l’ E ducation P hysique et S portive

1. l’ EducationPhysique et Sportive AU COLLEGE SAINTE ANNE SOMAIN

2. Education Physique et Sportive C’EST QUOI ?

3. L’EPS c’est quoi • une discipline scolaire,qui poursuit les finalités de l’écoleet non celles, par exemple, d’un club sportif • une discipline d’enseignement, qui renvoie à un programme détailléce qui est relativement nouveau

4. L’EPS c’est quoi • une discipline obligatoire,pour TOUS les élèves… • Qu’ils soient « doués » ou non, • motivés ou non, garçons et filles, … et même s’ils sont « dispensés » • … avec des activités adaptées, • … et qui vise la réussite de tous

5. LES OBJECTIFS de l’EPS • Le développement et mobilisation des ressources individuelles favorisant l’enrichissement de la motricité. • L’ Education à la santé et à la gestion de la vie physique et sociale. • Accès au patrimoine de la culture physique et sportive

6. LES COMPETENCES • Compétences propres à L’EPS • Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée • Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains • Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique • Conduire et maitriser un affrontement individuel ou collectif • Compétences méthodologiques et sociales • Agir dans le respect • Organiser et assumer des rôles sociaux et des responsabilités • Se mettre en projet • Se connaître, se préparer, se préserver

7. FINALITES DE L’ E P S Par rapport aux autres disciplines, c’est une matière où l’on apprend de façon concrète, par l’action à : Respecter et apprécier autrui Respecter les règles d’hygiène Identifier les facteurs de risques corporels Doser ses efforts Intégrer la notion de règle Former un citoyen cultivé ,Lucide, autonome Physiquement et socialement éduqué Capable plus tard de prendre en charge sa santé, de participer à des activités physiques de manière raisonnée, seul ou en groupe Connaître ses possibilités et ses limites Maîtriser ses réactions Développer son corps et ses capacités physiques Se sentir bien dans sa peau Coopérer positivement au sein d’un Groupe, assumer différents rôles Découvrir de nouvelles activités Comprendre ce que l’on fait, l’expliquer

8. Qu’apprend-t-on au collège SAINTE ANNE en EPS ? Mais alors, concrètement…

9. Compétences à acquérir en EPS au collège : 1. S’échauffer efficacement et respecter les règles de sécurité. 2. Réaliser une épreuve combinée comportant deux ou trois spécialités : course, saut, lancer . 3. Présenter devant un public, un enchaînement préparé de gymnastique (avec au minimum des tours et des renversements ). 4. Présenter devant un public, un répertoire de figures de base, propres aux disciplines artistiques pratiquées (pas de danse, postures de mime, enchaînements d’Acrosport, manières de jongler …), jouer un rôle et avoir un regard critique sur une production artistique.

10. Compétences à acquérir en EPS au collège : 5. Maîtriser différents gestes techniques de combat et les enchaîner en tenant compte des points forts et des points faibles de son adversaire, arbitrer ou organiser les rencontres. 6. Participer à des matchs, dans un ou plusieurs sports de raquettes, contre un adversaire d’un niveau de jeu identique ou proche, en jouant sur les ruptures de rythme, la variété des coups et des déplacements. 7. Pratiquer des sports collectifs en adaptant son jeu en attaque ou en défense selon les rapports de force. 8. Se déplacer en pleine nature, avec une relative autonomie, en tirant parti des caractéristiques du milieu.

11. Groupes D’ACTIVITES Les activités athlétiques. Les activités gymniques. Les activités physiquesartistiques. Les activités physiques de combat. Les activités d’opposition. Sports collectifs Les activités d’opposition duelle Sports de raquette. Les activités de pleine nature

12. L’EPS ce n’est pas pour faire des champions

13. Mais tirer profit de ce cours. Se développer, Apprendre,ça ne s ’obtient pas sans effort!sans travail !

14. Comment apprend-t-on en EPS • En se confrontant à des difficultés adaptées (ni trop faciles, ni trop difficiles). • En comprenant ce qu’il faut réaliser. • En travaillant physiquement de façon régulière en recherchant toujours le progrès. • En analysant ses difficultés de réalisation. • En demandant des conseils.

15. Comment apprend-t-on en EPS ? • Pour pratiquer l’EPS il faut : • Une paire de chaussures de sport propres pour le gymnase (qui seront lacées serrées pour pratiquer) • Un survêtement ou un short et un tee-shirt… • une tenue adaptée aux conditions météo si besoin ou au sport pratiqué! • Des affaires pour se changer après l’effort (sous-vêtements, tee-shirt) • BIEN SÛR ! PAS DE CHEWING-GUM !

16. La dispense d’EPS Pour être dispensé d’EPS il faut présenter un certificat médical d’inaptitude partielle ou totale à la pratique de l’EPS délivré par le médecin traitant • Tout élève avec une dispense médicale est tenu d’assister au cours. • Les dispenses signées par le médecin doivent être remises directement au professeur d’EPS. • Les dispenses ponctuelles faites par les parents sur le carnet de correspondance ne sont pas renouvelables, présentent un caractère exceptionnel et sont soumises à l’appréciation des professeurs d’EPS.

17. Les enseignants EPS du CollègeSTE ANNE SOMAIN • MME VERDIERE • M KARCZ Sont là pour …

18. Rôle des enseignants EPS • Appliquer les programmes de l’Education Nationale. • adapter les difficultés aux capacités des élèves. • expliquer ce qu’il y a à faire. • inciter à travailler, à s’améliorer, à se perfectionner. • aider à analyser les difficultés, aider à trouver des solutions pour progresser. • donner des conseils pour mieux réussir.

19. L’EPS et le brevet des collèges • l’EPS fait partie de l’enseignement général obligatoire. • l’EPS compte pour le Diplôme National du Brevet des Collèges

20. Horaires EPS au collège Mais cela ne reflète pas le temps de pratique effective. En effet, il faut déduire les temps d’appels, de déplacements, d’habillage, de mise en place matérielle, etc. Au collège STE ANNE SOMAIN…, le temps de pratique effective sur 4 ans a été calculé à 24 h.

21. Les installations sportives NOTRE SALLE DE SPORT

22. Les temps forts de l’année au collège STE ANNE SOMAIN • Cross du collège • Séjour SKI 4ème 3ème • Classe de découverte 6ème • Projet « fête scolaire » • Projet « golf » • Projet championnat interclasses de basket • Projet d’ AS • Accueil des élèves en situation de handicap, inaptes partiels ou à besoins éducatifs particuliers

23. Remerciements Merci pour votre attention, pour plus de renseignements n’hésitez pas à vous adresser aux Professeurs EPS du collège STE ANNE SOMAIN