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SECTOR: AGRICOLA. A: VISTA GENERAL DEL SECTOR. 1. EJEMPLO DE CADENA DEL SERVICIO CLIMATICO.
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SECTOR: AGRICOLA A: VISTA GENERAL DEL SECTOR.
1. EJEMPLO DE CADENA DEL SERVICIO CLIMATICO. • Describa la cadena de valor: * Información climática con acceso fácil, preferible que este en la web pública sin costo * datos históricos de calidad, * buscar fuentes alternativas de información como la información satelital o de la empresa privada, ONG, Universidades, * mantener la red de monitoreo y expandirla , * formar plataforma o asocios donde se concentre la información por unidades productivas o sector y regional (local), * Pronóstico estacional, informar la dispersión o limitantes. • USO DE LOS SERVICIOS climáticos, * Boletines o datos con valor agregado para fechas de siembra, * • Retroalimentación, * las instituciones intermedias de investigación pueden darle mayor valor agregado y trabajar con el usuario en el campo, * recibir del MAG datos de rendimientos o desempeño para calibrar modelos.
2. DECISIONES , ESCALA DE TIEMPO, CONSECUENCIAS • Cual decisión tomas basado en el servicio climático. * Inicio de fechas de siembra, seguimiento o desarrollo de la producción* • En que escala recibe dicha información: * cada 10 días al menos, * otros semanas, * mensual , *estacional para planificación de mediano plazo. • Cual es la consecuencia económica: buena decisiones y buenas producción , * mala información – malas decisiones-perdidas.
3. CUALES DECISIONES BENEFICIAN • Cuales servicios no se usan:
5. CUALES SERVICIOS CLIMATICOS son de uso REGIONAL O NACIONAL • CIIFEN • NOAA
6. COMO SE DESIMINA LOS SERVICIOS CLIMATICOS • La información debe ser sencilla y de facil interpretación del proditor. • QUE CANALES USA: *Internet, *Extensionistas, * Charlas en situ,
7. NECESIDADES, VACIOS, ACTIVIDADES • Reforzar redes de monitoreo. • Falta una Política de Seguridad Alimentaria y nutricional. • Mejorar la relación entre los SMN y MAG. • Formar asocios o convenios con otras instituciones para darle mas y mejor valor agregado, de forma sencilla y que interactué con los productores. • Se requiere mas estudios o investigación, ya no llueve en las fechas y fesrivos religiosos de hace muchos, hay cambio del clima. • Crear un sistema de toma de decisión para facilitar interacción. • Orientar y educar a los productores pues hay algunos renuentes a hacer caso de las recomendaciones. • Mejorar credibilidad de la información o servicios, para no perder dinero. • Establecer una oficina o redes de Vigilancia.
7. NECESIDADES, VACIOS, ACTIVIDADES • Hacer proyectos de capacitación continua a técnicos extensionistas y productores y mejorar la base curricular en el Ministerio de Educación para que los maestros repliquen en los jovenes y los niños. • Realizar Foros del Clima mas frecuentes, no cada 3 meses, considerar diferentes periodos de siembra. • Fortalecer plataforma virtual y los Foros Nacionales. • Manejo adecuado del agua, Gestión Integrada, conservar la abundante agua. • Formar personal profesional, especializaciones. • Usar plataformas regionales existentes para reforzar información que se usa y aplica a nivel nacional. • Dinamizar o gestionar la formación y capacitación desde los Centro Regionales en Meteorología y CLIMA.