1 / 15

MEDLEM AV FAU - HVA NÅ? - Hva gjør FAU? - Hvordan jobber FAU? - Hvorfor har vi FAU?

MEDLEM AV FAU - HVA NÅ? - Hva gjør FAU? - Hvordan jobber FAU? - Hvorfor har vi FAU? Alle foreldre som har barn på skolen er medlemmer av Foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg - FAU. Lysarkene bygger på FUGs hefte ”Medlem av FAU - Hva nå?”.

adamma
Download Presentation

MEDLEM AV FAU - HVA NÅ? - Hva gjør FAU? - Hvordan jobber FAU? - Hvorfor har vi FAU?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MEDLEM AV FAU - HVA NÅ? -Hva gjør FAU? - Hvordan jobber FAU? - Hvorfor har vi FAU? Alle foreldre som har barn på skolen er medlemmer av Foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg - FAU. Lysarkene bygger på FUGs hefte ”Medlem av FAU - Hva nå?”. FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  2. Mandatet – hva er FAUs rolle? • Foreldrene har hovedansvar for barnas utvikling og opplæring. • Derfor har foreldrene rett til medvirkning i skolen. • FAU har medansvar for at elevenes læringsmiljø er trygt og godt. • FAU skal være med på å sikre et miljø fritt for mobbing. FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  3. Retningslinjer for FAU gis i lov og læreplan FAU skal • fremme foreldrenes felles interesser • medvirke til at foreldre tar aktivt del i arbeidet for å skape et godt skolemiljø • bidra til et godt samarbeid mellom hjem og skole • legge til rette for positiv utvikling hos elevene • være pådriver for å skape kontakt mellom skolen og nærmiljøet Hva er målene for deres arbeid? FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  4. Oppgaver og saker kan være (1): Å diskutere saker som tas opp i • politiske utvalg i kommunen • samarbeidsutvalget • elevrådet • klasseforeldremøtene FAU kan gi innspill og formelle høringsuttalelser. FAU kan drøfte aktuelle skolepolitiske temaer. FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  5. Oppgaver og saker kan være (2): Å medvirke aktivt i f.eks. • vurderings- og utviklingsarbeidet • utvikling av et trygt læringsmiljø • tiltaksplan mot mobbing • sosiale tiltak for elevene • organiseringen av undervisningen • utforming av egen skoles mål • prosjekter • Grunnskolens uke • fysisk skolemiljø • nærmiljøets trafikkforhold FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  6. Oppgaver og saker kan være (3): Utvikling av hjem-skole-samarbeidet • Planlegge og gjennomføre (sammen med skoleledelsen) • kurs/informasjon til alle foreldre, • fellessamlinger for foreldre og lærere • samling for klassekontaktene (skolering og erfaringsutveksling) FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  7. Oppgaver og saker kan være (4): Informasjon • til alle foreldre • gjennom egne foreldresider på skolens nettsted Å samarbeide med • elevrådet • skolens ledelse og ansatte • foreldre ved skolen (f. eks. innhente synspunkter fra alle foreldre) • klassekontaktene (og bidra til at samarbeidet på klassenivået fungerer) FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  8. Vær realistiske - hvilke saker er viktigst hos oss? • Hvilke av sakene fra i fjor skal vi videreføre? • Hvilke nye saksområder er aktuelle for oss? Det er bedre å jobbe godt med noen få saker enn dårlig med mange. • Hvor mye tid og kapasitet har vi? FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  9. Helhet og medvirkning - Er det sammenheng mellom FAUs oppgaver/mål og satsningsområdene i skolens virksomhetsplan? - Har FAU reell medvirkning i skolens virksomhet - eller driver FAU ”med sitt”? • Hvordan skal vi håndtere motsetninger og konflikter mellom hjem og skole? FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  10. Sammenheng…. FAUs plan (saksområder og møtedager) bør inngå i en helhetlig plan for møter i bl.a. - samarbeidsutvalget/styret - elevrådet - KFU (foreldreutvalg på kommunalt nivå) - klasseforeldremøter - politiske utvalg FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  11. Årsplan for FAU • møtedager • jevnlig kontakt med skolens ledelse • jevnlig kontakt med elevråd • felles treff med klassekontakter (og klassestyrere?) • realistisk nivå på antall oppgaver og aktiviteter • tiltaksbeskrivelser av arbeidsområdene/oppgavene Hvem tar ansvaret for å lage forslag til årsplan? FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  12. Forpliktende vedtekter Det bør foreligge vedtekter for FAU og vedtektene bør inneholde • formål • valgordning og sammensetning • møte- og arbeidsrutiner, økonomi • arbeidsområder • årsmøte • endring av vedtekter • organisering internt i FAU (valg av leder, nestleder, kasserer, arbeidsgrupper o.a.) FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  13. Valgordninger og sammensetning av FAU • Valgordninger og sammensetning avhenger av skolens størrelse. • Det er Foreldrerådet, på årsmøtet, som fastsetter valgordningen. • Foreldrerådet avgjør antall FAU-medlemmer. FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  14. Ulik sammensetning av FAU • en klassekontakt fra hver klasse/gruppe • en representant fra hvert årstrinn • en representanter fra hvert hovedtrinn • fritt valg av medlemmer Valgene bør foregå før sommerferien slik at FAU kan starte arbeidet ved skolestart. FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

  15. Ansvar for at FAU kommer i gang • Rektor har hovedansvaret for at arbeidet i rådsorganene kommer i gang. • Både skolen og foreldrene har ansvar for at samarbeidet er godt. Hvilke rutiner skal vi ha for samarbeid mellom rektor og FAU? Skal rektor inviteres til alle møter i FAU? Eller til spesielle saker? FAU - Lysarkene ligger på www.foreldrenettet.no

More Related