480 likes | 623 Views
RESULTADOS DE ECAES 2005 AREAS - COMPETENCIAS. M. OSWALDO BUSTAMANTE RÚA, PhD. COORDINADOR ECAES DE LA SEDE DIRECCIÓN ACADEMICA DE LA SEDE. COMPETENCIAS EVALUADAS EN LOS ECAES 2005. GENERALIDADES DE LA EVALUACIÓN. DEFINICIONES. GRADO DE DIFICULTAD. Un número bajo en “dificultad”
E N D
RESULTADOS DE ECAES 2005 AREAS - COMPETENCIAS M. OSWALDO BUSTAMANTE RÚA, PhD COORDINADOR ECAES DE LA SEDE DIRECCIÓN ACADEMICA DE LA SEDE
DEFINICIONES GRADO DE DIFICULTAD Un número bajo en “dificultad” es más DIFÍCIL
DEFINICIONES ALTO MEDIO BAJO CONCEPTOS DE DESEMPEÑO ES UN ESTIMATIVO DEL NIVEL DE DISCRIMINACIÓN QUE POSEE EL EXAMEN
GRUPO DE ESTUDIANTES CON PEORES PUNTAJES DE LA PRUEBA GRUPO DE BAJO DESEMPEÑO GRUPO DE ALTO DESEMPEÑO GRUPO DE ESTUDIANTES CON LOS MEJORES PUNTAJES DE LA PRUEBA DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 49 PAIS: 1709 PORCENTAJE: 2% ARQUITECTURA PROMEDIO UNALMED PAIS 96.7 99.6 SD UNALMED PAIS 14.2 10.5
DESEMPEÑO ALTO - ARQUITECTURA (16) () : NÚMERO DE ESTUDIANTES ALERTAS COMPETENCIAS EN: 1. EJERCICIO PROFESIONAL 2. TECNOLOGICO (2) (1)
ARQUITECTURA (40) (7) DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 34 PAIS: INGENIERÍA AGRONÓMICA No. ESTUDIANTES UNALMED: 34 PAIS: 555 PORCENTAJE: 6% PROMEDIOS UNALMED PAIS 104.1 99.1 SD UNALMED PAIS 8.5 10.0
(8) (5) (3) (1) DESEMPEÑO ALTO – ING. AGRONÓMICA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • INGENIERÍA • CIENCIAS SOCIO-ECONÓMICAS
ING. AGRONÓMICA DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
INGENIERÍA CIVIL POBLACION UNALMED: 62 PAIS: 2177 PORCENTAJE: 3% PROMEDIOS UNALMED PAIS 103.4 99.5 SD UNALMED PAIS 8.6 10.0
DESEMPEÑO ALTO - ING. CIVIL () : NÚMERO DE ESTUDIANTES (12) • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • MODELAMIENTO DE FENÓMENOS Y PROCESOS. • 2. PLANEAMIENTO, DISEÑO, EVALUACIÓN Y DEFINICIÓN (4) (3)
(58) (17) ING. CIVIL (9) DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 44 PAIS: 551 PORCENTAJE: 8% ING. ELECTRICA PROMEDIOS UNALMED PAIS 100.2 99.7 SD UNALMED PAIS 8.3 10.0
DESEMPEÑO ALTO - ING. ELÉCTRICA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS: • DISEÑO DE SISTEMAS, COMPONENTES Y PROCESOS. • 2. MODELAMIENTO DE FENÓMENOS Y PROCESOS. • 3. PLANEACIÓN, DISEÑO, EVALUACIÓN DEL IMPACTO. (3)
ING. ELÉCTRICA (7) DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 56 PAIS: 216 PORCENTAJE: 26% ING. FORESTAL PROMEDIOS UNALMED PAIS 104.1 100.0 SD UNALMED PAIS 9.6 10.0
DESEMPEÑO ALTO – ING. FORESTAL () : NÚMERO DE ESTUDIANTES (7) ALERTAS COMPETENCIA EN: EVALUAR, MONITOREAR Y PLANIFICAR USO DE RECURSOS NATURALES (3) (1)
ING. FORESTAL DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 75 PAIS: 4431 PORCENTAJE: 2% ING. INDUSTRIAL PROMEDIOS UNALMED PAIS 104.7 98.9 SD UNALMED PAIS 9.1 10.2
DESEMPEÑO ALTO - ING. NDUSTRIAL (11) () : NÚMERO DE ESTUDIANTES (9) ALERTAS: NINGUNA
(67) ING. INDUSTRIAL DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
POBLACIÓN UNALMED: 51 PAIS: 1607 PORCENTAJE: 3% ING. MECÁNICA PROMEDIOS UNALMED PAIS 103.2 98.2 SD UNALMED PAIS 7.1 10.0
(8) (6) (1) DESEMPEÑO ALTO - ING. MECÁNICA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • DISEÑO DE SISTEMAS COMPONENTES Y PROCESOS • 2. PLANEACIÓN, DISEÑO, EVALUACIÓN DEL IMPACTO (0)
ING. MECÁNICA DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 15 PAIS: 246 PORCENTAJE: 6% ING. DE PETROLEOS PROMEDIOS UNALMED PAIS 100.1 100.0 SD UNALMED PAIS 10.3 10.0
(56) (2) (1) (12) DESEMPEÑO ALTO – ING. PETROLEOS () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • CARACTERIZAR, EVALUAR Y OPTIMIZAR YACIMIENTOS • DISEÑAR EVALUAR PROYEC DE EXPLORACIÓN • 3. COMPRENSIÓN TEXTOS • 4. INGLÉS (0) (0) (0)
DESEMPEÑO MEDIO – ING. PETROLEOS DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 59 PAIS: 766 PORCENTAJE: 8 % ING. QUÍMICA PROMEDIOS UNALMED PAIS 100.7 98.9 SD UNALMED PAIS 9.6 10.0
DESEMPEÑO ALTO - ING. QUÍMICA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES (9) (7) ALERTAS: COMPETRENCIAS EN DIMENSIONAMIENTO Y ANÁLISIS DE CONDICIONES (4) (2)
DESEMPEÑO MEDIO – ING. QUÍMICA (57) DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
POBLACIÓN UNALMED: 29 PAIS: 5994 PORCENTAJE: 0.5% ING. SISTEMAS PROMEDIOS UNALMED PAIS 114.0 98.9 SD UNALMED PAIS 7.8 10.0
DESEMPEÑO ALTO - ING. SISTEMAS () : NÚMERO DE ESTUDIANTES (13) ALERTAS: NINGUNA (7) (6) (5)
ING. SISTEMAS DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
POBLACIÓN UNALMED: 35 PAIS: 2009 PORCENTAJE: 2 % ECONOMÍA PROMEDIOS UNALMED PAIS 99.9 99.6 SD UNALMED PAIS 5.5 10.0
DESEMPEÑO ALTO ECONOMÍA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • MACROECONOMÍA • MICROECONOMÍA • ESTADISTICA Y ECONOMETRÍA • PENSAMIENTO ECONÓMICO E • HISTORIA • 5. INGLÉS
DESEMPEÑO MEDIO - ECONOMÍA DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
POBLACIÓN UNALMED: 35 PAIS: 142 PORCENTAJE: 24% MATEMATICAS PROMEDIOS UNALMED PAIS 106.4 100.5 SD UNALMED PAIS 7.1 13.6
(4) (3) (3) (3) (2) (2) (2) DESEMPEÑO ALTO - MATEMÁTICAS () : NÚMERO DE ESTUDIANTES
(3) (7) (6) (2) DESEMPEÑO MEDIO - MATEMÁTICAS DESEMPEÑO BAJO DESEMPEÑO MEDIO
POBLACIÓN UNALMED: 18 PAIS: 595 PORCENTAJE: 3 % ZOOTECNIA PROMEDIOS UNALMED PAIS 108.6 100.3 SD UNALMED PAIS 7.8 10.0
(8) (4) (3) (2) (2) (1) DESEMPEÑO ALTO - ZOOTECNIA () : NÚMERO DE ESTUDIANTES • ALERTAS • COMPETENCIAS EN: • PRADERAS, PASTOS Y • FORRAJES • 2. ECONOMICO - ADMINISTRATIVO
DESEMPEÑO MEDIO - ZOOTECNIA (1) DESEMPEÑO MEDIO DESEMPEÑO BAJO
MODELACIÓN DE SISTEMAS Y PROCESOS PARA LAS INGENIERIAS EN DESEMPEÑO ALTO
COMPETENCIA DE INGLÉS EN ALTO DESEMPEÑO TOTAL ALUMNOS EN ALTO DESEMPENO EN INGLÉS: 129/536 (24%)