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Stegreif und Störung Michael Schacht. 1) Stegreif: spielerische Qualität des Handelns 2) Störung: Verlust der spielerischen Qualität 3) Strukturelle Störung und Stegreif-Spiel. spielerische Qualität des Handelns. Regulation eines Spannungsfeldes
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1) Stegreif: spielerische Qualität des Handelns 2) Störung: Verlust der spielerischen Qualität 3) Strukturelle Störung und Stegreif-Spiel
spielerische Qualität des Handelns Regulation eines Spannungsfeldes zwischen hohem Engagement und innerer Distanz des Als-ob
1) Stegreif: spielerische Qualität des Handelns 2) Störung: Verlust der spielerischen Qualität 3) Strukturelle Störung und Stegreif-Spiel
Sicherheit Geborgenheit Zuwendung Anerkennung (Selbst-) Bestätigung Autonomie etc. Der Mensch als Handelnder verfolgt Ziele:
Imperfekte Ziele Voraussetzung für spontanes, kreatives Handeln • hohes Engagement für das Idealim Bewusstsein des Als-ob • spielerische Qualität • situationsangepasst variabel
„kognitive“Regulation soziodramatische Ebene „emotionale“ Regulation psychosomatische und psychodramatische Ebene Entwicklung von imperfekten Zielen gelingendeIntegration
„kognitive“Regulation soziodramatische Ebene „emotionale“ Regulation psychosomatische und psychodramatische Ebene Entwicklung von perfekten Zielen misslingendeIntegration
Perfekte Ziele führen zu Blockaden der Spontaneität-Kreativität • extremes Engagement für das Idealohne Als-ob • fehlende Spielfähigkeit • fehlende Variabilität • meist unbewusst
perfekte Ziele und Struktur strukturelle Störungen perfekte Ziele strukturell bedingt gut integrierte Struktur perfekte Ziele themenspezifisch
Störungsniveau 0-1 • nur eine Perspektive • als absolut gültige Realität begriffen • Sinn mit Konzepten nach Muster Alles-oder-Nichts • eine Problemlösung, keine Alternative • konkrete Interaktion folgt Muster Entweder-Oder
Störungsniveau 0-1
Therapieziel: Störungsniveau 0-1
1) Stegreif: spielerische Qualität des Handelns 2) Störung: Verlust der spielerischen Qualität 3) Strukturelle Störung und Stegreif-Spiel
gut integrierte Struktur Mittel zum Zweck aufdeckend Selbsterkenntnis fördernd strukturelle Störung Selbstzweck Ressourcenstärkung Strukturentwicklung fördernd therapeutische Funktion des Stegreif-Spiels
gut integrierte Struktur Mittel zum Zweck aufdeckend Selbsterkenntnis fördernd strukturelle Störung Selbstzweck Ressourcenstärkung Strukturentwicklung fördernd therapeutische Funktion des Stegreif-Spiels
gut integrierte Struktur Mittel zum Zweck aufdeckend Selbsterkenntnis fördernd strukturelle Störung Selbstzweck Ressourcenstärkung Strukturentwicklung fördernd therapeutische Funktion des Stegreif-Spiels
gut integrierte Struktur Mittel zum Zweck aufdeckend Selbsterkenntnis fördernd strukturelle Störung Selbstzweck Ressourcenstärkung Strukturentwicklung fördernd therapeutische Funktion des Stegreif-Spiels
Konsequenzen für die Leitung von Stegreif-Spielen • Verlust des Als-ob • Fantasiearmut, brüchige Szenen mit Spielabrissen • Entgleisen der Handlungsregulation