1 / 7

Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk

Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk. Intervisie 18 maart 2010. Achtergrond. DUO Journal Club – “leren” via netwerk…

adele
Download Presentation

Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Onderwijsondersteuneren/in (een) netwerk Intervisie 18 maart 2010

  2. Achtergrond • DUO Journal Club – “leren” via netwerk… • (Beleidsondersteunende) Taken van OO zijn meestal (1)“uniek” (solo) en meestal van uit (2) “achtergrond”: expertise, (bij/aan)sturen, kwaliteit en procedures bewaken, sensibilisering… • Daarvoor andere instrumenten nodig dan b.v. leidinggeven, initiatiefnemen… • “Interactie met derden” is instrument: intern (teamwork) en extern (network). • Opm: Functie || Ervaring || HRM || Situatie Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

  3. Waar is je netwerk (1) “Expert”: advies verlenen Gebruikers, klanten (“stakeholders”) Administratieve en onderwijskundige ondersteuning: POC’s, decanale diensten, praktijkassistentie, projectmedewerking, vertegenwoordiging en medewerking in raden, structuren, studietraject-begeleiding, ISP’s, PR, docenten-begeleiding,… Studenten Docenten Decanaatsmedewerkers Dienstmedewerkers Interne organen en structuren Externe organen, structuren, verenigingen Administratie Projecten, initiatieven Uitvoeren Cursussen, planning, evaluaties, networking,… Netwerk Ontwikkelen Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

  4. Waar is je netwerk (2) Variabele structuren (geen “lid”): studentenvereniging, assistentengeleding, alumninetwerk, facultatieve raden, tijdelijke projecten, administraties of diensten, vormingsinitiatieven, cursussen, intervisies,… Vaste structuren (lid vanwege je functie): POC’s, decanaat, VWSSB, diversiteitsteam, subcommissies en werkgroepen,… Personen: collega’s, studentenvertegenwoordigers, docenten, lotgevallen uit andere faculteiten, universiteiten Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

  5. Waar je netwerk gebruiken Verbreden en ontwikkelen van je kennis en ervaring (vergroten “dossier”kennis) Bijleren (bv. zij-instroom Gent) Ervaringen en ideeën uitwisselen (bv. syllabi IrW) Bijsturen en toetsen (efficiënter werken) Sneller inspelen op noden/vragen (bv. zij-instroom KHK) Gevolgen voorspellen (bv. examenplanning) Informatie verspreiden (strategischer werken) Sensibilisering (bv. diversiteitsbeleid) Voorbereidend (bv. nultolerantie) Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

  6. MAAr…! Netwerk opbouwen: Tijd voor maken Structuur moet het toelaten Duurt lang Toeval Politiek en betrouwbaarheid Confronterend, demotiverend Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

  7. Tips (?) “Minderheden” niet vergeten – kleine, soms “onbelangrijk” ogende partijen kunnen soms verfrissende ideeën / visies / informatie hebben. Toekomstgericht zijn: studenten (alumni van morgen), ABAP (proffen van morgen), programmadirecteurs (bestuurders van morgen) Naar de basis kijken/luisteren (studenten en docenten) Diversiteit in je netwerk bouwen (LinkedIn principe) Ieder lid van ‘jouw netwerk’ heeft ook zijn eigen netwerk Geduldig, maar immer aanwezig Niet te hard gaan Onderwijsondersteuner en/in (een) netwerk || Intervisie 18 maart 2010

More Related