Mobilitet och möten - vägen in i en spännande framtid !

1. Mobilitet och möten - vägen in i en spännandeframtid! ”Kvalitetsdrivet 2013” Universitets- och högskolerådet 2013-11-13 SKF Tekniska Gymnasium / SKF Kompetenscentrum StaffanSundin, International Coordinator AlbinSeverinson, f .d. student, SKF Tekniska Gymnasium

2. SKF- en globaltkoncern, i takt med tiden! . Göteborg 1907 . . Spanien 1925 . Kina 1916 . . Indonesien 1919 Brasilien 1914 . . Sydafrika 1914 Australien 1920

3. Gränslöstlärande

4. Innehåll • SKF Ett globalt företag • SKF Tekniska Gymnasium/SKF Kompetenscentrum • Internationalisering,praktik och utbyten • Business Excellence, kvalité på SKF • Kvalité ochresultat i praktikutbyten • Kvalitativa effekter • Utmaningar

5. SKF Tekniska Gymnasium Bild skolan!

6. SKF Tekniska Gymnasium / SKF Kompetenscentrum 1937 Verkstadsskola • Lpf 1994 SKF Kompetenscentrum - SKF Tekniska Gymnasium • Specialutformat program, 75 studenter, 22 lärare Problembaserat lärande, basgrupper 2003 ”Svensk skola, SIQ kvalitetspris 2005 Leonardo da Vinci - praktik och utbyten 2008 “Årets teknikutbildning”,Svensktnäringsliv CertifieratsomTeknik College • 2009 COOL - Österrikes utbildningsdeparetement • Finanskrisen - hot om outsourcing Lgy 2011 Industritekniskt program Ny plattform- Sustainable Future • 2012 Skolan 75 år, Industri- och Teknikprogram • Kvalitetspris:” LdV- Praktik , UHR

7. Kvalitetspriset 2012

8. Atlas Praktik - utbyte med SKF Kina och dess partner skolor • Många vinster med praktik i Kina

9. The Windmill Project

10. Verksamhetsutveckling- en ny plattform SKF • Teknikutveckling • Internationalisering • Sustainability

11. En ny plattform - det gamla möter det nya Sustainability Teknikutveckling Internationalisering • Kreativitet • Flexibilitet • Teamarbete PBL Projekt

12. SF Sustainable Future År 2 År 3 År 1 A global project Projektering BE Energialiskt BE LCA Projektering Framtid Nu Då

13. Årskurs 3 – A Global Project

14. Praktikochutbyten - mobilitetochmöten Leonardo da Vinci, praktik och utbyten • Sändande organisation: • SKF Tekniska Gymnasium 20 deltagareper år, 9 veckor • Medsändande organisationer: ABB Industrigymnasium,Perstorps- ochElofLinälvs Gymnasium 52 deltagareper år,3 veckor • Mottagande organisationer: SKF: Tyskland, Österrike, Italien, E ngland, Polen, Slovakien, Kina ABB: Schweitz, Tyskland, Italien, England, Frankrike, Holland Perstorp AB: Tyskland, England, Schweitz, Frankrike

15. Projektorganisationochkvalité • Ledningsgruppen: • Rektorer och internationella samordnare • Möten: 3 gånger per år • Budget, uppföljning, administration och utveckling Sändande organisation: • Den Internationella koordinatorn leder arbetet i samverkan med rektor. • Klassföreståndare och yrkeslärare ansvarar för varsin praktikgrupp. Mottagande organisation: • Praktiksamordnaren ansvarar för att kommunikation, boende m.m. • Praktikhandledare ansvara för praktiken. • Fronter används för att kommuniceraprojektet - kvalité

16. Business Excellence - SKF:s verktygslådaförkvalité

17. I enhastigtföränderligomvärld Detär inteettisoleratinititativ… …detär en resa

18. Kvalité - tydliga mål Övergripandemål och syften: • ökad anställningsbarhet - ingått i ett internationellt sammanhang • ökad interkulturellförståelse Learning outcome: • Attkunna planera, organisera och genomföra underhåll • samt att mäta och bedöma resultat. • Att som operatör i ett arbetslag kunna samarbeta, dokumenteraoch redovisa det löpande i en produktionskanal genomattanvändainternationell terminologi. • Att kunna jämföra hur Business Excellence tillämpasiolika länder och med ett särskilt fokus på jämställdhet.

19. Kvalitativa effekter • Våra studenter lägger grunden till ett internationellt arbetsliv • En nyplattform:Sustainable Future - Business Excellence • Högre status i samhället • Bra marknadsföring • Högre status för medarbetare - högre kvalité i verksamheten • I en gränslös organisation uppstår möten och möjligheterEtt växande kontaktnät ger nya utvecklingsmöjligheterSändande organisation blir mottagande - nya influenser • Vår verksamhet ingår i ett störresammanhangmeduppdrag attförsevärlden med SKF- kunskap!

20. Spridningavprojektresultat • Seminariet: ” Ett gränslöst lärande • Universalen, Göteborg 2013 -05 - 06

21. Projektresultat

22. VD har ordet “Our world is characterised by a high level of change. The globalisation affects and challenges us. It’s in this force fieldour employees are developing. I’m therefore very pleased that SKF Technical College has the possibility to offer our students a very high quality traineeship abroad within the framework of the Leonardo da Vinci program”. Eva Karlsson, VD SKF Sverige AB “Ett gränslöst lärande”, 6 maj 2013

23. Validering av kunskaper och kompetens • Europass • Företagsdiplom • Gymnasiebetyg

24. Utmaningar Grundskolan: • Skapa förståelse för hur det är att arbeta i teknikföretag • Öka intresset för teknikutbildningar, särskilt bland flickor • Öka intresset för att arbeta och studera utomlands • Gymnasieskolan: • Praktik- och partnerskapsprojekt med entreprenörskap och innovation • A global project – att driftsätta minivindkraftverk i tredje världen • ECVET* Learning outcomes och transparens • Högskola och kompetensutveckling: • ECVET – tydligare kompetensprofiler och internationell transparens • A global project - partnerskap i samarbete med Chalmers och Siemens • * ECVET= European Credit system in Vocational Education and Training

25. Tack för visat intresse! • SKF Kompetenscentrum/SKF Tekniska Gymnasium Staffan Sundin, International Coordinator • staffan.sundin@skf.com Albin Severinson, f.d. student • albin@severinson.org