FUNZIONE STRUMENTALE AREA 5 Coordinamento nell’utilizzo delle nuove tecnologie e della biblioteca

1. FUNZIONE STRUMENTALEAREA 5Coordinamento nell’utilizzo delle nuove tecnologie e della biblioteca Insegnante: Stornaiuolo Donatella SCUOLA PRIMARIA “S. PIO X” Anno Scolastico 2008/2009

2. INCARICHI ATTRIBUITI DAL COLLEGIO DEI DOCENTI • Sostegno nell’utilizzo delle nuove tecnologie e della biblioteca. • Installazione software e cura del laboratorio. • Ricerca di materiale didattico multimediale e pubblicizzazione dello stesso. • Proposte di percorsi laboratoriali di lettura e di utilizzo della biblioteca. • Promozione dell’utilizzo didattico delle tecnologie informatiche e multimediali. • Raccordo con il D.S. e con le altre FS. • Formazione e aggiornamento specifico.

3. SETTORE MULTIMEDIALITA’COMPITI SVOLTI Come da ipotesi progettuale presentata unitamente alla domanda di attribuzione di incarico F.S., la sottoscritta ha svolto i seguenti compiti: • la ricerca e la catalogazione di materiale freeware; • l’individuazione di siti didattici e loro divulgazione ai colleghi; • l’acquisto di materiale specifico per il funzionamento dell’aula multimediale; • la ricognizione quindicinale del funzionamento dei laboratori; • il controllo periodico del materiale in dotazione della scuola; • i contatti con il tecnico dell’assistenza per l’installazione di nuovi antivirus e spyware su tutte le postazioni, l’installazione della rete adsl (internet) nel laboratorio E-INCLUSION, la ricognizione e la manutenzione dei computer installati nelle classi. • La collaborazione al Piano Integrato di Istituto (PON 2007/2013) con la progettazione dei seguenti percorsi: • Il Metodo Feuerstein (3° livello) “Una palestra per la mente”. • La Mediazione nel P.A.S. Basic. • La Comunicazione efficace per migliorarsi nel campo personale e professionale.

4. RINGRAZIAMENTI Per assolvere a questi compiti sono state effettuate 80 ore di servizio, eccedenti il proprio orario, come da calendariz-zazione presentata ai Sigg. Colleghi in data 13-10-2008 e registrate sul giornale delle presenze. Un sentito e doveroso ringraziamento va a tutti coloro che, a vario titolo, sono stati da me coinvolti nella gestione dell’aula (a qualcuno ho dato il subappalto! ) e che con generosità e professionalità mi hanno sostenuto ed affiancato in questa esperienza. GRAZIE A TUTTI!

5. SETTORE MULTIMEDIALITA’PROSPETTO DI SINTESI

6. SETTORE BIBLIOTECA COMPITI SVOLTI Le ore di disponibilità destinate all’apertura della biblioteca sono state complessivamente 84 ( 3 ore settimanali) e sono state adoperate per svolgere i seguenti compiti: • la divulgazione ai colleghi di iniziative culturali e librarie organizzate sul territorio; • i contatti con la responsabile della Biblioteca Provinciale; • la pianificazione degli incontri per il progetto di animazione alla lettura “Alunni in libreria- Edicolè ” (classi terze, quarte e quinte); • il prestito dei libri agli alunni; • il prestito del materiale e dei libri ai colleghi; • la ricognizione dei sussidi e del materiale esistente; • l’ acquisto di testi specifici su segnalazione e richiesta dei colleghi ; • l’acquisto di cartine geografiche e stereo musicali; • l’ acquisto di libri di narrativa per ragazzi nell’ambito del Progetto “Amico Libro”; • la catalogazione e la gestione dei testi scolastici per le nuove adozioni.

7. RINGRAZIAMENTI Un plauso particolare va rivolto alle colleghe della Scuola della Infanzia per aver ideato, progettato e condotto egregiamente il progetto “Amico Libro” in collaborazione con la Biblioteca Provinciale che ha avuto un largo riscontro positivo e si è concluso con la manifestazione finale tenutasi nella nostra scuola.

8. PROSPETTO DI SINTESISETTORE BIBLIOTECA

9. RACCORDO CON IL D. S. E LE ALTRE FUNZIONI STRUMENTALI Le funzioni e i compiti svolti dalla Funzione Strumentale per l’ Area 5 sono stati portati a termine nel rispetto delle linee di indirizzo stabilite dal Dirigente Scolastico e dal Collegio Docenti in ordinea: • osservanza delle procedure e dei tempi di realizzazione delle attività; • disponibilità alla collaborazione; • trasparenza nell’operato; • accordo e sinergia nell’azione con le altre docenti titolari di Funzione Strumentale (anche se gli incontri destinati a tale scopo sono stati solo due e questo non ha consentito sempre una visione di insieme).

10. FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO SPECIFICO Le attività inerenti la funzione strumentale per l’Area 5 hanno richiesto una formazione specifica sugli ambiti di pertinenza dell’incarico. Essa è stata effettuata in massima parte in regime di autoformazione ed autoaggiornamento con l’utilizzo di materiale librario e software specifici. La docente si è avvalsa, inoltre, della frequenza al corso P.O.N azione B/1 finalizzatoa migliorare le tecniche di comunicazione.

11. Conclusioni Desidero ringraziare il Collegio dei Docenti che, votandomi, mi ha dato l’opportunità di ricoprire questo incarico e di fare un’ esperienza professionale impegnativa ma nel complesso gratificante. Spero di aver meritato la fiducia accordatami e anche se, talvolta, ci sono stati piccoli incidenti di percorso posso garantirvi di aver agito sempre con impegno e nel rispetto di tutti, per conseguire risultati concordati e condivisibili. GRAZIE A TUTTI!