1 / 36

PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM-”PRESTANI !”

UDRUGA „TI SI OK“ Udruga za pružanje psiho-socijalne i pedagoške pomoći djeci i mladima sa smetnjama i poremećajem u ponašanju. PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM-”PRESTANI !”. Voditeljice Projekta: Sunčica Trgovac, dipl. soc.radnik Sonja Jarebica, dipl. soc . pedagog.

adrina
Download Presentation

PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM-”PRESTANI !”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UDRUGA „TI SI OK“ Udruga za pružanje psiho-socijalne i pedagoške pomoći djeci i mladima sa smetnjama i poremećajem u ponašanju PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM-”PRESTANI!” Voditeljice Projekta: Sunčica Trgovac, dipl. soc.radnik Sonja Jarebica, dipl. soc. pedagog

  2. U Hrvatskoj su građani, a posebno roditelji zabrinuti situacijom visoke stope zlouporabe opojnih tvari i nasilja među djecom i mladima nasilničkih ponašanja u 2008. među mladima u dobi od  15 do 29 godina porastao za 46%. Premlaćeni nakon izlaska iz disko kluba 'Pretukli smo ga i pustili da iskrvari' Zbog nasilja nad djetetom roditelji tuže školu za milijun kuna Ne želim da ičije dijete, plače kao što je plakao naš sin 16-godišnjak pretučen na nogometnom igralištu Još jedna svijeća za žrtvu besmislenog ubojstva osmaš problematična ponašanja učenicu udario šakom u čelo

  3. identificirati rizične čimbenike i tako smanjiti vjerojatnost pojavljivanja poremećaja u ponašanju • razvijati zaštitne čimbenike koji poboljšavaju socijalne veze i jačaju djecu i mlade zaštićujući ih od mogućih rizičnih ponašanja (Hawkins i suradnici , 2001) PREVENCIJA IMA DVA CILJA:

  4. DRUŠTVENA ODGOVORNOST • Društvo se MORA suočiti s nasiljem među djecom i mladima i nasiljem nad djecom i mladima, iznaći modalitete za njihovo uspješnorješavanje • Na tome se MORAJU aktivno i podjednako angažirati i djelovati svi segmenti društva - od obitelji, odgojno- obrazovnih institucija na svim razinama, pojedinaca i nevladinih organizacija do lokalne i regionalne zajednice. • Svi zajedno možemo stvoriti sigurnije, tolerantnije • okruženje u kojem će djeca i mladi odrastati.

  5. ODGOVORNOST: osobna, profesionalna, društvena! Kad mislimo na odgovornost kao osobinu ličnosti, odgovornu osobu obično definiramo kao onu koja je spremna snositi posljedice svog ponašanja. Berkowitz proširuje tu defniciju i dodaje kako odgovoran pojedinac “pokazuje privrženost, povjerljiv odnos i osječaj obveze prema drugima”.(17.koferencija psihologa.Split 2009.) Socijalnog pedagoga

  6. Socijalni pedagozi • Možemo li/smijemo li se ponašati kao izdvojeni • segment društva i samo registrirati pojavnosti • bez obveze/odgovornosti da o tome govorimo • i djelujemo? • U kojim situacijama moramo djelovati preventivnojer su nam loše posljedice poznate ako djelovanje izostane? (17.konferencija psihologa-Split 2009.) • SOCIJALNI PEDAGOZI svojim znanjem i djelovanjem MORAJU bitno pridonositi zaštiti prava i interesa djece i mladih(Mila Jelavić, dječja pravobraniteljica)

  7. POMAŽE UČENICIMA: • prepoznavati znakove nasilja i negativne emocije koje nasilje izaziva • uspostaviti toplo ozračje u razredu i školi i u takvom kontekstu učiti interpersonalne vještine rješavanja problema • razvijati samokontrolu • preuzeti odgovornosti za vlastite postupke • naučiti razgovarati o svojim osjećajima i iskustvima te iznositi svoje mišljenje • naučiti kako tražiti potporu od nastavnika i vršnjaka. • naučiti kako slušati i iskazati poštivanje osjećaja, iskustva i mišljenja drugih. • POMAŽE NASTAVNICIMA: • podučava kako promicati emocionalnu kompetenciju • potiče na iskazivanje zanimanja za osjećaje, iskustva i mišljenja djece, • u građenju pozitivnog odnosi između učenika i nastavnika. PREVENTIVNI PROJEKT PRESTANI:

  8. MJESTO ODRŽAVANJA: O.Š.VUKOVINA O.Š. ŠĆITARJEVO Sudionici: 435 učenika 5. i 6. razreda VRIJEME ODRŽAVANJA: travanj-listopad 2009. GRAD VELIKA GORICA MERCATOR ZAGREBAČKA ŽUPANIJA

  9. Projekt je namijenjen svim učenicima od 5. do 8. razreda osnovne škole. Na satu razredne zajednice uz nazočnost razrednika održi se kratko predavanje o nasilju, oblicima, posljedicama i uzrocima nasilja s posebnim naglaskom na opis stanja žrtve. Na sljedećem sastanku razredne zajednice se kroz kratku radionicu djeca potaknu na aktivno sudjelovanje i obradu nekih aspekata nasilja putem vježbi potvrđivanja, suradnje, slušanja, povjerenja, rješavanja konflikta nenasilnim putem i dr. Pomoć nastavnicima da problem prepoznaju i potaknu rješavanje Ohrabriti učenike da se nasilju suprotstave i prijavljuju ga

  10. CILJEVI PROJEKTA:

  11. R E Z U L T A T I primjene Uputnika o prisutnosti i oblicima nasilja među djecom -400 učenika ŠKOLA RAZREDI

  12. U ŠKOLI SE OSJEĆAM: (zaokruži odgovor koji te najbolje opisuje) • DOBRO • LOŠE • NI DOBRO NI LOŠE

  13. U ŠKOLI SE: a) BOJIM NEKIH UČENIKA b) NE BOJIM NIKOGA c) NE ZNAM

  14. KOJE MJESTO U ŠKOLI JE NAJOPASNIJE ZBOG NASILJA DRUGE DJECE PREMA TEBI? • UČIONICA • WC • HODNIK • PRED ZBORNICOM • BLAGAVAONICA • IGRALIŠTE • PUT OD KUČE /DO ŠKOLE I OBRATNO • DVORANA • NEMA OPASNIH MJESTA

  15. KOLIKO ČESTO TE U ŠKOLI NETKO VRIJEĐA I RUGA TI SE? • SKORO SVAKI DAN • RIJETKO ILI PONEKAD • NIKADA

  16. KOLIKO ČESTO TI NETKO U ŠKOLI PRIJETI DA ĆE TI NEŠTO RUŽNO • NAPRAVITI? • SKORO SVAKI DAN • RIJETKO ILI PONEKAD • NIKADA

  17. DA LI TE NETKO U ŠKOLI TUČE? • SKORO SVAKI DAN • RIJETKO ILI PONEKAD • NIKADA

  18. DA LI TE NETKO U ŠKOLI OGOVARA? • SKORO SVAKI DAN • RIJETKO ILI PONEKAD • NIKADA

  19. OGOVARA TE? • DJEČACI • DJEVOJĆICE • I DJEČACI I DJEVOJČICE • NETKO DRUGI • NITKO

  20. . • KADA TE NETKO ZLOSTAVLJA ŠTO TI NAPRAVIŠ? • NIŠTA NE NAPRAVIM, TRPIM • POBJEGNEM • KAŽEM DA PRESTANE • KAŽEM NEKOM ODRASLOM • KAŽEM PRIJATELJU/PRIJATELJICI • NE IDEM U ŠKOLU • NE ZLOSTAVLJA ME NITKO

  21. ŠTO MISLIŠ TKO BI TI MOGAO NAJVIŠE POMOĆI DA TE ZAŠTITI? • RODITELJI • BRAT ILI SESTRA • PRIJATELJ/PRIJATELJICA • NITKO • NE DOGAĐAJU MI SE TE STVARI • NASTAVNIK

  22. ŠTO SU NAM DJECA PISALA NA UPITNIKU..... Na pitanje radiš li ti nekome loše stvari? NE RADIM NIKOME LOŠE STVARI - jer to nije ugodno ni meni                                                       - jer svi moramo biti uključeni u sve A pogledajte kad proradi savjest?Radiš li ti nekome  loše stvari? NE pa nadopiše: Možda ih napravim ali nesvjesno neznam. NA KRAJU UPITNIKA PIŠE : HVALA NA SURADNJI!, a učenik odgovara HVALA I VAMA. DRAGO MI JE DA SMO PROVELI OVU ANKETU. Nacrtan smješak

  23. EVO JOŠ NJIHOVIH RAZMIŠLJANJA....... • U školi imam puno prijatelja ... • skoro nikada mi nitko ništa neradi ... • samo ponekad neke sitnice ... • ali se u školi svejedno osjećam loše, tmurno ... • osjećam samoću (bez obzira na sve moje prijatelje) ... • osjećam se loše  zbog problema drugih učenika ...

  24. ZNATE ŠTA! MENI JE DOSTA DA SVAKI DAN ČUJEM OD PROFESORA DA SMO MI NAJGORI RAZRED I MENI TO JAKO SMETA. ZAŠTO ONI NEKAŽU TKO JE ZLOČEST A NETREBAMO SADA SVI ISPAŠTAT ZBOG TOGA. U OVOM RAZREDU JE KATASTROFA DJECA PROFAMA UPADAJU U RJEČ I ONDAMI SVI MORAMO BITI NAJGORI. ZAŠTO MAMA MORA ČUTI KAKO SMO MI LOŠ RAZRED. JA I CURE SMO HTJELE PAR PUTA NAPRAVIT PETICIJU PROTIV NEKIH UČENIKA DA IH UPLAŠIMO. JA BIH VOLJELA DA SE NEŠ PODUZME!! • Curica, 6 razred na kraju ispod tvog Hvala na odgovorima napiše: "HVALA VAMA! DRAGO MI JE DA SU I U ŠKOLE UVELI PREVENCIJU PROTIV NASILJA". Neki su slatki pa su napisali: MOLIM! NEMA NA ČEMU!

  25. Evaluacija od strane nastavnika U PROJEKT SMO UKLJUČILI 18 RAZREDA ODRŽANE SU 32 RADIONICE SUDJELOVALO JE 18 RAZREDNIKA EVALUACIJU SU ISPUNILA 16 NASTAVNIKA

  26. Organizacijom izvođenja radionica sam ... Nezadovoljan/na 0 0% Jedva zadov. 0 0% Zadovoljan/na 3 19% Vrlo zadov. 3 19% Izuzetno zadov. 10 62%

  27. Kvalitetom rada s djecom na radionicama sam ... Nezadovoljan/na 0 0% Jedva zadov. 0 0% Zadovoljan/na 4 25% Vrlo zadov. 3 19% Izuzetno zadov. 9 56%

  28. Suradnjom i sudjelovanjem djece na radionici sam ... Nezadovoljan/na 0 0% Jedva zadov. 0 0% Zadovoljan/na 2 13% Vrlo zadov. 8 50% Izuzetno zadov. 6 37%

  29. Ovakav način rada je za djecu ... Nekoristan 0 0% Jedva koristan 0 0% Koristan 3 19% Vrlo koristan 2 12% Izuzetno koristan 11 69%

  30. Koliko ovakav način rada pomaže i nastavniku u radu? Ne pomaže 0 0% Jedva da pomaže 1 6% Donekle pomaže 1 6% Dosta pomaže 5 32% Izuzetno pomaže 9 56%

  31. Projekt u cjelini ocjenjujem kao ... Neuspješan 0 0% Jedva uspješan 0 0% Uspješan 3 19% Vrlo uspješan 6 37% Izuzetno uspješan 7 44%

  32. Ukratko, nastavnici su nam rekli ... • da su organizacijom izvođenja radionica vrlo i izuzetno zadovoljni • da su vrlo zadovoljni kvalitetom rada s djecom • da su vrlo i izuzetno zadovoljni suradnjom i sudjelovanjem djece • da je ovakav način rada s djecom vrlo i izuzetno koristan • da ovakav način rada s djecom neosporno pomaže i u njihovu radu Projekt je u cjelini od strane nastavnika ocijenjen kao VRLO I IZUZETNO USPJEŠAN.

  33. PRVI CIKLUS (razred) prošli smo s VRLO DOBRIM Prosječna ocjena: 4,2 Hvala na podršci!

  34. GRAD VELIKA GORICA I U 2010., UDRUZI “TI SI OK” DODJELIO JE DONACIJU ZA PROVEDBU PROJEKTA PREVENCIJA NASILJA MEĐU DJECOM-PRESTANI!” UKLJUČILI SMO 26 RAZREDA; 52 RADIONICE;26 NASTAVNIKA;650 UČENIKA GRADE IME TI JE ODGOVORNOST ..............

  35. UDRUGA „TI SI OK“ Udruga za pružanje psiho-socijalne i pedagoške pomoći djeci i mladima sa smetnjama i poremećajem u ponašanju HVALA na podršci i zajedničkom cilju ODGOVORNOSTI PREMA NASILJU MEĐU DJECOM I PREVENCIJI NASILJA SUNČICA I SONJA

More Related