Familia y Autogestión

1. Familia y Autogestión PROGRAMA DE APOYO FAMILIAR Cáceres 4º Encuentro Nacional de Personas de Apoyo Matilde Vivas Matas Coordinadora Programa de Apoyo Familiar

2. Familia y Autogestión….. • El Programa de Apoyo Familiar • La visión de la autodeterminación desde el Programa de Familia. • Abordaje de la Autodeterminación desde el Programa o área de familia de las federaciones. • Una visión de futuro

3. ¿Cuál es la razón de ser del PROGRAMA DE APOYO FAMILIAR • Misión Contribuir a lograr los objetivos estratégico de FEAPS para mejorar la calidad de vida de las familias que tienen un miembro con discapacidad intelectual

4. ¿Cómo contribuimos a cumplir la misión? Objetivos Estratégicos • Detectar y dar a conocer las necesidades de las familias • Promover y desarrollar modelos consensuados de trabajo con familias. • Proveer de apoyos a las entidades para la implantación de programas y servicios de apoyo a familias de acuerdo a los principios y valores de FEAPS. • Promover el desarrollo de acciones con familiares que contribuyan a cubrir sus necesidades y a crear programas y servicios de apoyo a familias.

5. Como vemos la Autodeterminación desde el equipo de coordinadores del Programa de Familia

6. 1º El abordaje de la autodeterminación en la familia como ámbito de actuación emergente y con prioridad futura desde el Programa de Apoyo Familiar…

7. 2º El Programa de Apoyo Familiar constituye una línea más en el trabajo por y con las familias que se desarrolla en las entidades del movimiento asociativo de FEAPS… • Trabajar la autodeterminación de la pdi con la familia, no solo compromete al Programa de familia, si no que debe ser una estrategia a acometer desde las federaciones y entidades, las cuales deberán planificar y abordar este tema fundamentalmente en 3 grupos de interés: Profesionales Las Familias Persona con discapacidad intelectual

8. 3º Promover la autodeterminación desde un enfoque multidimensional y transversal, requiere cambios estructurales y organizativos en las entidades.

9. 4º La Promoción de losSERVICIOS CENTRADOS EN LA FAMILIA,como impulsores del protagonismo de las familias en la mejora de la calida de vida de la persona con discapacidad intelectual.

10. En definitiva Si queremos que la familia haga partícipe a la persona con discapacidad de todas las decisiones que afectan a su vida, debemos previamente contar con ellas en la programación de los apoyos y servicios orientados al familiar con discapacidad intelectual

11. ¿Cómo? • Implicando a las familias a través de la colaboración/asociaciónpadres-profesionales sustentada en valores como: • Comunicación • Respeto • Compromiso • Igualdad • Confianza • Enfatizando las fortalezas o capacidades de las familias.

12. 5º La necesidad de la creación de los Servicios de Apoyo a Familias como contexto básico en el trabajo cotidiano con las familias para mejorar su calidad de vida y la de la persona con discapacidad intelectual

13. 6º LA FORMACION a todas los profesionales implicados en la provisión de apoyos a la persona con discapacidad intelectual debe ser el primer escalafón para potenciar la autodeterminación de la persona con discapacidad intelectual…

14. Como se trabaja la Autodeterminación desde el Programa de Apoyo Familiar

15. Jornadas Autonómicas de Familia Jornadas monográficas sobre autodeterminación “Proyecto Preguntas y respuestas”, etc.. Con las Familias…………

16. Charlas informativas y formativas sobre la autodeterminación a las familias. TALLERES MONOGRÁFICOS sobre “Como potenciar la autodeterminación de la persona con discapacidad en la familia”. Con las Familias……….

17. Talleres formativos a Profesionales. Cursos sobre como Potenciar la Autodeterminación: ¿Cuándo se toca techo en un grupo de autogestores? Evolución y finalización de los grupos. Dinamización del grupo. Cómo pueden trabajar los profesionales de las asociaciones la autodeterminación de la pdi con las familias. Con los Profesionales……….

18. Con los directivos Escuela de Dirigentes de FEAPS EN FORMA Desde Otros ámbitos • Objetivos de muchos Planes Estratégicos de Federaciones y asociaciones. • Acciones transversales en otros Programas como el de Adultos Solos.

19. Puntos de Reflexión en las diversas actividades…..

20. ¿Toma tú hijo decisiones de futuro.? • ¿Actúa según sus propios intereses.? • ¿Participa de las labores y responsabilidades familiares..? • ¿Conoce el significado de la autodeterminación? • ¿Qué podemos hacer como familiares en nuestro día a día para conseguir que las personas con discapacidad intelectual alcancen mayor autonomía e independencia.? • Los conflictos de intereses.

21. ¿Tenemos derecho desde la familia a ponerles límites? • ¿Cómo tener en cuenta las opiniones de las persona con discapacidad intelectual? • Tendencia de las familias a considerarse importantes y casi imprescindibles, no permitiendo en muchas ocasiones crecer a la persona. “Yo siento como yo.. tú no puedes vivir por mi..” • Los límites de la autodeterminación, cómo personas que tienen ciertas limitaciones en sus capacidades.

22. Nuestra visión de futuro….

23. La importancia de trabajar con las familias la autodeterminación, como paso previo en el abordaje de otros ámbitos y modelos de apoyos con la persona con discapacidad intelectual (planificación centrada en la persona, sexualidad, vivienda, etc.)

24. La importancia de la transversalidad y el trabajo en red entre los diversos programas que se desarrollan a nivel nacional.

25. Promover experiencias de encuentros en común para acompañar el proceso de autodeterminación de la persona, desde los grupos de interés y estructuras que tienen una relación estrecha con ella (familias, profesionales, dirigentes, voluntarios..)

26. Y eso es todo, amig@s Familia y AutogestiónCáceres 13 de junio de 2008