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Le 31 mars-le 4 avril 2014

Vendredi le 4 avril 2014 http://blog.petflow.com/hands-down-this-is-the-cutest-most-fun-commercial-of-all-time-watch-thi s/ . Le 31 mars-le 4 avril 2014 . WINNERS!. ÊTRE HOUSE: Tommy B.-Per.2 Tabby B.- Per.2 Ashley T.-Per.2 Roshni J.-Per.4 >/ Natalie B.-Per.7. FL week POSTERS:

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Le 31 mars-le 4 avril 2014

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Presentation Transcript

  1. Vendredi le 4 avril 2014 http://blog.petflow.com/hands-down-this-is-the-cutest-most-fun-commercial-of-all-time-watch-this/

  2. Le 31 mars-le 4 avril 2014

  3. WINNERS! ÊTRE HOUSE: Tommy B.-Per.2 Tabby B.- Per.2 Ashley T.-Per.2 Roshni J.-Per.4 >/ Natalie B.-Per.7 FL week POSTERS: 1st: Tommy B. 2nd: Gilbert G. 3rd: Zoe J.

  4. F 3 1. Dû: les troispoèmes (la copie finale) 50% 2. Pratiquezvotre poem**** 3. Pratiquez les 5 phrases-l’interro à lundi!*** 4. La grammaire- Y & EN** https://www.youtube.com/watch?v=j-atHyYgS28 5. APT-corrigez! * F 3 APT Unit 4 part 1.pdf F 3 APT unit 4 part 2.pdf 6. Le sketch-écrivez en classe! Les devoirs: Finissez le sketch. Mettez les poemesdans BB- lundi pour 105%. Faites les marionnettes -lundi pour 105! Lundi-La note orale (15 phrases), Le projet-105 dans BB, les marionettes-105! Mardi-L’interro–la grammaire & (Poems & puppets-100), Online flashcards for 105! Mercredi- Possible Quiz date B, Work on final copy of skits: Due Thurs., & Poems/puppets-90, Online flashcards of unit for 100% Jeudi-Review Poems & puppets-80, skits for 100, Online flashcards for 70% Vendredi-L’examen, P & P for 70 & skits for 50, Online flashcards for 50% Lundi-LA COPIE FINALE du sketch! Mardi-jeudi---Puppet show & FUN!

  5. F 3- Vospoèmes Demain, dèsl'aube, à l'heureoùblanchit la campagne,Je partirai. Vois-tu, je sais quetum'attends.J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.Je ne puisdemeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeuxfixéssurmespensées,Sans rienvoir au dehors, sans entendre aucun bruit,Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderainil'or du soir qui tombe,Ni les voiles au loin descendant versHarfleur,Et, quandj'arriverai, je mettraisurtatombeUn bouquet de houxvert et de bruyère en fleur • Sous le pont Mirabeau coule la SeineEt nos amoursFaut-il qu'il m'en souvienneLa joie venait toujours après la peineVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeureLes mains dans les mains restons face à faceTandis que sousLe pont de nos bras passeDes éternels regards l'onde si lasseVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeureL'amour s'en va comme cette eau couranteL'amour s'en vaComme la vie est lenteEt comme l'Espérance est violenteVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeure Passent les jours et passent les semainesNi temps passéNi les amours reviennentSous le pont Mirabeau coule la Seine Vienne la nuit, sonne l’heure, Les jours s’en vont je demeure

  6. F 3-les 5 phrases! • Pardonnez-moi, pourriez-vousm’aider?-Excuse me, can you help me? • À tessouhaits! God bless you! • Quoi de neuf? Qu’est-cequ’il y a? What’s new, what’s the matter? • Plus lentment SVP. Encore unefois. Slower please. One more time. • Je n’ai pas compris/entendu. I did not understand/hear.

  7. F 3- Vospoèmes Demain, dèsl'aube, à l'heureoùblanchit la campagne,Je partirai. Vois-tu, je sais quetum'attends.J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.Je ne puisdemeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeuxfixéssurmespensées,Sans rienvoir au dehors, sans entendre aucun bruit,Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderainil'or du soir qui tombe,Ni les voiles au loin descendant versHarfleur,Et, quandj'arriverai, je mettraisurtatombeUn bouquet de houxvert et de bruyère en fleur. • Sous le pont Mirabeau coule la SeineEt nos amoursFaut-il qu'il m'en souvienneLa joie venait toujours après la peineVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeureLes mains dans les mains restons face à faceTandis que sousLe pont de nos bras passeDes éternels regards l'onde si lasseVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeureL'amour s'en va comme cette eau couranteL'amour s'en vaComme la vie est lenteEt comme l'Espérance est violenteVienne la nuit sonne l'heureLes jours s'en vont je demeure Passent les jours et passent les semaines Ni temps passé Ni les amours reviennent Sous le pont Mirabeau coule la Seine Vienne la nuit, sonne l’heure, Les jours s’en vont je demeure

  8. F 3 DUE DATES! • Due Wed. 4/2: Your two assignments in Blackboard using your APT. Do NOT do Pg. 74 ex. 2 and NONE of page 76. • Due Thurs: 4/3: Your 3 POEMS-final copies attached to your rough drafts!!! The final copies must be typed with correct accent marks, and YOU MUST have your rough drafts stapled & turned in with them, so I can see you made the correct corrections--points off otherwise. Friday is a 50% and I MUST have both copies in that day so that I can grade them in class and give them back to you for your project due on Monday! • Due: Mon. 4/7: Your paper back or sock puppets for your skit-105! Tues for 100, Wed for 50. Final draft of your skit will be written next Thursday & Friday. ALSO DUE: Your 3 Poems project in Blackboard for 105! Tues-100, Wed-90, Thur-80, etc. • Tues. 4/8: Quiz on grammar • Wed. 4/9: Online flashcards of unit (word, meaning & synonym or antonym and in a sentence)-use Microsoft student flashcards on your desktop and submit) • Thurs. 4/10: Flashcards for 50%. Review day!!! • Fri. 4/11: TEST on unit and oral grade-15 phrases (at my desk) • Mon. 4/14 Typed final copy of skit (X3)-one to Madame. Practice skits! • Following week(s): Finish any presentations of former or new projects on Blackboard. Start Paris and "La Parure", do puppet shows, practice your Poem for the new 6 week's first oral grade! :-)

  9. F 2 ALL • DUE: flashcards for 50%-Virtual for PreAP with image, words & sentence (Reg=70%-cards only with word & definition) • Quiz on Verbes (PreAP=A, Reg=B) • Correct your book work from Monday with slides to follow today or over next couple of days & get All late/absent work in!!! • Work on skit-10 lines each---5 in the store & 5 at home---Final skit due Monday-3 times & TYPED or HAND PRINTED NEATLY for 105! (Tues. for 100, Wed. for 50) • NO H/W! (but work on skit if you want 105—3 copies!) • Monday: Grading Tuesday’s book work, turn in final skit for 105! • Tues: Quiz-grammar2, skit for 100 • Wed: Skit for 50 & review • Thurs: Review day (do online practice tests) • Test Fri. 4/11!!! Then skit or 5 FFF presentations & fun! (Food day 4/17)

  10. F 2--Le choix des articles:

  11. F 2 ALL-Les verbes • Vouloir-(TO WANT)-Je veux, Tuveux, Il veut, Nous voulons, Vousvoulez, Ilsveulent PP: VOULU • Pouvoir-(TO BE ABLE/CAN) Je peux, Tupeux, Il peut, Nous pouvons, Vouspouvez, Il peuvent PP: PU • Devoir-(TO HAVE TO/OWE) Je dois, Tudois, Il doit, Nous devons, Vousdevez, Ilsdoivent PP: DÛ • Boire-(TO DRINK) Je bois, Tu bois, Il boit, Nous buvons, Vousbuvez, Ilsboivent PP: BU • Acheter (to buy) & Amener (to bring ?)-J’achète, Tuachètes, Il achète, Nous achetons, Vousachetez, Ilsachètent. PP: É • Préférer (to prefer) & Espérer (to hope)-Je préfère, Tupréfères, Il préfère, Nous préférons, Vouspréférez, Ilspréfèrent PP: É • Payer (to pay) & Envoyer (to send) & Nettoyer (to clean)-Je paie/envoie/nettoie, Tupaies/envoies/nettoies, Il paie/envoie/nettoie, Nous payons/envoyons/nettoyons, Vouspayez/envoyez, nettoyez, Ilspaient/envoient/nettoient PP: É

  12. F 2-”Je ne regretterien” *Non, rien de rienNon, je ne regretterienNi le bienqu’onm’a faitNi le mal; tout çam’estbienégal! No, nothing of nothingNo, I don’t regret anythingNeither the good things people have done to meNor the bad things, it’s all the same to me. *Non, rien de rienNon, je ne regretterienC’estpayé, balayé, oubliéJe me fous du passé! No, nothing of nothingNo! I don’t regret anythingIt’s paid for, swept away, forgotten,I don’t care about the past! • Avec mes souvenirsJ’aiallumé le feuMes chagrins, mesplaisirsJe n’ai plus besoind’eux! With my memoriesI lit up the fireMy troubles, my pleasuresI don’t need them anymore!

  13. F 2 Corrigez—LUNDI: pg. 169 ex. 5, pg. 170 ex. 8, pg. 179 ex. 5, pg. 187 ex. 1, pg. 189 ex. 4MARDI: pg. 190 ex. 6 & 7, pg. 191 ex. 8 LUNDI: Pg. 169 ex. 5- • Tuveuxde la soupeoudu melon? Je voudrais… • Tuveuxdusaucissonoudujambon? Je voudrais.. • Tuveuxdupoissonoude la viande? Je voudrais • Tuveuxdurosbifoudupoulet? Je voudrais… • Tuveuxdusaumonoude la sole? Je voudrais.. • Tuveuxdu ketchup oude la mayonnaise? Je veux.. • Tuveuxdubeurreoude la margarine? Je veux… • Tuveuxdufromageouduyaourt? Je veux… • Tuveuxdugâteauoude la glace? Je veux.. • Tuveuxdu jus d’orangeoude l’eauminérale? Je veux..

  14. F 2: Lundi-Pg. 170 ex. 8 (He’s a vegetarian!) • 1. Oui, il a mange du thon. Or: Non, iln’a pas mangé de thon. • 2. Non, iln’a pas mangé de rosbif. • Non, iln’a pas mangé de veau. • Oui, il a mangé du riz. • Non, iln’a pas mangé de jambon • Non, iln’a pas mangé de porc. • Oui, il a mangé de la glace. • Oui, il a mangé du gâteau.

  15. F 2-lundi pg. 179 ex. 5 • Philippe aimelasalade. Alors, il a mangéde la salade. • Claire aime la sole. Alors, elle a commandé de la sole. • Mme. Brochetaimelepoisson. Alors, elle a achetédupoisson. • Marc aimel’eauminérale. Alors, il a bude l’eauminérale. • Sylvie aimelaconfiture. Alors, elle a prisde la confiture. • Mlle. Lafonatineaimel’eau. Alors, elle a prisde l’eau. • Veronique aimelefromage. Alors, elle a achetédu fromage. • Mme. Jarretaimelerosbif. Alors, ella a commandédurosbif.

  16. F 2: lundi-pg. 187 ex. 1 Est-ceque je doisacheter… • …despoires? Oui, achèteun kilo de poires. • …dulait? Ouiachètedeuxlitres de lait. • …des fraises? Ouiachèteunelivre de fraises. • …desoeufs? Oui, achèteunedouzained’oeufs. • ..de la margarine? Oui, achèteun pot de margarine. • …dufromage? Oui, achète un grand morceau de fromage. • …dujambon? Oui, achète3 tranches de jambon. • …desenveloppes? Oui, achèteun paquetd’enveloppes. • …de la limonade? Oui, achèteunebouteille de limonade. • …du thon? Oui, achètedeuxboîtes de thon.

  17. F 2- Monday: Pg. 189 ex. 4 • Est-cequetutravailles? (Travailles-tu?) Oui, je travaille (trop)/ Non, je ne travaille pas (assez). 2. Est-cequetutélpéhones? Oui, je téléphone(beacoup)/ Non, je ne téléphone pas (beaucoup) 3. Est-cequetudors? Oui, je dors (beaucoup) Non, je ne dors pas (assez) 4. Est-cequetu voyages? Oui, je voyage peux. Non, je ne voyage pas (beaucoup)

  18. F 2- Monday: Pg. 189 ex. 4 –LAST PART! 5. Est-cequetuchattessur le Net? Oui, je chatte beaucoup. Non Je ne chattes pas (beaucoup) sur le Net. 6. Est-quequeturegardes la télé? Oui je regardetrop la télé. Non, je ne regarde pas (trop) 7. Est-cequetusors le week-end? Je sors (beaucoup) le week-end. Je ne sors pas assez le weekend. 8. Est-cequetuécoutes la radio? Oui, j’écoute (beaucoup) la radio. Je n’ écoute pas (assez) la radio.

  19. F 1 • Corrigezvotre travail! (see slides) • Reprise: C’estvs Il est: * • Pratiquezvotre chanson! “La vie en Rose” • “Je me présente”- back. • Work on letter pg. 190-rough draft due by end of class or by Monday top of class for the 100! Final copy due Tuesday with photo. I’ll copy these! • Work on project-due Monday in BB for 105 • Tues: Flashcards for 105 & final copy of letter for 100 with photo, Projects for 100 & QUIZ on grammar Tues. • Wed/Thurs: Projects for 90/80 Review, F/C for 100/70/50 & Test Friday & projects for 70! • Then: presentations and Fun!

  20. F 1-C’ est? VS Il/Elle est? = It is, he/sheisCe sont VS Ils/elles sont?= They are There’sonly an adjective? …use IL/ELLE EST or ILS/ELLES SONT: • Il est…amusant. Il n’est pas amusant. • Elle est…amusante. Elle n’est pas amusante! • Ils/Elles sont…amusants(es)! (ANY ADJECTIVE) BUT Use C’EST: 1. modifier & noun---(un/une/des or le/la/les or mon/ma/mes& a noun), or 2. if there’s a stress pronoun (moi/toi) or 3. a name… or 4. an impersonal expression. EX: C’est un chien. C’est mon ami! (he’smy dog, he’smyfriend!) Ex: C’est Bob! (He’s/It’s Bob) Ex: C’est moi/toi! (It’s me/you!) Ex: C’est super/chouette/génial/facile/difficile Vrai/faux/bien/mal/pénible/drôle! (It’sgreat, cool, terrific, easy, hard, true, false, good,bad, annoying, funny!)

  21. F 1-Les réponses! CORRIGEZ! (lundi-5: pages 154 ex. 5, 155 ex. 6, 156 ex. 9 & 10, 157 ex. 12)(mardi-7: pages 164 ex. 1, pg. 165 ex. 2, 166 ex. 5, 167 ex. 7, 168 ex. 9, 175 ex. 3 & pg. 176 ex. 4 ) LUNDI (5) #1. Page 154 ex. 5: • L’ordinateur? Il estsur la table. • Le sac? Il estsur la table. • L’affiche? Elle estsur la table. • La calculatrice. Elle estsous la table. • La raquette? Elle estsous la table. • L’appareil-photo? Il estsous la table. • La radiocassette? Elle estsous la table. • La télé? Elle estsous la table.

  22. F 1-Les réponses! Lundi #2 Pg. 155 ex. 6-Give the plurals: • Un copain/des copains • Uneamie/des amies • Un homme/des hommes • Une femme/des femmes • Un euro/des euros • Uneaffiche/des affiches • Le voisin/les voisins • L’élève/les élèves • La cousine/les cousines • Le livre/les livres • L’ordinateur/les ordinateurs • La voiture/les voitures

  23. F 1-Les réponses! Lundi #3 pg. 156 ex. 9: Est-cequetu as….un/une ??? • Oui, j’ai un appareil-photo. Non, je n’ai pas d’appareil-photo. • Oui, j’aiunemoto. Non, je n’ai pas de moto. • Oui, j’aiunemobylette. Non, je n’ai pas de mobylette. • Oui,uneclarinette. Non, je n’ai pas de clarinette • Oui, des jeux. Non, je n’ai pas de jeux. • Oui, des affiches. Non, je n’ai pas d’affiches. • Oui, un boa. Non, je n’ai pas de boa. • Oui, un alligator. Non, je n’ai pas d’alligator. • Oui, des hamsters. Non, je n’ai pas de hamsters. • Oui, un portable. Non, je n’ai pas de portable.

  24. F 1-Les réponses!Lundi #4 Pg. 156 ex. 10: • (Julien/voiture). Il n’a pas de voiture. • (Je/télé) Je n’ai pas de télé. • (Vous/chaîne hi-fi) Vousn’avez pas de chaÎne hi-fi. • (Lea/un ordinateur) Lea n’a pas d’ordinateur. • (Vous/unesoeur) Vousn’avez pas de soeur. • (Nous/des chats) Nous n’avons pas de chats. • (Tu/des copains) Tun’as pas de copains à Lyon. • (Marc/un oncle) Il n’a pas d’oncle à Montréal. • (Nathalie/des cousines) Elle n’a pas de cousins à Lille.

  25. F 1-Les réponses #5 (pg. 157 ex. 12) • Si, je parlefrançais! • Si, j’étudie! • Si, je joue au basket! • Si, j’aime les sports! • Si, j’aime la musique! • Si, j’écoute le prof!

  26. F 1 Corrigez! (mardi-7: pages 164 ex. 1, pg. 165 ex. 2, 166 ex. 5, 167 ex. 7, 168 ex. 9, 175 ex. 3 & pg. 176 ex. 4 ) mardi-7: pages 164 ex. 1: • Carole n’est pas blonde. • Mireillen’est pas petite. • Marthen’est pas belle. • Louise n’est pas grande. • Emilie n’est pas riche. • Lisa n’est pas française. • Celine n’est pas espagnole. • Julie n’est pas américaine.

  27. F 1-Les réponses-mardi(pg. 165 ex. 2) • (le président) Il estsympathique. Il n’est pas sympa/intelligent/amusant etc. • (Venus Williams) Elle est sportive. Elle n’est pas sympa/blonde/amusante/mechante etc. • (Ma copine) Elle estgentille. Elle n’est pas bête/sportive etc. • (Britney Spears) Elle est bête. Elle n’est pas mignonne/intelligente etc. • (Oprah Winfrey) Elle estintéressante. Elle n’est pas méchante/sportive etc. • (Einstein) Il est intelligent. Il n’est pas bête/mignon etc. • (Jay Leno) Il estamusant. Il n’est pas timide/sportif etc. • (Le prof) (any) Il est intelligent. Elle estintelligente. Il n’est pas sympa/mignon. Elle n’est pas sympa/mignonne etc.

  28. F 1-Les réponses! Pg.166 ex. 5 • (Claire & Valerie). Ellessontamusantes. • (Robert & Jean-Luc). Ilssonttimides. • (Catherine & Martine) Ellessontsportives. • (Laure et Lea) Ellessontintelligentes. • (Thomas & Vincent) Il ne sont pas sportifs. • (Les voisins) Ils ne sont pas sympathiques/sympa.

  29. F 1-Les réponses! Pg. 167 ex. 7 • (Lise & Nathalie-Quebec) Ellessontcanadiennes. • (Michael & Dennis-Liverpool). Ilssontanglais. • (Luis & Paco-Madrid). Ilssontespagnols. • (Isabel & Carmen-Acapulco) Ellessontmexicaines. • (Yoko & Kimi-Tokoyo) Ellessontjaponaises.  • (M/Mme. Chen-Beijing) Ilssontchinois. • (Jean-Pierre & Claude-Geneve) Ilssontsuisses. • (Francoise & Sylvie-Paris) Ellessontfrançaises.

  30. F 1-Les réponses! Pg. 168 ex. 9 • Jean-Pierre (Il) a des cousinessympathiques. • La prof (Elle) a des étudiantsintelligents. • Madame Simon (Elle) a des voisinesintéressantes. • Alice (Elle) a des copinesaméricaines. • Veronique (Elle) a un frère amusant. • Michel (Il) a unesoeur sportive. • Pedro (Il) a des camaradesespagnol(e)s. • Bernard (Il) a un voisinsportif.

  31. F 1-Les réponses! Pg. 175 ex. 3 • Le chat est orange. • L’éléphantestgris. • La panthèreest noire. • Le zèbreest noire et blanc. • Le flammantest rose. • Le cardinal est rouge. • Le lion estjaune. • Le perroquetest vert.

  32. F 1-Les réponses! Pg. 176 ex. 4 • Titanticest un bon (mauvais) film. • “60 minutes” est un bon (mauvais) programme de télé. • Britney Spears estunebonne (mauvaise) chanteuse. • Matt Damon est un bon (mauvais) acteur. • Dracula estunebonne (mauvaise) personne. • Les Yankees sontunebonne (mauvaise) équipe de baseball. • Les Lakers sontunebonne (mauvaise) équipe de basketball. • Je suis un bon (mauvais) élève/…unebonne (mauvaise) élève. • Discovering French est un bon (mauvais) livre.

  33. oral_grade_la_vie_en_rose.doc https://www.youtube.com/watch?v=4REbp0s_G9w “Les yeux qui font baiser les miens, Un rire qui se perdsursabouche. Voilà le portrait sans retouche, de l’homme (de la femme) auquelj’appartiens” Quandil (elle) me prendsdansses bras, il (elle) me parle tout bas, je vois la vie en rose!”

  34. FIN

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