Surat Al-Falaq

1. Surat Al-Falaq

2. I. TUJUAN UMUM Memperkuat tali ikatan dengan Kitabullah, dasar pemahaman yang benar, penanaman cinta, penguasaan untuk mengajarinya, merasa terikat dengan taujihnya, mengamalkan kandungannya, memburnikan sasaran-sasaran dengan menyesuaikan ruang dan waktu, dan kembali kepada Al-Qur’an ketika berselisih.

3. II. TUJUAN KHUSUS Menjelaskan kosa kata dan dilalahnya Menjelaskan surat yang setara dengan sepertiga surat dengan menerangkan dalil-dalilnya dari sunah Mengenali suratpembatal sihir, dan penjaga manusia dari godaan syetan

4. III. SASARAN AFEKTIF • Baik bacaannya, hafalan dan pemahaman kandungan surat. • Meluruskan pemahaman yang salah yang ada di Masyarakat. • Tetap bertawakal kepada Allah dan bergantung kepadaNya • Senantiasa mempersiapakan diri untuk bertemu Allah dengan bekal ketakwaan • Mencari petunjuk dari ayat-ayat Allah swt dalam pembahasan ilmiah. • Menjauhi para penjajah nafsu orang munafik da berlindung kepada Allah dari mereka

5. IV. SASARAN PSIKOMOTORIK. • Memperindah bacaan surah Al-Falaq • selalu mewiridkan surat Al-Falaq diwaktu pagi dan petang • membacanya pada waktu-waktu tertentu

6. IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pilihankegiatan yang bisadiselenggarakandalamhalaqahadalah: 1.KegiatanPembuka • Mengkomunikasikan tentang urgensi mengkaji Tafsir surat Al-Falaq 2. KegiatanInti: • KajiantentangTafsir surat Al-Falaq • Berdikusi dan tanya jawab seputar pokok bahasan ( lihat tujuan Kognitif, afektif dan psikomotor • Penekanan dari murobbi tentang nilai dan hikmah yang terkandung dalam materi tersebut 3.KegiatanPenutup: • Tugasmandiri (lihatkegiatanpendukung) • Evaluasi (dibuatsoalsesuaitujuankhusus, afektif, danpsikomotor)

7. V. PILIHAN KEGIATAN PENDUKUNG. • Belajar membaca surat Al-Qur’an dan menghapalnya • Mendokumentasikan film yang berbicara tentang kehebatan Al-Qur’an. • Merangkum inti-inti surat dan menulisnya pada kertas di dinding agar mudah dihafal . • Menulis cerita yang berkenaan dengan kemulian orang yang bertaqwa dan kehinaan orang yang durhaka • Mengadakan Rihlah individu untuk merenungi ayat-ayat Allah. • Mengadakan halaqah tahsin Al-Qur’an beserta tafsir untuk remaja dan pemuda. • Membahas rahasia-rahasia dan mukjizat yang ada dalam Al-Qur’an • Melengkapi buku-buku kaset video dan kaset tafsir yang sederhana • Melengkapi kaset-kaset muratal di perpustakaan masjid seperti murattal Syaikh Mahmud Al-Hushori.

8. VI. SARANA EVALUASI DAN MUTABA’AH. • Menguji peserta sekitar hukum-hukum tajwid baik teori maupun praktek • Menguji hafalan surat setiap peserta secara lafazh dan maknanya • Mengevaluasi perilaku peserta dan komitmennya terhadap adab-adab Al-Quran • Membuat format untuk mengevaluasi keikutsertaan dalam kegiatan-kegiatan di atas

9. VII. SASARAN PEMBELAJARAN. Paruh kedua dari Juz Amma (Al-‘ala s/d An-nas) Menjelaskan makna dari kosakata dan dilalah yang ada Menerangkan kesesuian risalah Islam dengan ciptaan Allah. Menyebutkan tugas-tugas Rasul dari kesimpulan surat tersebut . Menjelaskan kehancuran orang-orang zhalim dan dampaknya dalam kemenangan dakwah para da’i, dan meluasnya dakwah islamiyyah. Menerangkan rahasia dibalik ujian Allah, dan pengaruh ujian tersebut terhadap manusia, dan bagaimana sikap seorang mukmin menghadapinya. Menjelaskan fadilah menyegerakan berbuat kebajikan. Memaparkan peranan dai dalam menyebarluaskan akhlak islami

10. VIII. Referensi • At-Tafsir Al-Wadhih, DR. Mahmud Al-Hijazi • FiDzilailAl-Qur’an

11. IX. Muhtawa: 1. Surat Al-Ikhlas قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ (1) مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ (2) وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ (3) وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ (4) وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ (5) 1. Katakanlah: "Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai subuh, 2. Dari kejahatan makhluk-Nya, 3. Dan dari kejahatan malam apabila Telah gelap gulita, 4. Dan dari kejahatan wanita-wanita tukang sihir yang menghembus pada buhul-buhul, 5. Dan dari kejahatan pendengki bila ia dengki."

12. Pendahuluan suraAl-Falaq Surat ini termasuk golongan Makkiyah, ada yang mengatakan Madaniyyah, terdiri dari 5 ayat, dan salah satu dari dua ayat perlindungan.

13. Kosa kata

14. Diriwayatkan bahwa ada orang Yahudi mensihir Nabi saw. Hingga beliau sakit sampai tiga hari. Sakit beliau sangat parah sampai-sampai tidak sadar terhadap apa yang dilakukan. Kemudian Jibril datang dna memberitahu tentang bagian yang terkena sihir. Setelah itu beliau dibacakan surat An-Nas dan Al-Falaq akhirnya kembali sadar seperti semula. Menurutku riwayat ini tidak benar sebagaimana pendapat para ulama. Ia hanya celoteh orang-orang Yahudi dengan tujuan agar manusia ragu terhadap Nabi saw. Dan menganggap beliau terkena sihir. Padahal Allah berfirman; "Allah memelihara kamu dari (gangguan) manusia." (Al-Maidah: 67). "Sesungguhnya kami memelihara kamu daripada (kejahatan) orang-orang yang memperolok-olokkan (kamu)." (Al-Hijr: 95).

15. Katakan kepada mereka, ya Muhammad, "Aku berlindung kepada Tuhan seluruh alam yang dapat membelah tanah dan langit, aku berlabuh kepada-Nya dari semua kejahatan yang menimpaku, keluargaku, dakwahku, dan sahabatku. Aku berlindung kepada-Mu dari kejahatan malam jika telah menjadi gelap gulita dan menutupi seluruh alam. Karena kegelapan malam bisa menjadi tabir bagi setiap orang yang melampaui batas dan pendosa. Aku juga berlindung kepada-Mu dari para wanita peniup buhul tali yang mereka ikat." Sebagaimana yang dijelaskan tadi. Namun maksud yang sebenarnya adalah, aku berlindung kepada-Mu dari kejahatn para pengadu domba yang memutuskan hubungan cinta kasih. Dengan demikian ta' pada kata, النفاثة Bermakna hiperbol dan tidak menujukkan ta'nits (feminim). Yakni orang yang berusaha mengadu domba, mengerahkan segenap upayanya untuk menyakiti orang yang dipuji. Tidak ada jalan untuk mendaptkan keridhaan orang semacam ini. Maka tidak ada cara lain menghadapi orang tersebut selain menhadap kepada Allah agar berkenan memelihara kita dari kejahatannya. Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.

16. Katakan kepada mereka, "Aku berlindung kepada Allah agar menjagaku dari kejahatan makhluk yang berbisik kepadaku. Aku berlindung kepada Tuhan menusia yang mendidik dan mengambil sumpah kepada mereka di kala mereka kecil atau lemah. Allah telah menguasai urusan mereka dan Dialah Pemilik Manusia. Dia ilah mereka dan mereka budak-Nya. Dia yang layak disembah, ditunduki, dan dituju. Sebab Dialah Allah Ta'ala yang menciptakan manusia, menumbuh-kembangkan mereka, serta menguasai urusan mereka. Karena Dialah tempat berlindung dan meminta pertolongan. Bernaung kepada-Nya dari kejahatan bisikan di dalam hati yang biasa menghiasi kejahatan dan menampakkan keburukan dengan bentuk kabaikan. Itulah bisikan yang kebanyakan mengajak kepada larangan, baik dari bangsa jin, makhluk yang tersembunyi, yang mereka itu anak-anak dan tentara Iblis atau dari bangsa manusia seperti halnya teman-teman buruk. Mudah-mudahan kita dipelihara Allah dari kejahatan syetan jin dan syetan manusia. Sesungguhnya Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengabulkan. Dia juga Maha Kuasa atas segala sesuatu. Allah sendiri telah mengajarkan kita bagaimana berlindung diri dari kejahatan lahir maupun batin.