1 / 12

Marija Bednjanec , stručni suradnik savjetnik ŠKOLA ZA CESTOVNI PROMET Zagreb 21. v eljače 2014.

PRAKTIČNI RAD (NASTAVINI SAT/ RADIONICA) na stručnom ispitu za školske knjižničare -priprema i realizacija. Marija Bednjanec , stručni suradnik savjetnik ŠKOLA ZA CESTOVNI PROMET Zagreb 21. v eljače 2014. Praktični rad. moguć pristup bez obzira na ishod pismenog dijela ispita

amaya-diaz
Download Presentation

Marija Bednjanec , stručni suradnik savjetnik ŠKOLA ZA CESTOVNI PROMET Zagreb 21. v eljače 2014.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRAKTIČNI RAD (NASTAVINI SAT/ RADIONICA) na stručnom ispitu za školske knjižničare-priprema i realizacija Marija Bednjanec, stručni suradnik savjetnik ŠKOLA ZA CESTOVNI PROMET Zagreb 21. veljače 2014.

  2. Praktični rad • moguć pristup bez obzira na ishod pismenog dijela ispita • određivanje teme u dogovoru s mentoricom iz ispitnog povjerenstva • pripremanje za rad je samostalno • izvedba praktičnog rada (zadaće ostvariti za jedan školski sat) • nazočni članovi ispitnog povjerenstva

  3. Priprava – naslovna stranica

  4. Pisana priprava treba sadržavati: • cilj nastavnog sata (radionice) • ishode učenja • (preduvjet za uspješan nastavni sat i uspješno poučavanje – jasno definiran cilj i ishodi učenja)

  5. Pisana priprava treba sadržavati: • Nastavne metode • Korelacije • Nastavna sredstva i pomagala • Nastavne izvore • Predviđene aktivnosti u vremenskom i metodičkom slijedu • Priloge: pripremljen radni materijal(pitanja, listići, slike, ...) • Popis literature

  6. PRIPRAVNIK • dobiva od mentora na stručnom ispitu temu nastavnog sata/radionice • šalje pripremu mentoru na stručnom ispitu na uvid • donosi primjerke na ispit sa svim prilozima koje će koristiti na satu

  7. MENTOR na stručnom ispitu će: • odabrati razred i pripremiti učenike • pripremiti potrebnu tehničku opremu

  8. Praktični rad (sat/radionica) u školskoj knjižnici : • u ugodnijem ambijentu, multimedijski i interdisciplinarno • na načelima aktivnog i istraživačkog učenja • model suradničkog učenja • priprema za cjeloživotno učenje • važno uključiti sve učenike, ostvariti ugodnu i poticajnu atmosferu…

  9. Kriteriji za analizu praktičnog rada • ostvarenje ishoda učenja • uočavanje i uvažavanje situacijskih poticaja • procjena interakcijsko-komunikacijskih odnosa

  10. Najčešće teme • Referentna zbirka • Učenik i internet (rizici i koristi) • Napredno pretraživanje interneta • Izrada plakata (uz Međunarodni dan ljudskih prava, tema međuvršnjačko nasilje, Dan planeta Zemlje i sl.) • Iz povijesti knjige i pisma • Časopisi – izvori informacija u školskoj knjižnici • Upute za citiranje knjižne i neknjižne građe • Vrednovanje pouzdanosti internetskih stranica • Lektirna knjiga u knjižnici • Upute za izradu referata • Upute za izradu prezentacija • Citiranje i parafraziranje • Izrada tematske bibliografije • Izrada mentalnih mapa i dr.

  11. Knjižničarske teme : • povezati s nastavnim programom i pripremom za cjeloživotno učenje • Uključiti teme građanskog i zdravstvenog odgoja

  12. Hvala na pozornosti!

More Related