KULIAH 2

1. KULIAH 2 PENDEKATAN EKOSISTEM

2. BOCKING (1994) TELAH MENYIMPULKAN, DALAM T AHUN 1990AN, "SECARA UMUMNYA, KONSEP EKOSISTEM MEMBAWA MAKNA KAJIAN MENGENAI SPESIS HIDUPAN DAN ALAM SEKITAR FIZIKALNYA SEBAGAI SATU YANG MENYELURUH." • DALAM PENGURUSAN PERSEKITARAN: ADALAH PENTING UNTUK MELETAKKANNYA DALAM PENDEKATAN YANG KOMPRERENSIF, MENYELURUH DAN TERKAMIL (INTEGRATED)

3. TEMA UTAMA DALAM PENGURUSAN EKOSISTEM • GRUMBINE (1994) : TERDAPAT 10 TEMA YANG DOMINAN IAITU: 1. KONTEKS HIERARKI (HIERARCHICAL KONTEKS) -PERHATIAN TIDAK HARUS KEPADA SATU HEIRARKI KEPELBAGAIAN HAYAT, TETAPI PERHATIAN HARUS DIBERIKAN KEPADA PERTALIAN ANTARA SETIAP TAHAP. -PENDEKATAN INI SELALU DICIRIKAN SEBAGAI PERSPEKTIF SISTEM.

4. 2. SEMPADAN-SEMP ADAN ECOLOGI (ECOLOGICAL BOUNDARIES) -PENGURUSAN SUMBER DAN PERSEKITARAN MEMERLUKAN PERHATIAN KEPADA BIOFIZIKAL ATAU EKOLOGI BERBANDING UNIT-UNIT POLITIK ATAU PENDATBIRAN. -CNTH: PENHIJRAHAN BURUNG TIDAK MENGAMBIL KIRA SEMPADAN POLITIK ATAU PENTADBIRAN DAN SEBARANG PLAN PENGURUSAN MENGENAI PERKARA INI MESTILAH DIDASARKAN KEPADA SEMPADAN YANG BERKAITAN DENGAN KEPERLUAN DAN AKITIVITI SESUATU HIDUPAN.

5. 3. INTEGRASI EKOLOGI (ECOLOGICAL INTEGRITY) -MERUJUK KEPADA PERLINDUNGAN KEPELBAGAIAN SEMULAJADI MENYELURUH BERSERTA DENGAN POLA DAN PROSES YANG MENGEKALKAN KEPELNAGAIAIN TERSEBUT. -PENEKANAN SELALUNYA KEPADA PEMULIHARAAN POPULASI SPESIS SEMULAJADI TERASING (VIABLE POPULATION OF NATIVE SPECIES), MENGEKALKAN REGIM GANGGUAN SEMULAJADI, PENGENALAN SEMULA SPESIS SEMULAJADI.

6. 4. PENGUMPULAN DATA (DATA COLLECTION) -PENYELIDIKAN DAN PENGUMPULAN DATA HARUS DIJALANKAN. -TERUTAMAN YAY ANG BERBENTUK FUNGSIAN BERBANDING YANG BERSIF AT DESKRIPTIF. -DATA YANG DIPERLUKAN IALAH : PENGKELASAN DAN PENYENARAIAN HABITAT, SPESIS UTAMA KEDIMAKAN REGIM GANGGUAN DAN PENILIAN POPULASI.

7. 5. PEMANT AUAN (MONITORING) -PENGURUS MESTI MEREKODKAN SEMUA KEPUTUSAN DARI KEPUTUSAN YANG DIBUAT. -UNTUK MELIHAT/MENGUKUR KEBERKESANAN DAN KEGAGALAN DARI KEPUTUSAN YANG DIBUAT.

8. 6. PENGURUSAN ADAPTIF (ADAPTIVE MANAGEMENT) -PENDEKATAN ADAPTIF MENGANDAIKAN WUJUD PEMAHAMAN YANG TIDAK SEMPURNA TENTANG EKOSISTEM. -PENEKANAN DILETAKKAN DENGAN MELIHAT PENGURUSAN SEBAGAI SATU LEARNING EXPERIENCE DAN MELETAKKAN PENGURUSAN SEBAGAI SATU SIRI UJIKAJI. -MAKLUMAT / PENGETAHUAN BARU MEMERLUKAN PENYESUAIAN DAN PENYELARASAN.

9. 7. KERJASAMA ANTARA AGENSI (INTER- AGENCY COOPERA TION) -PERLU KERJASAMA DAN PERKONGSIAN DIANTARA PIHAK PERBANDARAN, NEGERI, NEGARA DAN ANTARABANGSA, BEGITU JUGA SEKTOR SWASTA DAN NGO. -PENGURUS PERLU MENINGKATKAN KEBOLEHAN MEREKA UNTUK BERHADAPAN DENGAN PERMASALAHAN PERUNDANGAN DENGAN OBJEKTIF PENGURUSAN. CNTH: DALAM SATU KERAJAAN, AGENSI PERTANIAN MUNGKIN INGIN MENGHAPUSKAN KAWASAN WETLAND UNTUK MENINGKATKAN PRODUTIVITI PERTANIAN, SEMENTARA AGENSI SUMBER SEMULAJADI MAHU MENGEKAL ATAU MENJAGA KAWASAN TERSEBUT UNTUK MENINGKATKAN HABI AT HIDUPAN LIAR.

10. 8. PERUBAHAN ORGANISASI (ORGANIZATIONAL CHANGE) -UNTUK MENLAKSANAKAN PENDEKATAN INI, MESTI ADA PERUBAHAN DALAM STRUKTUR DAN PROSES YANG DIGUNAKAN OLEH AGENSI PENGURUSAN SUMBER DAN PERSEKITARAN. -PERUBAHAN BOLEH JADI DARI YANG MUDAH (PEMBENTUKAN KUMPULAN KOORDINASI ANTARA AGENSI) KEP ADA YANG ASAS (PERUBAHAN NILAI ASAS ATAU PRINSIP). -KUNCI UTAMANYA IALAH TIDAK KEBANYAKAN AGENSI BUKANNYA BERORIENTASIKAN DAN DISTRUKTUR UNTUK MENGGUNAKAN PENDEKATAN EKOSISTEM.

11. 9. KEHADIARAN MANUSIA DALAM ALAM SEMULAJADI (HUMAN EMQEDDED IN NATURE) - MANUSIA ADALAH SEBAHAGIAN DARI SISTEM SEMULAJADI - TIDAK BOLEH DIASINGKAN

12. 10. NILAI (VALUES) -PENDEKATAN EKOSISTEM MESTILAH MENGIKTIRAF DAN MEMASUKKAN KEDUA PENGETAHUAN SAINTIFIK DAN TRADISIONAL DAN NILAI KEMANUSIAAN. -W/B/PUN NILAI KEMANUSIAAN AKAN MEMPUNYAI PERANAN YANG DOMINAN DIDALAM MENYEDIAKAN MATLAMAT PENGURUSAN EKOSISTEM.

13. TEMA UTAMA DALAM PENGURUSAN PERSEKITARAN 1. MASALAH POPULASI MANUSIA (HUMAN POPULATION PROBLEM) -PERTAMBAHAN JUMLAH PENDUDUK MENJADI PUNCA KEBANYAKAN MASALAH PERSEKITARAN. -KITA TIDAK DAPAT MENYELESAIKAN MASALAH PERSEKITARAN SELAGI KITA TIDAK DAPAT MENYELESAIKAN MASALAH MANUSIA. -CARA: PELAJARI BAGAIMANA UNTUK MENGHADKAN JUMLAH PENDUDUK DI BUMI IAITU JUMLAH YANG BOLED DITAMPUNG OLEH ALAM.

14. 2. DUNIA PERBANDARAN (A URBAN WORLD) -KEBANANYAKAN MANUSIA TINGGAL DIBANDAR. OLEH ITU SEHARUSNYA BANYAK PENYELESAIAN MASALAH ALAM SEKITAR DIPEROLEHI DI KAWASAN INI. -BANDAR SEMAKIN BERTAMBAH, KA WASAN BARU DITEROKAI SEHINGGA KE KAWASAN SEMULAJADI YANG BERNILAI. - PADA MASA LEPAS, PENCINTA ALAM BANYAK TERTUMPU KEPADA MASALAH HIDUPAN LIAR NAMUN PADA MASA AKAN DATANG, TUMPUAN PENTING HARUS DlBERIKAN KEPADA KAWASAN BANDAR DAN BANDARAYA. -TUJUAN: UNTUK MEMBINA KEHIDUPAN YANG HARMONI ANTARA AKITIVITI INDUSTRI DAN PERDAGANGAN DAN KUALITI PERSEKITARAN BANDAR.

15. 3. KELESTARIAN (SUSTAINABILITY) -PADA MASA LEPAS KITA TELAH MENGGUNAKAN SUMBER ALAM TANPA MENGAMBILKIRA HAD ATAU KEPERLUAN UNTUK MEMPROSES SEMULA BAHAN TERSEBUT. -KESANNYA BANYAK DARI SUMBER TERSEBUT TELAH PUPUS. -OLEH ITU KITA HARUS TAHU BAGAIMANA UNTUK MENGEKALKAN SUMBER TERSEBUT .

16. 4. PERSPEKTIF GLOBAL (A GLOBAL PERSPECTIVE) -KEHIDUPAN DI BUMI DICIRIKAN DENGNAN PERT ALIAN YANG KOMPLEKS ANTARA SEMUA JENIS HIDUPAN. -AKTIVITI MANUSIA TELAH MENGUBAH PERSKITAR AN PADA TAHAP GLOBAL TIDAK HANY A PADA SKALA TEMPATAN. -OLEH ITU SETIAP KITA HARUS BERFIKIR SECARA GLOBAL DALAM SETIAP AKTIVITI.

17. 5. NILAI DAN PENGETAHUAN (VALUES AND KNOWLEDGE) - WALAUPUN ISU PERSEKITARAN SELALU DIGAMBARKAN SEBAGAI SATU PERSOALAN FAKTA, KONFLIK UTAMA MENGENAINYA HARUS DILAKUKAN DENGAN NILAI DAN PENGETAHUAN. -PENGETAHUAN: MENGETAHUI DATA SAINTIFIK. -MEMBOLEHKAN PENYELESAIAN YANG MUNGKIN DIPEROLEHI.

18. Sejarah ekologi - sebelum 1960an, perkataan ekologi dan alam sekitar amat jarang didengar. - setelah penerbitan buku bertajuk “silent spring" oleh Rachel Carson berserta dengan beberapa kejadian yang melibatkan kemusnahan alam sekitar seperti tumpuhan minyak di pantai selatan California dan Massachusetts - alam sekitar menjadi isu yang popular. - Pada awalnya, era environemntalis moden didominasi oleh konfrantasi antara mereka yang dilabel sebagai pencita alam environmentalis dengan mereka yang dilebel sebagai pemaju. - Mereka melihat diri meraka sebagai peyelamat kepada dunia.

19. - Pencinta alam percaya bahawa dunia akan musnah sekiranya manusia tidak mengubah pendekatan mereka terhadap alam sekitar. - Mereka juga menganggap pembangunan ekonomi dan sosial sebagai pemusnah kepada alam sekitar. - Pemaju percaya bahawa kemajuan ekonomi dan sosial perlu sekiranya manusia dan tamadunnya ingin maju. - Pemaju melihat pencinta alam sebagai mewakili pandangan yang ekstrem dan berbahaya dengan menjadikan alam sekitar utk menakutkan manusia.

20. - Sebagai tambahan kepada pendekatan awal kepada alam sekitar ialah kekurangan pengetahuan yang saintifik. • - Hari ini, situasinya sudah berubah dimana alam sekitar telah diterima sebagai isu polotik dan sosial yang utama. • - Pendapat umum menunjukkan bahawa alam sekitar diletakkan sebagai isu utama. • - terdapat satu pengiktirafan iaitu penyelesaian yang sebenar mengenai masalah alam sekitar termasuk dan juga bergantung kepada manusia. • - Kita mesti mencarl kelestarian bukan hanya alam sekitar kita tetapi juga akitiviti ekonomi.

21. SEKIAN