Psykososialt arbeidsmiljø:

1. Grunnopplæring i arbeidsmiljø.Januar/februar 2011Innledning.Psykososialt arbeidsmiljø.Bodil Elise Gilje Tumyr. Bedriftssykepleier/HMS rådgiver

2. Psykososialt arbeidsmiljø: • Psykisk • Hvordan har du det • Hvordan tar du det. • Sosialt: • Hvordan forholder du deg til dine kolleger • Hvordan forholder de seg til deg. • Hvordan forholder ansatte seg til hverandre

3. Hva sier arbeidsmiljøloven? • 1-1: Lovens mål er • Å sikre arbeidstakerne mot fysiske • og psykiske skadevirkninger, • bidra til et inkluderende arbeidsliv • og gi grunnlag for at • arbeidsgiver og arbeidstakerne • i virksomheten • selv kan ivareta og utvikle sitt arbeidsmiljø

4. § 4-3 krav til det psykososiale arbeidsmiljøet • Arbeidet skal legges til rette slik at arbeidstakers integritet og verdighet bevares. • Arbeidet skal søkes utformet slik at det gir mulighet for kontakt og kommunikasjon med andre arbeidstakere i virksomheten • Arbeidstaker skal ikke utsettes for trakassering eller annen utilbørlig opptreden • Arbeidstaker skal så langt der er mulig, beskyttes mot vold, trusler og uheldige belastninger som følge av kontakt med andre

5. § 2 – 3 Arbeidstakers medvirkningsplikt • - Arbeidstaker skal medvirke ved utforming, gjennomføring og oppfølging av virksomhetens systematiske helse, miljø og sikkerhetsarbeide. • - Arbeidstaker skal delta i det organiserte verne – og miljøarbeidet i virksomheten , og skal aktivt medvirke ved tiltak som blir satt i verk for å skape et godt og sikkert arbeidsmiljø

6. § 3 – 5 Arbeidsgivers plikt til å gjennomgå opplæring i helse, miljø og sikkerhetsarbeid • - Arbeidsgiver skal gjennomgå opplæring i helse, miljø og sikkerhetsarbeid.

7. Hvordan få til et godt arbeidsmiljø • Lage kultur som gir rom for åpenhet og gjensidig toleranse i alle ledd • Arbeide for en åpen dialog mellom deg og dine medarbeidere • La den enkelte få være med på avgjørelser som er viktige for vedkommende • Vær klar og tydelig, ikke tolk. Sjekk ut hvis du er i tvil • Skill mellom sak og person • Motarbeid baksnakk og sladder • Oppmuntre til at alle tar opp saken med den det gjelder • Ta opp problemer/uenighet umiddelbart, på riktig sted og tid

8. Et godt arbeidsmiljø, forts. • Arbeidsglede • Vite at jeg har et arbeidsfellesskap som setter pris på meg og der det er gjensidig tillit • Vite at jeg gjør en nyttig jobb • Vite at jeg har ansvar og at jobben min krever noe av meg • Vite at jeg kan si min mening og at jeg blir hørt av mine kolleger og overordnede • Vite at jeg får tilbakemeldinger på det jeg gjør gjennom ris og ros • Vite at vi har tydelige rutiner og kjøreregler som kolleger og overordnede forholder seg lojalt til

9. Roller og ansvar • Leder • Alle arbeidstakere • Verneombud • Tillitsvalgte • HMS -tjenesten/BHT

10. Grønn sone • Leder skal • sørge for resursutnyttelse slik at arbeidet blir utført best mulig • sørge for at tiltak for utvikling og vedlikehold gjennomføres • være et forbilde • Verneombud • er tillitsvalgt for samtlige ansatte på sitt verneområde når det gjelder HMS spørsmål. (Hjemlet i AML) • Tillitsvalgt skal • ivareta partsinteresser • sette saker på dagsorden og samarbeide med leder • (rettigheter og plikter hjemlet i Hovedavtalen)

11. Gul sone • Leder • har et forpliktende ansvar for alt HMS arbeid, også det psykososiale miljøet • har ansvar for planlegging, kartlegging og for at nødvendige tiltak blir iverksatt • Dersom rammebetingelser stopper tiltak, skal leder si fra til leder på neste nivå. • Verneombud skal • samarbeide med leder om kartlegging og tiltak for å bedre arbeidsmiljøet • på eget initiativ ta opp AMP så tidlig som mulig. • sammen med TV og leder bidra til et konstruktivt samarbeid • Tillitsvalgt skal • bidra til åpen og konstruktiv diskusjon mellom alle parter og organisasjoner, • vise vilje til å se utover sine egne medlemmers interesser • bidra til å finne løsninger på tvers av fagorganisasjoner

12. Rød sone • Leder • har plikt til og ansvar for å avdekke/avklare problemer som går ut over arbeidsmiljøet og effektiviteten • skal bruke nødvendige virkemidler for å gjenopprette balansen • Verneombud • kan ta saken opp med leder • har et selvstendig ansvar for å ta opp saker når det er fare for liv og helse • Tillitsvalgt • har plikt til å ta opp saker når ansatte ber om det • kan løfte saken opp til et høyere nivå i linjen dersom den ikke lar seg løse lokalt.

13. Fire dimensjoner som påvirker hverandre og som utgjør et helhetlig bilde: • Personlig utvikling • Sosialt samspill • Organisatoriske forhold • Organisasjonskultur

14. Overordnet mål • På vår arbeidsplass har vi et arbeidsmiljø som gir arbeidsglede, utvikling og kvalitet på tjenestene • Delmål: • De ansatte har et innhold i jobben som gir mulighet for mestring og for faglig og personlig utvikling • De ansatte er aktivt involvert i et arbeidsfellesskap som bygger på likeverd, kommunikasjon og forståelse • Aktiviteten på vår arbeidsplass er organisert slik at den stimulerer til kontakt, samhandling og koordinering • 4. Gjennom samhandling og dialog utvikler de ansatte felles normer og verdier som gir trygghet og identitet.

15. Kunnskap og klokskap må gå parallelt • Bruk hodet • Lytt til hjertet • Ta magefølelsen på alvor • Vær raus • Be om bistand

16. Din viktigste ressurs er ikke budsjetter men mennesker, de du leder og er rollemodell for. • Når du er tydelig som leder og de opplever og forstår at du vil dem vel får du motiverte medarbeidere

17. Din nest viktigste ressurs er deg selv.

18. Å lytte innebærer at: • Jeg ser på personen som snakker • Jeg forholder meg stille til det er min tur • Jeg tenker over det personen har sagt • Jeg viser at jeg har forstått budskapet

19. Alt jeg spurte etter var to hjelpsomme hender, men jeg oppdaget at hele mennesket • fulgte med……

20. Arbeid og psykisk helse • Den psykiske helse står for en stor og økende årsak til sykefravær • Arbeidsplassen er hovedarena for å hindre utstøting og øke inkludering • Det er mye god helse – også psykisk – i godt arbeid

21. Av cirka 60 000 personer med variabel eller redusert arbeidsevne på tiltak, har i alt 23 prosent psykiske lidelser (2006). • Nye mottakere av uføreytelse med lettere psykiske lidelser øker, særlig i aldersgruppen 20-39 år. • Psykiske lidelser/problemer ligger samlet sett bak: - Hver 5. sykefraværsdag- Hver 4. nye som blir innvilget uføreytelse- Hver 3. som er mottaker av en uføreytelse