1 / 14

ePortfolio osana opiskelijan PLE:tä

ePortfolio osana opiskelijan PLE:tä. Tarjaleena Tuukkanen. Portfolion tarkoituksena on osoittaa henkilökohtainen osaaminen ja asiantuntijuus. Keskeistä on oman osaamisen pohtiminen ja teoreettisen jäsennyksen luominen. Portfoliosta välittyy tekijän persoonallisuus. Portfolio eli ansiokansio.

alexandra-romero
Download Presentation

ePortfolio osana opiskelijan PLE:tä

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ePortfolio osana opiskelijan PLE:tä Tarjaleena Tuukkanen

  2. Portfolion tarkoituksena on osoittaa henkilökohtainen osaaminen ja asiantuntijuus. • Keskeistä on oman osaamisen pohtiminen ja teoreettisen jäsennyksen luominen. • Portfoliosta välittyy tekijän persoonallisuus.

  3. Portfolio eli ansiokansio

  4. Osaamisen arviointi ja opintopisteiden kertyminen • Moduuli • Moduulin kuvaus • Osaamistavoitteet • Teemat , joita täydennetään ja tarkennetaan vuosittain Opettajien vastuu Opiskelijan vastuu Välittävä ohjaus, jatkuva arviointi ja palaute • Todistus / opintorekisteri • Teemojen arviointi H/0 tai 5-0, tarveharkinta! • Teemat varmistaa opintopistekertymät • Moduulien arviointi 5-0 • ePortfolio • Ammatillisen kasvun arviointi • Osaamisen kehittyminen synkassa osaamistavoitteet ja arvioinnit Työelämään itsensä myyminen Varmistus OKM KELA

  5. http://www.slideshare.net/eportfolios/sotf-mportfolios, Helen Barrett

  6. Opiskelijan portfoliot Kuvataan osaamisen kehittymistä Täydennyskoulutus työnantajat Työkokemus muut opiskelijat Kurssit opettajat Harrastus jatko-opiskelu Aiempi koulutus Moduulien osat jatkuvaa näkyväksi tekemistä aloitteellisuus itseohjautuvuus sitoutuminen Tarjaleena Tuukkanen

  7. Opiskelijan portfoliot Mitä ja mistä? Tarjaleena Tuukkanen

  8. https://kyvyt.fi/user/tuukkanen/ammattikas Portfoliot eri tarkoituksiin

  9. Portfolio blogina Maarit Ignatius

  10. Aalto yliopiston opetusportfoliohttp://www.aalto.fi/fi/about/careers/tenure_track/for_applicant/opetusportfolion_laatiminen_aalto_yliopisto.pdf

  11. Kysymyksiä • Oppimistavoitteet lähtökohtana • Mitä portfoliolla haetaan? • Miten laadit oppimistehtävät siten, että opiskelija voi hyödyntää sitä omassa ePortfoliossa (mieti oppimistavoitteet ja laajuus)? • Miten ohjeistat reflektointiin? • Miten ohjeistat niin, että opiskelija osaa tehdä tehtävän omaan oppimisympäristöönsä (henk.koht. ohjaus / ryhmäohjaus)? • Miten ohjeistat, että prosessi pysyy käynnissä? • Miten hyödynnät ja ohjeistat vertaisarviointia? • Miten ohjeistat dokumentointia (teksti, kuva, video jne.) opiskelijoiden omiin oppimisympäristöihin? • Miten huomioit ohjelmistojen käyttötaidot - tarvitaanko opastusta ja milloin? • Miten ohjeistat palautukset ja miten löydät opiskelijoiden työt? • Mihin kirjaat arviointisi? • Minkä digitaalisen ohjausympäristön valitset?

  12. Yhteydenotot: Tarjaleena Tuukkanen tarjaleena.tuukkanen@hamk.fi

More Related