140 likes | 264 Views
Compétences - tâches réparties par niveaux. Mémoriser un répertoire de comptines et de chansons Rythmer un texte en scandant les syllabes orales Reconnaître une même syllabe dans plusieurs énoncés Produire des assonances et des rimes Connaître les noms des lettres de l’alphabet
E N D
Compétences - tâches réparties par niveaux • Mémoriser un répertoire de comptines et de chansons • Rythmer un texte en scandant les syllabes orales • Reconnaître une même syllabe dans plusieurs énoncés • Produire des assonances et des rimes • Connaître les noms des lettres de l’alphabet • Proposer une écriture alphabétique pour un mot simple… • Pouvoir dire où sont les mots successifs d’une phrase
Mémoriser un répertoire de comptines et de chansonsEcouter, prononcer, articuleren travaillant à partir de comptines, prénoms, mots
Proposer une écriture alphabétique pour un mot simple en empruntant des fragments de mots au répertoire de mots affichés dans la classe
Pouvoir dire où sont les mots successifs d’une phrase écrite après lecture par l’adulte