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M. Lichtblau – Institut für Sonderpädagogik Abteilung Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen – SS 2009. Gliederung des Praktikumsberichts. Gliederung des Praktikumsberichts Kurze E inleitung Beschreibung der Einrichtung Strukturdaten Pädagogisches Konzept etc.
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M. Lichtblau – Institut für Sonderpädagogik Abteilung Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen – SS 2009 Gliederung des Praktikumsberichts
Gliederung des Praktikumsberichts • Kurze Einleitung • Beschreibung der Einrichtung • Strukturdaten • Pädagogisches Konzept etc. • Beschreibung des Untersuchungsgegenstandes • Auffälligkeiten/Besonderheiten des Kindes • Entwicklungsgeschichte und Bedingungen • Vorinformationen zum Kind (Akte, Gespräche etc.) • Förder-diagnostisches Vorgehen • Planung des förder-diagnostischen Prozesses • Hypothesengestützt • Beschreibung der Untersuchungsinstrumente/-methoden • Ergebnispräsentation • Darstellung des förder-diagnostischen Vorgehens • Kritische Reflexion des förder-diagnostischen Prozesses • Stärken/Schwächen Analyse • Eigener Lernzuwachs durch das Praktikum • Resümeé Ergebnisse der Bachelorabsolventenbefragung 2008 M. Lichtblau – Institut für Sonderpädagogik - Abteilung Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen – SS 2009