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Las TIC y los CRA medios para el fortalecimiento de las “COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”

Las TIC y los CRA medios para el fortalecimiento de las “COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”. CAUSAS:. La metodología de ESCUELA NUEVA fomenta la lectura, se trabaja con guías de autoinstrucción, pero los estudiantes no han aprendido a leer por la falta de motivación y responsabilidad.

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Las TIC y los CRA medios para el fortalecimiento de las “COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”

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  1. Las TIC y los CRA medios para el fortalecimiento de las “COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”

  2. CAUSAS: • La metodología de ESCUELA NUEVA fomenta la lectura, se trabaja con guías de autoinstrucción, pero los estudiantes no han aprendido a leer por la falta de motivación y responsabilidad. • Poca colaboración de los padres de familia porque son de muy bajo nivel académico. • Planta física pequeña, no permite un ambiente tranquilo. • Los materiales de enseñanza y didácticos son insuficientes. y no tienen sentido de pertenencia de los pocos que existen. • Utilización con poca orientación de los servicios que presta el computador. • Poco apoyo de otras instituciones por ser retirado del establecimiento.

  3. EL PROBLEMA: • L@s estudiantes del C.E. PBRO. CARLOS MESA S. poseen deficiencias en las COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Entonación, comprensión, narración y escucha de la lectura, que repercute en las diferentes áreas, manifestado desinterés por el estudio.

  4. CONSECUENCIAS: • Resultado en las pruebas saber: Bajo, por la deficiente comprensión de la lectura y no estaban acostumbrados a este tipo de evaluación. • No existe interés por la lectura, lo que lleva a no leer las guías para realizar las actividades, ocasionando indisciplina en la mayoría de los alumnos haciendo pesado el ambiente escolar. • Bajo rendimiento académico. • Atención dispersa cuando lee y escucha.

  5. OBJETIVOS General Generar ambientes de aprendizaje mediante las nuevas tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y los Centros de Ayudas de Aprendizaje (CRA), para desarrollar diferentes competencias principalmente las comunicativas en los y las estudiantes del C. E. PBRO. CARLOS MESA S.

  6. Específicos • Fortalecer el aula de sistemas. • Capacitar a los estudiantes, educadora y personal de apoyo para que orienten a l@s niñ@s en el uso correcto de los computadores. • Crear un reglamento y horario para el uso correcto del aula de sistemas y los CRA. • Planear las clases con la ayuda del uso de los computadores y los CRA. • Permitir que los estudiantes viajen por el mundo del Internet como: Chat, Rubistar, páginas Web, Correo electrónico, etc.

  7. PRODUCTOS ESPERADOS • Ambiente agradable, con una metodología activa y personalizada, fortaleciendo los CRA e incorporando las TIC, para hacer de l@s niñ@s personitas responsables, creativas, activas, interesadas por el aprendizaje y la formación de valores. • Aprovechamiento máximo de los computadores para que l@s estudiantes se conviertan en personas investigadoras, críticas, curiosas, persistentes del conocimiento.

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