da agenda e da manutenção da internet; • Garantir junto as empresas/transportadoras a entrega dos equipamentos e materiais do ProInfo;

6. Cobrar sistematicamente o ônus dos cursistas desistentes das especializações conforme Termo de Compromisso assinado pelos mesmos; Exigir mais critérios na seleção do Curso Aluno Integrado para aumentar a permanência dos cursistas/tutores até a conclusão; Melhorar o ambiente de aprendizagem do Curso Aluno Integrado com maior praticidade e condizente com a idade/cognição dos estudantes/cursistas; Criar uma estratégia eliminar os tutores das IES fora do estado e assim como o PROUCA garantir uma IES global/local; Efetivar parcerias com outras universidades públicas nos estados, além das IES contratadas, para que possam acompanhar (pesquisar/avaliar) o PROUCA, a exemplo do RN; Garantir os contratos das IES por mais 02 (dois) para concluir a capacitação pedagógicas dos agentes do PROUCA; Ver a possibilidade de garantir junto a PUC o resgate de alguns cursistas desistentes (problema ambiente no ato da inscrição e acessibilidade durante o curso), ou foram reprovados (devidamente comprovados os motivos); Distribuir mais antenas de TV Escola, para garantir a recepção de 100% da grade e disponibilizar os 70% da programação diária na internet; Cobrar das IES a conclusão das 03 (três) ofertas do curso Mídias na Educação para garantir a especialização das primeiras turmas;

7. ELABORAÇÃO DE UM DOCUMENTO Este documento deve ser elaborado conjuntamente na 3ª Reunião Técnica do ProInfo Integrado, a partir do consenso realizado por Região e em plenária ser votado cada item, lavrado em ata, assinado por todos os gestores presentes das diversas instâncias e encaminhado posteriormente aos Secretários de Educação e Governadores e prefeitos pelo MEC.