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SAINT-MALO

historique. située. nord-ouest. SAINT-MALO

ziya
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Presentation Transcript

  1. historique située nord-ouest SAINT-MALO Saint-Malo est une ville _____________et touristique, __________en Bretagne, dans le département d’Ille-et-Vilaine, dans le ______________de la France. Station balnéaire, ________ pour sa ville close [walled city] et son rapport à la mer, la ville est l'une des plus ___________de Bretagne et attire près de 200 000 touristes en__________. Elle a une riche histoire maritime – et ______________ elle demeure [remains] un __________important (plaisance, ___________, commerce et voyageurs) et un ___________économique. aujourd’hui / pêche / connue / visitées / été / située / port / centre / historique / nord-ouest connue visitées été aujourd’hui port pêche centre

  2. Où se trouveSaint-Malo?

  3. Excusez-moi, pourriez-vous me prêter… une serviette shower gel de la dentifrice a sun hat unebrosse à cheveux a night light du gel douche a towel de l’aspirine a nail file une pile a hairbrush un chapeau de soleil toothpaste une lime à ongles sun cream uneveilleuse aspirin de la crème solaire a battery

  4. Excusez-moi, pourriez-vous me prêter… une serviette a towel de la dentifrice toothpaste unebrosse à cheveux a hairbrush du gel douche shower gel de l’aspirine aspirin une pile a battery un chapeau de soleil a sun hat une lime à ongles a nail file uneveilleuse a night light de la crème solaire sun cream

  5. 7 STAR BRAVERY AWARDMake the most of it! Can you do the following French tasks before the 4 days are up? Task 1: Stop someone in the street and ask them the time! Excusez-moi, quelleheureest-il? Merci! Task 2: Tell your host family the food was very tasty! Merci beaucoup, c’étaitdelicieux! Merci beaucoup, c’étaitvraimentsavoureux! Task 3:Ask a sales assistant how much something costs. Excusez-moi, çacoûtecombien?

  6. Task 4:Tell your host family you slept very well and ask them. Bonjour! J’aibiendormi, et vous? Task 5:In town, ask someone the directions to the town hall. Excusez-moi, où se trouve la mairie? Task 6:Enter a shop and purchase a thank you card for your host family. Tell the person at the counter you would like to purchase the card. Thank them and say goodbye. Bonjour, je voudraisune carte de remerciement. Merci beaucoup, au revoir. Task 7:Thank your host family for their hospitality and tell them you had fun. Merci beaucoup pour votrehospitalité. Ça a étéuneexpériencemerveilleuse.

  7. Qu’est-cequ’onpeutdire? • C’est parfait, merci! • Je voudraisdéfaire ma valise. • Est-ceque je peuxutiliser le telephone? Je ne l’utiliserai pas longtemps. • Est-ceque je peuxtéléphoner à monprof? • Est-ceque je peux charger mon portable? • Est-ceque je peuxutiliserl’internet? • Est-ceque je peuxregarder le foor? • Est-ceque je peux manger quelque chose? • Est-ceque je peuxavoir un verred’eau? • Est-ceque je peux faire la vaisselle pour vous? • Est-ceque je peux lire dans la chambre? • Est-ceque je peuxprendreune douche? • Pourriez-vousrépétercela? • Pourriez-vousparler plus lentement? • Pourriez-vous me réveiller à septheures? • Pourriez-vousenregistrer le match de foot? • Merci/Merci beaucoup / Merci mille fois • C’étaitdélicieux/ C’était super/ C’étaitsavoureux/ Il avait un bon goût • Je pourraisavoir un peu plus. C’étaitsidélicieux. • Je n’enpeux plus, maismerci. • Je suisfatigué(e). Je vais me coucher au lit. • Bonne nuit. A demain.

  8. À table • What is it? What are we going to eat this evening? • I am vegetarian. I don’t eat… • I am allergic to… I can’t eat… • thanks a lot, it’s delicious!

  9. À table • qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce qu’on va manger ce soir? • I am vegetarian. I don’t eat… • I am allergic to… I can’t eat… • thanks a lot, it’s delicious!

  10. À table • qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce qu’on va manger ce soir? • je suis végétarien(ne). Je ne mange pas de… • I am allergic to… I can’t eat… • thanks a lot, it’s delicious!

  11. À table • qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce qu’on va manger ce soir? • je suis végétarien(ne). Je ne mange pas de… • je suis allergique à/au/aux…Je ne peux pas manger de… • thanks a lot, it’s delicious!

  12. À table • qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce qu’on va manger ce soir? • je suis végétarien(ne). Je ne mange pas de… • je suis allergique à/au/aux…Je ne peux pas manger de… • merci beaucoup, c’est délicieux!

  13. Jeuderôle • You have a headache and would like some aspirin and a glass of water, then you would like to go to bed and be woken at 7.30am. B) You are a kind “host mother” but unfortunately you are a little deaf…

  14. Jeuderôle • You serve your English guest with a delicious local meal of sea food, which you have spent hours preparing. The only other food you have is cheese, bread and ham. B) Unfortunately you are allergic to sea food, but you do not want to offend your host – so be polite! Ask if you could have something instead.

  15. Jeuderôle • You have come back from a fantastic day in St. Malo, and you have played cricket on the beach. It was unexpectedly hot and so you are sweaty, sunburnt and tired. Ask for a shower, a sun hat for tomorrow and an early night. B) You are very pleased that your guest is having a good time – even though they smell a bit. Ask questions about what they have done today. Being French, you don’t understand cricket – ask for an explanation.

  16. Questions?...Vousêtesprêts?Vousavezbesoind’autreschoses? Comment dit-on... en français?

  17. Jeu de rôle... A troisou à quatre: Un couple et un étudiant de BGS Arriver Manger Dormir Se doucher / se laver Cadeaux Merci Au revoir

  18. Pour commencer Le meilleur du séjour était… Le pire du séjour était… Le moment le plus amusant était (quand)… La nourriture la plus dégoutante / délicieuse que j’ai mangé était… Extra! Ecrivezd’autres phrases utilisant le superlatif

  19. En Vacances…l’Apprenti! En groupe de 4, Votre mission est de • Faire une publicité pour Saint-Malo pour expliquer ce qu’on peut faire là. • Faire un diaporama pour accompagner la présentation. • Ecrivez une lettre à l’office de tourisme pour raconter votre séjour et vos idées pour améliorer la ville Vous êtes renvoyé!

  20. Choisissez qui va prendre chaque rôle! • Un(e) intervieweur • Quelqu’un qui y habite / le maire • Quelqu’un qui y est allé • Quelqu’un qui voudrait y aller à l’avenir

  21. Exercice de réflexion Réfléchissez à tous les informations qu’on pourrait utiliser pour chaque personne qui fait partie de l’interviewe, écrivez une liste des structures qu’il faut utiliser et les pages qu’ils vont vous aider • Un(e) intervieweur • Quelqu’un qui y habite / le maire • Quelqu’un qui y est allé • Quelqu’un qui voudrait y aller à l’avenir

  22. Un(e) intervieweur • Quelqu’un qui y habite / le maire • Quelqu’un qui y est allé • Quelqu’un qui voudrait y aller à l’avenir Questions in present, past and future tenses Pages 47, 50, 215 Superlatives, Comparatives, Past history, On peut + infinitive , il y a ... On est en train de + inf, sivousaimez..., Pages 46-50, 52-53 Passé composé, opinions in past (c’était...) A* language Pages 17, 31, 122 Je voudrais..., on pourrait..., je vais y aller Page 214

  23. Critères Communication 10 Range and Accuracy of Language 10 Pronunciation and Intonation 5 Interaction and Fluency 5 TOTAL 30 Vous êtes renvoyé!

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