E N D
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN RamadzanDefitriPratama/K7619063
PENGERTIAN PKB Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah proses dan kegiatan yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional kepala sekolah/madrasah yang dilaksanakan berjenjang, bertahap, dan berkesinambungan dalam rangka meningkatkan manajemen dan kepemimpinan sekolah/madrasah. (Pedoman Pelaksanaan Permendiknas no. 28 th 2010 bab IV) PKB dilakukan terus menerus PKB berkaitan dengan pengembangan diridalamrangka peningkatan kinerja dan karir kepala sekolah
TUJUAN UMUM PKB PKB bagi kepala sekolahmemiliki tujuan umum untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, dan kinerja profesional kepala sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran „peserta didiknya. .
SasaranPengembanganKeprofesianBerkelanjutan (PKB) • Sasarankegiatanpengembangankeprofesianberkelanjutanadalahsemua guru padasatuanpendidikan yang berada di lingkunganKementerianPendidikandanKebudayaan, Kementerian Agama, dan/atauKementerian lain, sertasatuanpendidikan yang diselenggarakanolehmasyarakat.
Prinsip-Prinsip PKB Kepala Sekolah/Madrasah • Terencana (Intensional) • Proses Berkelanjutan (On-going Process) • Sistemik • Fokus Pada Siswa dan Pembelajaran • Menitikberatkan Pada Perubahan Individu dan Sekolah • Mengarah Pada Visi Sekolah • Melekat Pada Kegiatan Sehari-Hari
KOMPONEN PKB KARYA INOVATIF PKB PENGEM-BANGAN DIRI PUBLIKASI ILMIAH
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik Ragam Jenis Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif yang Dapat Dinilai
SIKLUS PKB KS/M • 5. Evaluasi
Langkah-LangkahPerencanaan PKB KS/M A. Perencanaan PKB B. Pelaksanaan PKB C. Penilaian PKB
PengembanganRencanaTindakan ( Action Plan)
B. PELAKSANAAN PKBPKB dapatdilakukanmelalui: 3. PKB tingkatKabupaten/kota, Propinsi, nasional 1. PKB Individual KS/M 2. PKB melalui kegiatan KKKS/MKKS
Penilaian PKB Penilaian Hasil PKB Bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tujuan yang ditetapkan telah tercapai. Penilaian terhadap Implementasi Hasil PKB Bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hasil-hasil PKB yang telah dicapai oleh kepala sekolah/madrasah diimplementasikan dalam pelaksanaan tugasnya sehari-hari.