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Caput VI

Caput VI. Dominante de langue: Comment exprime-t-on la fonction sujet en latin. Objectif: connaître le nominatif de la première et deuxième déclinaisons. Support: Pline le jeune, lettres V, 16 et ?.

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Presentation Transcript

  1. Caput VI • Dominante de langue:Comment exprime-t-on la fonction sujet en latin. • Objectif:connaître le nominatif de la première et deuxième déclinaisons. Support: Pline le jeune, lettres V, 16 et ?

  2. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  3. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  4. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  5. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  6. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  7. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  8. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  9. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  10. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  11. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  12. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  13. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  14. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  15. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  16. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  17. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  18. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  19. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  20. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  21. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  22. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  23. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  24. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  25. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  26. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin.

  27. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin. Ce nom se termine en US comme disciplus, dominus, C’est-à-dire comme les noms masculins.

  28. Correction de l’exercice de préparation: repérer les sujets des verbes dans la traduction française puis en latin. Ces noms se terminent en –A. Ils sont féminins.

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