270 likes | 388 Views
Febreiro 2011. Formación PAS Resultados 2010. 1. INDICE. 1. Introducción 2. Avaliación Plan de formación 2010 2.1 Fontes de información 2.2 Cadro de mando 2.3 Avaliación dos programas formativos 3. Formación externa. 2. 1. INTRODUCIÓN . ANTECEDENTES.
E N D
Febreiro 2011 Formación PASResultados 2010 1
INDICE 1.Introducción 2.Avaliación Plan de formación 2010 2.1 Fontes de información 2.2 Cadro de mando 2.3 Avaliación dos programas formativos 3. Formación externa 2
1. INTRODUCIÓN ANTECEDENTES O Plan estratéxico da Universidade de Vigo 2008-2012 contempla varias liñas de acción relacionadas coa formacción do persoal que deben ser recollidas no Plan de formación anual: • Introducir programas de formación e desenvolvemento orientados a mellorar a cualificación profesional • Formular un plan de formación e desenvolvemento dos recursos humanos vencellado ás necesidades estratéxicas da Uvigo pero, ao mesmo tempo, capaz de dar cobertura ás perspectivas persoais dos traballadores • Incluir como mérito para a contratación e promoción de recursos humanos, o coñecemento axeitado de galego, castelán e inglés. A Uvigo facilitaralle a todo o seu persoal os recursos precisos para acadar un dominio fluido, oral he escrito, das tres linguas • Desenvolver accións sistemáticas de formación e desenvolvemento de directivos e predirectivos • Crear un programa formativo de desenvolvemento de habilidades de comunicación dirixido aos mandos intermedios 3
1. INTRODUCIÓN ANTECEDENTES • Organizar accións de alfabetización dixital dirixidas ao persoal menos formado no emprego de novas tecnoloxías • Aproveitar as plataformas de e-learning existentes na Uvigo par a formación continua dos recursos humanos • Fomentar o coñecemento e uso de idiomas, principalmente galego, castelán e ingles, por parte do persoal da uvigo, de maneira que en calquera servizo ou área haxa persoal competente como mínimo nas tres linguas • Facilitar a asistencia continuada en horario laboral do PAS a cursos de reciclaxe lingüística de galego e de inglés para propiciar a competencia trilingüe entre o persoal 4
1. INTRODUCIÓN ANTECEDENTES En decembro de 2010 a Comisión de formación elabora o Plan de formación do 2010 tendo en conta as demandas e necesidades formativas detectadas, e as suxestións e avaliacións efectuadas polas persoas asistentes as actividades formativas do ano anterior. Criterios de clasificación: • 1º. Programas formativos a replicar porque a demanda superou a oferta. • 2º. Programas formativos solicitados no 2009 e non realizados e solicitados novamente no 2010. • 3º. Programas formativos a replicar que obtiveron unha boa valoración (> ou = 4). • 4º. Programas formativos de nova petición. 5
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.1 FONTES DE INFORMACIÓN • O proceso de avaliación realizouse utilizando as seguintes fontes: • Datos dos programas formativos realizados. • Cuestionarios de avaliación cumprimentados polas persoas que asisten a cada programa formativo. • A explotación e análise desta información se estrutura nun Cadro de Mando con indicadores de xestión que permiten realizar unha avaliacíón exhaustiva dos resultados dos programas formativos e a súa adecuación aos obxectivos estratéxicos fixados pola insititución. • A información así obtida constitúe unha ferramenta para articular o Plan de Formación 2011 e tomar decisións de mellora en base á experiencia previa. 6
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.2 CADRO DE MANDO DO PROCESO • Dotación económica: • Orzamento inicial de formación : 195.000 € • Orzamentoexecutado: 130.517 € • Número de matrículas xestionadas: 7
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.2 CADRO DE MANDO DO PROCESO • Horas adicadas a formación: • Horas por persoa: 8
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.2 CADRO DE MANDO DO PROCESO • Programas formativos realizados: realizáronse 55 programas coa seguinte distribución por áreas temáticas: Estes programas impartíronse nos Campus de Vigo, Pontevedra e Ourense, nun total de 74 edicións: 9
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 1. Avaliación por áreas temáticas Avaliación Xeral coñecementos técnicos 3,88 *A escala de valoración é de 1 (puntuación mínima) a 5 (puntuación máxima). 10
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 1. Avaliación por áreas temáticas Avaliación xeral coñecementos transversais 3,82 11
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 2. Avaliación por áreas e campus Avaliación xeral coñecementos técnicos 3,78 12
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 2. Avaliación por áreas e campus Avaliación xeral coñecementos transversais 3,78 13
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área académica • Área biblioteca Horas formativas adicadas: 160 Nº matriculados: 10 4,63 4,82 Horas formativas adicadas: 132 Nº matriculados: 11 14
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área económica Horas formativas adicadas: 1.781 Nº matriculados: 112 Videoconferencia: 2 3,35 15
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área idiomas • Área investigación 4,07 Horas formativas adicadas: 480 Nº matriculados: 24 3,36 Horas formativas adicadas: 220 Nº matriculados: 11 16
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área laboratorios • Área persoal Horas formativas adicadas: 54 Nº matriculados: 9 Videoconferencia: 1 3,44 Horas formativas adicadas: 288 Nº matriculados: 24 Videoconferencia: 2 3,55 17
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área servizosxerais • Área tecnoloxías da información 4,24 Horas formativas adicadas: 1.781 Nº matriculados: 112 3,75 Horas formativas adicadas: 760 Nº matriculados: 354 18
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (técnicos) • Área xestión de persoal • Área xurídico procedimental 4,26 Horas formativas adicadas: 324 Nº matriculados: 27 Horas formativas adicadas: 622 Nº matriculados: 42 Videoconferencia: 2 3,77 19
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (transversais) • Área calidade Horas formativas adicadas: 1.680 Nº matriculados: 106 Videoconferencia: 1 3,69 20
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (transversais) • Área habilidades Horas formativas adicadas: 1.992 Nº matriculados: 139 Videoconferencia: 1 3,88 21
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (transversais) • Área informática Horas formativas adicadas: 1.181 Nº matriculados: 79 4,03 22
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 3. Avaliación por programa (transversais) • Área seguridade e prevención Horas formativas adicadas: 3.137 Nº matriculados: 185 Videoconferencia: 3 3,66 23
2. AVALIACIÓN DA FORMACIÓN 2010 2.3 AVALIACIÓN DOS PROGRAMAS FORMATIVOS 4. Suxestións de mellora 24