ESTRUCTURA DEL TEXTO

1. ESTRUCTURA DEL TEXTO Pilar Montoya Chacón Coordinadora editorial IEVD Diciembre 16 de 2008

2. 1. CONTENIDO DE UN TEXTO • Índice • Listado de figuras • Listado de tablas • Introducción • Texto • Glosario • Referencias • Anexos

3. Indice • La confección ha de ser extremadamente clara y presidida por un orden expositivo de conceptos. En primer lugar, irán las tablas, luego la introducción, y le seguirán los distintos capítulos, capítulo secundario y los subtítulos más importantes que constituyen el cuerpo del texto.

4. Listado de tablas •  Se hace en el orden en que se presenta en el texto y con el mismo nombre en que aparece en él.

5. TABLAS •       Las tablas se numeran de manera consecutiva, en el orden en el que se mencionan por primera vez dentro del texto, y se identifican por la palabra tabla, figura o gráfico y su número arábigo. En negrilla se coloca el número de la página. •       El título de las tablas debe ser breve, claro y explicativo. Dé un espacio doble a todas las notas ubicadas al final de la tabla y alinéelas a la izquierda.

6. EJEMPLO Tabla 2. Personajes emprendedores en la historia.

7. FIGURAS •      En las normas APA, cualquier tipo de ilustración distinta a una tabla se denomina figura. •       Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro tipo de representación. •       Las normas para las buenas figuras son sencillez, claridad y continuidad.

8. Emprendimiento empresarial Emprendimiento laboral Despertar el Ruta del Emprendimiento académico emprendi esp í ritu - empresarial miento Emprendimiento social Emprendimiento solidario Ejemplo Gráfico 1. Modelo desarrollado en Uniminuto.

9. TENGA EN CUENTA • Numere todas las figuras y tablas de manera consecutiva, con números arábigos a lo largo de todo el texto, en el orden en el que se mencionen primero en el texto. • Cualquier tabla o figura reproducida debe acompañarse de una nota al final de la tabla reimpresa, donde se dé crédito al autor original y al poseedor de la propiedad literaria. • Respecto a la citación de las tablas en el texto, refiérase a estas por sus números. Ejemplo: como se muestra en la tabla 8. 

10. INTRODUCCIÓN • Quien mejor conoce el contenido del texto es el autor, por ello en una o dos páginas, de una forma clara y con un lenguaje sencillo, explica al lector el contenido de su obra. • Explica el objeto, fundamentos y lo que se propone con su texto de estudio.

11. TEXTO • Es el contenido del libro, nutrido por capítulos, los cuales están conformados por temas y subtemas. • Cada capítulo está integrado por figuras, tablas y ejemplos que permitan mayor claridad en las explicaciones.

12. Claves para redactar el texto • Escriba en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo. • Evite topo tipo de jerga y expresiones coloquiales. • Trabaje una idea por párrafo. Varíe la extensión oracional de los párrafos. Recuerde que unidad, cohesión y continuidad deben ser propiedades comunes a todos los párrafos. • Asegúrese de que todas las palabras signifiquen lo que quiere decir. • Escriba en voz activa. Diga: desarrolle NO DIGA: ha de desarrollar

13. “Entre dos explicaciones, elige la más clara; entre dos formas, la elemental; entre dos palabras, la más breve”. Eugenio D’Ors

14. Seriación Para indicar la seriación dentro de un párrafo u oración, utilice letras minúsculas con un paréntesis de cierre. Ejemplo: Los tres tipos de retroalimentación eran a) retroalimentación por un supervisor, b) retroalimentación por memorando y c) retroalimentación por pares. Para denotar la seriación de párrafos separados, como por ejemplo los pasos sucesivos de un procedimiento, numere cada párrafo con un número arábigo, seguido por un punto, pero no encerrado o seguido por un paréntesis. Ejemplo: Como requisitos cualquier análisis en tareas de solución de problemas requiere especificar algunos aspectos fundamentales: 1.  La representación interna... 2.  Asumir que existe una memoria... 3.   Aplicación de operadores y pruebas...

15. Cifras Por regla general cuando se refiere a cifras o números entre 1 y 9 se escriben con letras. Ejemplo: dos ovejas en un rebaño. NO DIGA: 2 ovejas en un rebaño. Las cifras desde el número 10 en adelante se deben escribir en números arábigos. No obstante, se pueden utilizar números para cifras menores a diez si están en conjunción con una cifra igual o superior a 10 Ejemplo: “Entre 6 y 12 años…”. NO DIGA: “Entre seis y doce años”.

16. Uso de comillas • Aparte del uso de comillas para citar textos de una fuente, se permite emplear comillas dobles para: • Introducir una palabra o una frase usada como comentario irónico, o como expresión inventada. Use dobles comillas la primera vez que una palabra o frase sea usada; después, no utilice las dobles comillas. Ejemplo: considerada conducta “normal”. • Para resaltar el título de un artículo o de un capítulo en un periódico o en un libro cuando éste se menciona en el texto. Pero en el momento de hacer la lista de referencias los títulos no van entre comillas. • Para reproducir el reactivo de una prueba o las instrucciones literales dadas a los participantes. Si las instrucciones son extensas, resáltelas en el texto mediante un formato en bloque y sin dobles comillas.

17. Cursivas • Preferiblemente no haga uso de las cursivas. No obstante, hay casos en los que se deben utilizar así: • Para títulos de libros, periódicos y publicaciones en microfilme. • Para géneros, especies y variedades. Ejemplo: macaca mulata. • Para la presentación de un término o etiqueta nuevo, técnico o clave.Pero tenga en cuenta que después de que haya usado el término una vez, no lo escriba en cursiva en las demás ocasiones. Ejemplo: el término enmascaramiento inverso. • Letra, palabra o frase citada como ejemplo lingüístico. • Palabras que pueden leerse erróneamente.

18. No use crusivas • Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el idioma en que se escribe. Ejemplo: a posteriori, a priori, ad lib, et al. Per se, vis – á –v is. • Términos químicos: Ejemplo: NaCI • Términos trigonométricos. Ejemplo: sen, log, tan. • Subíndices no estadísticos adscritos a símbolos estadísticos o expresiones matemáticas. • Letras griegas. • Enfatizar (las cursivas se permiten sólo si de otra manera pudiera perderse el énfasis; sin embargo, en general, utilizar la sintaxis para enfatizar). Ejemplo: Es importante tener en mente que este proceso no se propone como una teoría fásica del desarrollo. (cursivas innecesarias).

19. Glosario • Es una herramienta en la cual se recopilan todos los términos utilizados en la producción del texto. Generalmente no fueron explicados dentro del contenido. A MEDIDA QUE ESCRIBA NUTRA EL GLOSARIO. Y NO SUPONGA QUE TODO EL MUNDO SABE QUE QUIEREN DECIR LAS PALABRAS TÉCNICAS QUE EMPLEA.

20. Referencias • Es la compilación del listado de los libros que fueron empleados como consulta o para citación de información que aparece en el contenido del libro. • Deben referenciarse tanto libros, como revistas, conferencias, videos, páginas web y todo tipo de fuente que haya sido consultada.

21. Gracias …