1 / 19

Continuità Educativa Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria Umberto Fifi Anno scolastico 2004/2005

Continuità Educativa Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria Umberto Fifi Anno scolastico 2004/2005. PROGETTO CONTINUITA 2004/2005 EDUCAZIONE STRADALE Percorso Individuato “ Uno Strano Semaforo”.

albina
Download Presentation

Continuità Educativa Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria Umberto Fifi Anno scolastico 2004/2005

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Continuità EducativaScuola dell’infanzia – Scuola Primaria Umberto FifiAnno scolastico 2004/2005

  2. PROGETTO CONTINUITA 2004/2005EDUCAZIONE STRADALE Percorso Individuato “ Uno Strano Semaforo”

  3. CON I BAMBINI DELLA PRIMA E LE LORO MAESTRE , ASCOLTIAMO INCURIOSITILA STORIA DI UNO STRANO SEMAFORO

  4. PREPARIAMO I SEGNALI STRADALI, LE AUTOMOBILI E IL SEMAFORO CON IL CARTONE DA UTILIZZARE PER LA DRAMMATIZZAZIONE.

  5. REALIZZIAMO IL LIBRO DELLA STORIA

  6. INSIEME RECITIAMO LA POESIA IL SEMAFORO Il semaforo ha l’occhio rosso? passare non posso! L’auto che arriva con velocità certamente mi investirà. Il semaforo ha l’occhio giallo? aspetto il verde non commetto fallo. Meglio aspettare un minuto in più, che finir giù. Il semaforo ha l’occhio verdolino? sto attento un momentino, guardo di qua e di là poi attraverso con celerità. Io so che il semaforo è mio amico: lo tengo d’occhio, passo sicuro e poi lo benedico.

  7. DRAMMATIZZIAMO LA STORIA

  8. GIOCO-ANIMAZIONE:LA RIVOLTA DEI SEGNALI STRADALI nel municipio... A BASTIOPOLI LA VITA SCORREVA TRANQUILLA OVUNQUE... al bar... nelle case...

  9. Nelle strade , automobilisti, pedoni e motociclisti rispettavano il codice stradale e l’ambulanza del Pronto soccorso non veniva mai chiamata per gli incidenti... ... tutti svolgevano correttamente il loro lavoro.

  10. Una mattina un semaforo sistemato nella piazza, fece una cosa strana. Tutte le luci ad un tratto diventarono di colore blu. Ed anche i segnali stradali impazzirono La gente non sapeva più cosa fare. Attraversiamo?- Si chiedeva. Gli automobilisti strepitavano e strombettavano, I motociclisti facevano ruggire i motori delle loro moto

  11. Finalmente arrivò il vigile che si mise in mezzo all’incrocio e cominciò a dirigere il traffico con le braccia e il fischietto. Il semaforo fu aggiustato I segnali stradali ripresero a svolgere correttamente il loro compito e... a Bastiopoli tornò la serenità

  12. Una mattina un semaforo sistemato nella piazza di una grande città, fece una cosa strana.Tutte le luci ad un tratto diventarono di colore blu.

  13. La gente non sapeva più cosa fare. Attraversiamo?- si chiedeva.Gli automobilisti strepitavano e strombettavano, i motociclisti facevano ruggire i motori delle loro moto.

  14. Alcuni pedoni più spiritosi di altri, gridavano:- il verde l’hanno preso per colorare l’erba del prato!!

  15. - Il rosso l’hanno usato per colorare i pesciolini nella vasca!

  16. Con il giallo hanno dipinto il sole nel cielo.

  17. Il semaforo aveva messo tutti i segnali blu per dare una via libera verso il cielo.Così se la gente lo avesse capito, avrebbe imparato anche a volare.

  18. Finalmente arrivò il vigile che si misein mezzo all’incrocio e cominciò a dirigere il traffico con le braccia e il fischietto.

  19. Il semaforo fu in seguito aggiustato ed ora si comporta nella maniera giusta:dai suoi “occhi”partono i soliti segnali luminosi... E VERDE ROSSO GIALLO

More Related