Hoy es jueves , el 2 de abril

1. Hoy esjueves, el 2 de abril Meta: Mirar los ensayos de “Lio” Hablar de la participación Empezar la Unidad 4 lección 2 “Vocabulario” Patitos

2. La participación • ¿Porqué?

3. Puerto Rico • ¿Quésabes de Puerto Rico? • Leemos • Jose feliciano (feliznavidad) • JLo • Mark Anthony • Ricky Martin • Daddy Yankee

4. Los heroes • Los Héroes • ¿Quién es tu héroe? • ¿Qué adjetivos describen a tu héroe? • ¿Qué tipo de trabajo tiene o quéhace? • Nombra los trabajos que puedas.

5. El vocabulario • Practicamos la pronunciación • Voluntarioparapresentar

6. sorprendente surprising

7. arriesgarse to risk

8. el (la) artista artist

9. el (la) artista artist

10. el (la) bombero(a) firefighter

11. el (la) bombero(a) firefighter

12. el (la) carpintero(a) carpenter

13. el (la) cartero(a) mail carrier

14. el (la) cartero(a) mail carrier

15. el (la) músico(a) musician

16. el (la) periodista journalist

17. el (la) policía police officer

18. el (la) policía police officer

19. el (la) político(a) politician

20. el (la) secretario(a) secretary

21. el (la) técnico(a) technician, repairperson

22. el (la) veterinario(a) veterinarian

23. el (la) veterinario(a) veterinarian

24. sentir (ie) que to be sorry that, to feel

25. la amistad friendship

26. la fama fame

27. el logro achievement, success

28. la valentía bravery

29. A leer – p.238 parte A • Enrique completó un cuestionariopara saber quetrabajoes lo mejorparaél. • Vamos a leer de susresultados y la opiniónquetiene de los resultados. • Una persona lee, la otra persona tienequemirar el vocabulario en azul en la p. 259 y explicar en inglés.

30. Cierto o falsosegún la lectura • Enrique está contento con los resultados. • Los resultados dicen que Enrique debe ser periodista. • En la opinión de Enrique, para ser bombero hay que ser tímido. • Enrique piensa que una meta importante de ser bombero es ayudar a otras personas. • No hay duda que Enrique va a ser bombero.

31. A leer de susaspiracionesverdaderas – Parte B • Cambia papeles. Ahora la otra persona lee. • Másvocabulario- p. R11 • Yasabes –una persona lee en español, otra persona di el inglés.

32. A escuchar – a responder • Escucha la lista de trabajos. Escribe la palabraasociada. La carcel/la multa el instrumento la pintura Construircosas el fuegoescribircosas Contestartelefonos

33. El músico – el instrumento • El carpintero – construir cosas • El artista – la pintura • El secretario – contestar el teléfóno • El periodista – escribir cosas • El bombero – fuego • El policía – la cárcel/la multa

34. Actividad 1 p. 240 • Herramientos = tools • Proteger = protect • Entregas = deliveries • Alumnos = students • ¿Voluntariosparaescribir en el pizarron?

35. Actividad 2 • ¿Quésignificanlaspalabras en el banco de palabras?

36. ¡Vamos a Hablar Con Vocabulario! Unidad 4 Lección 2 ¿Quiénes Son Los Héroes?

37. Habla con tucompañero/a paraterminarlasfrases con algológico • Para tenerbuenaamistadesnecesario… • Brad Pitt figura en muchaspelículas. Unosejemplosson… • Es importantequelos bomberossean… • Los carpinteros…. • (No) me gusta mi vecinoporque… • Para lograrlasmetasesnecesario… • Tengoun examenmañanapor lo tanto,… • El deber del policíaes… • Un sinómino de “convertirse en” es… • Unapersona en historia con mucho logroes…

38. Debo llamar a un técnico cuando… • Tenemos la compentencía mañana por eso… • En mi opinión, es sorprendente que… • Es importante/necesario hacer sacrificios cuando… • La valentía es importante… • Estoy muy cansado sin embargo,… • Los ________ se arriesgan mucho… • 18. Una persona con muchísima fama es… • 19. El próposito de un periodista es…