Ensayo No 1 Algunas citas para la discusión

1. Ensayo No 1 Algunas citas para la discusión EQUIPO DOCENTE CURSO FORMACIÓN GENERAL HÁBITAT Y POBREZA 17 JUNIO 2008 Fuente Foto: equipo docente

2. Modelo de Sociedad Fuente Foto: Ricardo Tapia

3. Modelo de Sociedad No es coincidencia que las grandes desigualdades territoriales en Chile por ejemplo tengan relación con la impactante desigualdad en la distribución de los ingresos. Camila Antonia Amaranta Vallejo Dowling La encuesta del CEP. Hubo más apoyo por una sociedad más igualitaria donde todos gana menos, que una sociedad más desigual donde todos ganan menos. Amanda Ruud Hay una necesidad de cambios estructurales que le dan a los que viven en pobreza los derechos al trabajo, seguridad social, salud pública, agua potable, energía eléctrica, transporte público y otros servicios sociales pero que efectivamente tiene la misma calidad y acceso que los demás. Natasha Rosa

4. Fuente Foto: Ricardo Tapia Rol del Estado y políticas públicas

5. Rol del Estado y políticas públicas ¿Es posible la equidad? Sí. Fue, es y será siempre el proyecto primordial del Estado Hugo Esteban Romero Jara Es mejor una política que se demore más en ser implantada, pero que sea elaborada detalladamente y, mirando hacia el futuro y no con el fin de una solución parcial del problema, porque una solución parcial del problema solo acentúa más la pobreza Camila Victoria Gaytán Muñoz -No hay forma de lograr un derecho a la ciudad sin fortalecer el aparato estatal. -El Estado debe tener atribuciones sobre políticas de suelo urbano -Para contar con compromisos concretos que encaucen la gestión hacia el logro de macro objetivos tan importantes como la superación de la pobreza, la integración social y la igualdad de oportunidades. Pero para esto debe haber necesariamente un fortalecimiento del aparato estatal. Sin dicho fortalecimiento, la situación puede solo empeorar. -En tanto no se reorienten las políticas de planificación urbana jamás se llegará al ejercicio pleno de los pobres como ciudadanos, logrando así una mayor inclusión de éstos. Hernán Javier Marín Gallardo

6. Sociedad civil Fuente Foto: Ricardo Tapia

7. Sociedad civil Lograr la equidad de los ciudadanos, pero no tratando de que todos posean los mismos bienes o ganen el mismo dinero, sino que como individuos todos tengan las mismas posibilidades de desarrollarse socialmente. María Cristina Alcántara Vidal Una posible solución a la inequidad social es un trabajo a largo plazo cuya responsabilidad debe ser de toda la sociedad y no tan sólo de la elite política criolla. Hugo Esteban Romero Jara

8. Concepción de la Pobreza Fuente Foto: Claudio Pulgar

9. Concepción de la Pobreza El dogma de que la pobreza significa delincuencia es nada más ni nada menos que un perjuicio fuertemente arraigado en nuestra sociedad que lamentablemente no hace esfuerzo alguno en cambiar tal situación. Felipe Kubota Cabello Es aparente que con la falta de comunicación los pobres se convierten en objetos. En vez de objetivar en nuestra definición de pobreza deberíamos seguir la recomendación de Chambers y fomentar un intercambio en que pobreza esta definida por los que experimentarla, desde su experiencia. De esta manera el objeto de nuestra subjetividad puede hacerse su propio sujeto con las capacidades de poder, razón y autoreconocimiento. Amanda Ruud

10. Educación como herramienta de EQUIDAD ¿ ? Fuente Foto: ACEUS

11. Educación como herramienta de EQUIDAD Hipótesis: Surge con el descubrimiento de América, con la llegada de los colonizadores españoles que se llenaron de riqueza dejando a los indígenas en la pobreza material, y si queremos solucionarla debemos invertir en educación principal sustento del crecimiento económico. José Joaquín Fernández Esencialmente para formar a personas íntegras, activas en los procesos sociales, con habilidad para el razonamiento y con el continuo tintineo de preguntarse dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos Camila Angélica Cabrera Fuenzalida Una persona de bajos recursos tendrá acceso a una educación de baja calidad y sus posibilidades de salir del estatus donde se encuentra son mínimas, la pobreza en Chile se transforma en un círculo vicioso del cual es muy difícil Paulina Paz Rojas Alarcón

12. Otras visiones disciplinares Fuente Foto: Ricardo Tapia

13. Otras visiones disciplinares Economía del artesano Aporte de las bellas artes se encuentra en su técnica más que en su sentido conceptual Lorena Alarcón Castillo El derecho a la ciudad es definido como un usufructo Uso y goce No otorga a su titular la facultad de disposición, en el entendido de que la ciudad como bien común no puede ser objeto de apropiación de unos cuantos en detrimento de otros. Usufructo equitativo noción que busca un sentido de justicia en la repartición de los deberes y derechos, es “dar a cada uno lo que merece” Fernanda Nash Morales “El planeta de los tugurios” por Mike Davis, sus citaciones de estadísticas y hechos más entrelazados con citas literarias, aún hay una sección que está titulada “De regreso a Dickens”. Obviamente, Davis ya entiende el poder con que la literatura puede representar un sujeto La literatura servirá como una herramienta que puede dar el poder de autodefinición a grupos y sus necesidades y experiencias. Amanda Ruud Generar una solución general, que abarque no solo la edificación en sí, sino el hacer ciudad, el generar en conjunto un bienestar colectivo, y por consiguiente una identidad de barrio. Ismael Calabrán Guerrero