Nova Ortografia

1. Nova Ortografia Professoras: CeliaDellaMéa, Eliane Rangel, NilsaBarin e Valeria IensenBortoluzzi

2. REFLEXÕES SOBRE O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA • A língua é viva, pulsante. Palavras e expressões, em voga num período, caem em desuso em outro. Não há academias que possam deter a dinâmica histórica de uma língua. • Não há consenso sobre a forma de falar, mas é possível um acordo sobre como escrever? O mais adequado seria “facto” ou “fato”? “Pequeno-almoço” ou “café-da-manhã? “Banda desenhada” ou “histórias em quadrinhos”? • O novo Acordo Ortográfico busca um consenso, ele não mexe na nossa forma de falar, mas procura padronizar a escrita da língua portuguesa dos oito países signatários (Brasil, Portugal, Timor Leste, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe), facilitando o mercado editorial entre os países. • A ortografia (horto = correto; grafia = escrita) é um dos aspectos mais importantes das línguas escritas, mas é também um dos mais polêmicos, pois já foi motivo de acirrados embates linguísticos ao longo dos tempos (presente desde o século XVI nas primeiras gramáticas de nosso idioma).

3. O novo Acordo Ortográfico, de 1986/1990, mais recente tentativa de unificação do português entre os países que o têm como idioma oficial, é, portanto, um documento que institui a vigência de novas regras ortográficas às nações que compõem a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (aprovação de um vocabulário comum e de regras ortográficas). • O Português é falado, aproximadamente, por 240 milhões de pessoas (mais de 180 milhões no Brasil), é a sexta língua mais falada no mundo. Por isso, uma reforma não é algo simples e sem consequências. Embora não ultrapasse 2% do vocabulário global do idioma, trata-se de um projeto amplo cujas consequências deverão aparecer no meio editorial, nas escolas, na imprensa, enfim, em todo âmbito social em que a escrita é um elemento indispensável (1,6% do universo lexical português será afetado e 0,5% do Brasil). • Com a unificação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa(CPLP), o Português pode se tornar um dos idiomas oficiais da ONU.

4. CRONOLOGICAMENTE: • 1986 – ano da idealização do acordo (1º encontro da CPLP, no Rio de Janeiro). • 1990 – assinatura oficial em Lisboa, mas o acordo não obteve as ratificações necessárias para que as regras fossem válidas. O Brasil o ratificou apenas em 1995. • 1998 – foi assinado um protocolo modificativo que extinguia a cláusula do acordo que definia o ano de 1994 como limite para sua entrada em vigor. • 2004 – foi assinado outro protocolo modificativo que determinava a necessidade de ratificação de apenas três países para fazer vigorar o acordo; nesse ano houve a inclusão do Timor Leste entre os países participantes do acordo (Brasil, 2004; São Tomé e Príncipe e Cabo Verde, 2006). • 2008 – ano da ratificação do Acordo por Portugal ( definindo que as mudanças em sua ortografia só passariam a valer dentro de seis anos). No Brasil, porém, a transição acontecerá até dezembro de 2012, período em que as duas formas coexistirão.

5. MUDANÇAS NO ALFABETO O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w ey. O alfabeto completo passa a ser: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX YZ As letras k, w ey, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. Por exemplo: • na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), W (watt); • na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kungfu, William, kaiser, Kafka, kafkiano.

6. TREMA Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra upara indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. Como era • Agüentar • Argüir • Bilíngüe • Cinqüenta • Delinqüente • Eloqüente • Ensangüentado • Freqüente • Lingüiça • Seqüência • Seqüestro • Tranqüilo Como fica • Aguentar • Arguir • Bilíngue • Cinquenta • Delinquente • Eloquente • Ensanguentado • Frequente • Linguiça • Sequência • Sequestro • Tranquilo São exceções os nomes próprios e seus derivados: Müller - mülleriano

7. MUDANÇAS NAS REGRAS DE ACENTUAÇÃO Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éie óidas palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). Como era • Andróide • Apóia (verbo apoiar) • Apóio (verbo apoiar) • Asteróide • Bóia • Colméia • Estréia • Estréio (verbo estrear) • Geléia • Heróico • Idéia • Jibóia • Jóia • Odisséia • Paranóia • Platéia Como fica • Androide • Apoia (verbo apoiar) • Apoio (verbo apoiar) • Asteroide • Boia • Colmeia • Estreia • Estreio (verbo estrear) • Geleia • Heroico • Ideia • Jiboia • Joia • Odisseia • Paranoia • Plateia

8. Atenção:essa regra é válida somente para palavrasparoxítonas.Assim, continuam a ser acentuadas as palavra oxítonas terminadas em éis,éu, éus,ói, óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus. Obs.:Em março saiu uma NOTA EXPLICATIVA da ABL informando que em palavras paroxítonas terminadas em R, acentua-se o ‘ei’, ‘ói’ como em Méier, destróier e blêizer. Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no ie no utônicos quando vierem depois de um ditongo. Como era Baiúca Bocaiúva Feiúra Como fica Baiuca Bocaiuva Feiura Atenção: se a palavra for oxítona e o iou o uestiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiuiú, tuiuiús, Piauí.

9. Não se usa mais o acento das palavras terminadas em eem e oo(s). Como era • Abençôo • Crêem (verbo crer) • Dêem (verbo dar) • Dôo (verbo doar) • Enjôo • Lêem (verbo ler) • Perdôo (verbo perdoar) • Povôo (verbo povoar) • Vêem (verbo ver) • Vôos Como fica • Abençoo • Creem (verbo crer) • Deem (verbo dar) • Doo (verbo doar) • Enjoo • Leem (verbo ler) • Perdoo (verbo perdoar) • Povoo (verbo povoar) • Veem (verbo ver) • Voos

10. Não se usa mais o acento que diferenciava os pares:pára/parapéla(s)/ pela(s)pêlo(s)/pelo(s)pólo(s)/polo(s)epêra/pera. Como era • Ele parao carro. • Ele foi ao poloNorte. • Ele gosta de jogar polo. • Esse gato tempelosbrancos. • Comi uma pera. Como era • Ele párao carro. • Ele foi ao póloNorte. • Ele gosta de jogar pólo. • Esse gato tempêlosbrancos. • Comi uma pêra.

11. ATENÇÃO: • Permanece o acento diferencial em pôde (3a pessoa do singular pretérito perfeito do indicativo) e pode (3a pessoa do singular presente do indicativo). Exemplo: Ontem, ele não pôdesair mais cedo, mas hoje ele pode. • Permanece o acento diferencial em pôr/por. Pôré verbo. Poré preposição. Exemplo: Vou pôro livro na estante que foi feita pormim. • Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos tere vir. Exemplos: • Ele temdois carros. / Eles têmdois carros. • Ele vemde Sorocaba. / Eles vêmde Sorocaba. • Ele mantéma palavra. / Eles mantêma palavra. • Ele convémaos estudantes. / Eles convêmaos estudantes. • Ele detémo poder. / Eles detêmo poder. • Ele intervémem todas as aulas. / Eles intervêmem todas as aulas.

12. Não se usa mais o acento agudo no utônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguire redarguir. Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quare quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir, etc. Veja: se forem pronunciadas com aou itônicos, essas formas devem ser acentuadas. verbo enxaguar:enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues, enxáguem. verbo delinquir:delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas, delínquam. se forem pronunciadas com utônico, essas formas deixam de ser acentuadas. verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem. verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas, delinquam.

13. EXERCÍCIOS

14. Assembleias, ideias, Müller, estreia, Bocaiuva, plateia, apoio, heróis, troféus

15. estreia, voo, Parnaíba, Piauí, leem, Müller, creem, assembleias, pôde, país, têm, convém

16. Prefixo terminado por VOGAL + VOGAL igual(usa-se hífen) • anti-inflamatório • contra-ataque • micro-ondas • semi-integral • auto-observação Prefixo terminado porVOGAL + VOGAL diferente(não se usa hífen) • autoestrada • extraoficial • infraestrutura • semianalfabeto • coautor • hidroelétrico • plurianual • reinvenção

17. Prefixo terminado por VOGAL+ R OU S (não se usa hífen e duplica-se a consoante) • antirracismo • antissemita • contrassenha • semirreta • suprarrenal • antirrugas • neorrealismo • ultrarromântico Qualquer prefixo + H (usa-se hífen) • anti-higiênico • super-homem • extra-horário • mini-hotel • ultra-humano • supra-humano

18. PrefixosHIPER,INTEReSUPER+R, TRANS + S (usa-se hífen) • hiper-requintado • inter-racial • super-romântico • trans-social PrefixoCIRCUM,PAN+Vogal,M,N(usa-se hífen) • pan-americano • circum-adjacente • circum-navegação

19. PrefixosPRO,PRE,REeCO(em qualquer situação, não se usa hífen) • Propor • Coabitar • Reabastecer • Preencher • Reidratar • Reumanizar • Reaver • Reabilitar PrefixosCARBO e ZOO (admite-se a escritura com ou sem hífen) • carboidrato e carbo-hidrato • zooematita e zoo-hematita PrefixosAB,OB, SOB, SUBeAD+B, H ou R(usa-se hífen) • Ad-renal ( • Ab-rogar (adotar) • Sub-humano

20. Pseudoprefixos: ALÉM ,AQUÉM,RECÉM ,SEM,EX,VICE, PRÉ , PRÓ ,PÓS , GRÃ ,GRÃO(usa-se hífen) • recém-nascido • além-mar • sem-terra • pós-graduação • pré-vestibular • ex-senador • vice-governador OHÍFENé abolido quando não se tem a noção de que a palavra é composta. • mandachuva • paraquedas • girassol • pontapé

21. Usa-seHÍFENparaligarencadeamentosvocabulares • Ponte Rio-Niterói • Eixo Rio-São Paulo Não se usa mais o HÍFENparaligaros advérbios NÃO e QUASEa um substantivo, quando eles funciona como verdadeiro prefixo (=in-) • Não comparecimento • Não pagamento • Quase contrato

22. AdvérbiosBEMeMAL+ VOGAL ou H (usa-se hífen) • Bem-estar/mal-estar • Bem-humorado/mal-humorado • Bem-aventurado/mal-aventurado Obs.: o advérbio BEMpode não se aglutinar com palavras começadas por consoantes • Bem-criado/malcriado • Bem-mandado/malmandado • Bem-nascido/malnascido Exceções:benfazejo,benfeito,benfeitor,benquerença(quer BEMtenha ou não vida à parte).

23. Exercícios O hífen será sempre usado entre prefixos e palavras iniciadas pela letra: ( ) r como ultra-risível ( ) h como anti-higiênico ( ) p como mini-pires ( ) t como sobre-tudo O hífen deixará de ser usado quando o prefixo terminar em vogal eo segundo elemento começar por consoante diferente de r ou s. Qual é a exceção? ( ) O prefixo vice, que levará sempre o hífen. ( ) A palavra auto-escola. ( ) Termos econômicos, como agro-industrial. ( ) O prefixo mini, que passará a levar hífen.

24. Se o prefixo terminar em consoante, quando não se usa o hífen? ( ) Quando o segundo elemento começar por vogal, como em hiperativo. ( ) Quando o prefixo terminar em m, como em semterra. ( ) Quando a segunda palavra iniciar com r, como em interregional. ( ) Apenas na expressão hiperativo. • Em qual dos exemplos abaixo o hífen está empregado da forma errada? • ( ) ex-diretor • ( ) vice-presidente • ( ) super-econômico • ( ) inter-racial • Qual dos grupos abaixo contém um prefixo que NÃO exigirá sempre o uso do hífen? • ( ) ex, sem, além • ( ) aquém, recém, pós • ( ) pré, pró, ultra • ( ) sem, ex, pré

25. Em relação ao uso do hífen, para cada palavra, assinale a alternativa correta, de acordo com o novo acordo ortográfico: ( ) bem criado ( ) extra-oficial ( ) ultra-som ( ) infraestrutura ( ) contra-regra ( ) interregional ( ) micro-ondas ( ) antiinflamatório ( ) coocupante ( ) para-lama ( ) recém casados ( ) des-humano ( ) vice-campeão ( ) panamericano ( ) superomem ( ) bem-criado ( ) extraoficial ( ) ultrassom ( ) infra-estrutura ( ) contrarregra ( ) inter-regional ( ) microondas ( ) anti-inflamatório ( ) co-ocupante ( ) paralama ( ) recém-casados ( ) desumano ( ) vicecampeão ( ) pan-americano ( ) super-homem

26. Leia o texto abaixo e indique quais das palavras sublinhadas estão incorretas pelo novo acordo ortográfico: Vindos do Piauí, Andreia e Ataíde, heróissemi-indolentes de muitos atos heroicos, resolvem praticar mais um heroísmo, desta vez imbuídos de autossuficiência ainda maior. Aparentando total tranquilidade, vão assistir a uma peça de teatro. Antes de pegarem o ingresso, arguem sobre a qualidade do ato, ao que o responsável redargui tratar-se de um espetáculo ímpar. Sem demonstrar qualquer tipo de paranormalidade e sem pôr seus pelos de pé nem demonstrar enjoo, mas, cruéis como sempre, entram na sala aos gritos e atiram, assustando a plateia e provocando um escarcéu nunca visto. O feiume é tão grande que atores e plateia, depois de se entreolharem, sem tempo para sobre-erguerem os braços e, não esperando contraordem, saem do recinto na rapidez do ultrassom e deslocam-se em direção ao micro-ônibus. Apesar de antirreligiosos, desta vez rezam até mesmo macro-orações destinadas a deuses e semideuses. Enquanto isso, os heróis desta micro-história se livram dos disfarces, sobem até o telhado e, suavemente, descem de paraquedas sem serem percebidos. Vindos do Piauí, Andréia e Ataíde, heróissemi-indolentes de muitos atos heróicos, resolvem praticar mais um heroísmo, desta vez imbuídos de auto-suficiência ainda maior. Aparentando total tranqüilidade, vão assistir a uma peça de teatro. Antes de pegarem o ingresso, argúem sobre a qualidade do ato, ao que o responsável redargúi tratar-se de um espetáculo ímpar. Sem demonstrar qualquer tipo de paranormalidade e sem pôr seus pêlos de pé nem demonstrar enjôo, mas, cruéis como sempre, entram na sala aos gritos e atiram, assustando a platéia e provocando um escarcéu nunca visto. O feiúme é tão grande que atores e platéia, depois de se entreolharem, sem tempo para sobreerguerem os braços e, não esperando contra-ordem, saem do recinto na rapidez do ultra-som e deslocam-se em direção ao microônibus. Apesar de anti-religiosos, desta vez rezam até mesmo macroorações destinadas a deuses e semideuses. Enquanto isso, os heróis desta microistória se livram dos disfarces, sobem até o telhado e, suavemente, descem de pára-quedas sem serem percebidos.

27. Avalie se as palavras sublinhadas nas sentenças abaixo estão corretas, segundo as novas regras ortográficas que entraram em vigor em 2009, marcando Certo ou Errado.

29. BIBLIOGRAFIA • SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática completa Sacconi: teoria e prática. São Paulo: Nova Geração, 2008. • TERRA EDUCAÇÃO. Quiz. Disponível em <http:// www.terra.com.br/noticias/educacao/quiz8b/index.htm>, acessado em 04/01/2009, às 20h32min. • CENTRO DE FORMAÇÃO, TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO (CEFOR). Reforma ortográfica: tutorial. Disponível em < http://www2.ca mara.gov.br/internet/reformaortografica/exercicio.html >, acessado em 04/01/2009, às 21h07min.