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Ciencias Sociales Historia El niño y el transcurrir del tiempo Las estaciones

Las estaciones: el invierno. Ciencias Sociales Historia El niño y el transcurrir del tiempo Las estaciones. LAS ESTACIONES. LA CANTIDAD DE LUZ Y CALOR SOLAR QUE RECIBE LA TIERRA CAMBIA A LO LARGO DEL AÑO. LAS ESTACIONES SE PRODUCEN POR LA INCLINACIÓN DEL EJE DE LA TIERRA .

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Presentation Transcript

  1. Las estaciones: el invierno Ciencias Sociales Historia El niño y el transcurrir del tiempo Las estaciones

  2. LAS ESTACIONES • LA CANTIDAD DE LUZ Y CALOR SOLAR QUE RECIBE LA TIERRA CAMBIA A LO LARGO DEL AÑO.

  3. LAS ESTACIONES SE PRODUCEN POR LA INCLINACIÓN DEL EJE DE LA TIERRA. • CADA SEIS MESES SU DIRECCIÓN CAMBIA, Y ESTO PROVOCA QUE LA CANTIDAD DE LUZ QUE RECIBEN LAS DISTINTAS ZONAS DE NUESTRO PLANETA SEA DIFERENTE. EJE DE GIRO DE ROTACIÓN TERRESTRE EN COLOR ROJO CAMBIO DE INCLINACIÓN DEL EJE DE ROTACIÓN CADA 6 MESES

  4. LAS ESTACIONES EN NUESTRO PAÍS • LAS ESTACIONES SON LOS PERÍODOS DEL AÑO EN LOS QUE LAS CONDICIONES DE LUZ Y CALOR SOLAR SE MANTINEN PARECIDAS. • ESTOS PERÍODOS DURAN APROXIMADAMENTE TRES MESES Y SE DENOMINAN OTOÑO, INVIERNO, PRIMAVERA Y VERANO.

  5. DURACIÓN DE LAS ESTACIONES OTOÑO ABRIL MARZO MAYO JUNIO

  6. INVIERNO JULIO AGOSTO SETIEMBRE

  7. PRIMAVERA OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

  8. VERANO ENERO FEBRERO MARZO

  9. INVIERNO EN LA PINTURA “EL INVIERNO” DE GIUSEPPE ARCIMBOLDO

  10. EL INVIERNO EN URUGUAY • EN INVIERNO LA TEMPERATURA AMBIENTE, LA MAYORÍA DE LOS DÍAS, ES MENOR A 13 GRADOS. • EL CIELO SE PRESENTA ALGO NUBOSO A MUY NUBOSO. • EL VIENTO ES CONSIDERADO UNA BRISA ALGO FUERTE.

  11. LOS CAMBIOS QUE VEMOS EN INVIERNO ALGUNOS ÁRBOLES QUEDAN SIN HOJAS DURANTE TODA LA ESTACIÓN LOS NARANJOS DAN SUS FRUTOS OVEJAS Y RATONES PAREN SUS CRÍAS

  12. ALGUNOS ANIMALES HIBERNAN SAPO CULEBRA PARDA (PAREJERA) LAGARTO COMÚN

  13. CAMBIOS EN LA FORMA DE VESTIR

  14. EL INVIERNO EN OTRAS PARTES DEL MUNDO ARGENTINA ESPAÑA

  15. PARA REALIZAR JUNTOS • REALIZA JUNTO A TU GRUPO/CLASE UNA SALIDA POR LOS ALREDEDORES DE LA ESCUELA. • REGISTRA LOS CAMBIOS QUE OBSERVAS EN LA NATURALEZA Y EN LAS ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS. • ELABORA COLECTIVAMENTE UNA CARTELERA PARA EXPONER LA TAREA.

  16. FUENTES FOTOGRÁFICAS • www.cnice.mec.es • www.inia.gub.uy • www.mec.gub.uy • www.mvotma.gub.uy/dinama • www.wikipedia.com

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