Proiectul: Construirea podurilor democratice între actorii locali: tinerii și cetățenii

1. Proiectul: Construirea podurilor democratice între actorii locali: tinerii și cetățenii • LOCALITATEA: • Cimișlia

2. Despre proiect • Proiectul “Construirea podurilor democratice între actorii locali: tinerii și cetățenii” este orientat către tânăra generaţie să-şi cultive abilităţile de dezbateri, de promovare a schimbărilor sociale, să discute problemele speciale specifice comunității lor și să promoveze democrația participativă. • Finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Cehiei • Implementat de Agora CE şi IDIS ''Viitorul'.

3. Scopul campaniei de educație civică • Promovarea participării la vot în 8 comunități ale țării prin organizarea diferitor activități de mobilizare socială.

4. Activitățile planificate Concursul de postere “Eu votez pentru că…” Flash mob Seminar în cadrul liceului

5. Concursul posterelor cu genericul,,Eu votez pentru ca’’ În organizare au fost implicate 10 persoane (liceeni ,profesori inclusiv și membrii juriului); Atitudine pozitivă; Nu au intervenit persoane din exterior; Posterele respective au stârnit curiozitatea liceenilor; Concursul posterelor era programat pentru proba a doua la Ploaia de stele , însă acest concurs a fost amânat din cauza unor probleme din școală. Acest concurs al posterelor a dat un impuls elevilor pentru a se implica și în alte activități.

6. În organizare au fost implicate circa 20 persoane; • Comunitatea în întregime din orasul Cimișlia; • Atitudinea oamenilor a fost diversă din cauza că mulți puneau întrebari din componența cărui partid suntem, iar pentru a explica locuitorilor că suntem o campanie non politică ne-a luat foarte mult timp; • Beneficiarii au reacționat în mod diferit, fiecare cetățean în parte de orientarea lui politică; • În general situații neprevăzute nu au fost, în afara cazului când încercam să lipim un poster și ni s-a tras atenția că acest afisaj este ocupat de partidul comunist; • Am învățat că cetățenii nu sunt atât de indiferenti precum credeam: s-au interesant , au pus întrebări despre cum să voteze, când , pe cine, etc. Activitatea a doua,,Flash mob”

7. În organizare au fost implicate 5-7 persoane • Au benificiat elevii claselor a 11-12 , în general cu dreptul la vot; • Atitudinea era pozitivă, elevii s-au prezentat bine; • Nu au intervenit persoane din jur; • Au reacționat pozititv, au venit cu diverse soluții, idei. • Situații neprevăzute nu au fost, cu excepția oboselii elevilor de dupa lecția a 6-a; • Ideile generate de elevei sunt destul de utile pentru a creea o comunitate democratică în Republica Moldova. • Am putea organiza asemena seminare la nivel raional si nu numai in licee Activitatea a treia,,Seminar în cadrul liceului”