60 likes | 324 Views
FLASH CHART DAYA INGAT & PRESTASI BELAJAR. Oleh : Drs. Toto Narsono. PERMASALAHAN. Materi matematika abstrak, tidak menarik, dan sukar dipahami Kemampuan siswa berbeda-beda Pola pikir siswa umur 7-17 thn bergerak dari hal-hal yang konkrit menuju yang abstrak
E N D
FLASH CHART DAYA INGAT & PRESTASI BELAJAR Oleh : Drs. Toto Narsono
PERMASALAHAN • Materi matematika abstrak, tidak menarik, dan sukar dipahami • Kemampuan siswa berbeda-beda • Pola pikir siswa umur 7-17 thn bergerak dari hal-hal yang konkrit menuju yang abstrak • Sarana – prasarana yang dimiliki sekolah umumnya sangat terbatas • Belum semua guru menguasai pembuatan dan atau penggunaan media pembelajaran interaktif.
FLASH CHART Membuat yang abstrak Yang sukar menjadi mudah dan menarik
ALASAN PENGGUNAAN FLASH CHART. • Amat mudah dibuat dan digunakan oleh semua guru/pendidik • Dapat membuat yang abstrak menjadi konkrit • Membantu keseimbangan pertumbuhan otak kiri dan otak kanan • Dapat berfungsi seperti icon Save pada toolbar formating suatu program komputer • Dapat membantu meningkatkan daya ingat siswa • Dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa
DATA PERUBAHAN DAYA INGAT SISWA TERHADAP MATERI KELAS XII SebelumPengulangandengan Flash Chart SesudahPengulangandengan Flash Chart