EDUCACIÓ INFANTIL P3 – P4 – P5

2. EDUCACIÓ INFANTIL P3 – P4 – P5 PRIMÀRIA ESO BATXILLERAT

3. Amb esperit de col·laboració i servei a la societat i a l'Església del nostre país, sintetitzem la nostra proposta educativa en els principis i criteris d'actuació següents:

4. Educació integral La nostra escola promou una concepció cristiana de l'home, de la vida i del món, i els prepara per participar activament en la transformació i millora de la societat.

5. Escola plural, lliure i oberta El col·legi Santa Teresa de Lisieux és unaescola plural, lliure i oberta, en la qual tot el personal, docent i no docent, està preparat per acompanyar els alumnes en el seu procés de maduració

6. EducacióPersonalitzada • L'estil educatiu es caracteritza per una educació personalitzada, per l'esperit de diàleg, per la familiaritat i la confiança, en la preocupació seriosa pels alumnes, en la comprensió del món dels joves i en la descoberta dels valors per a potenciar-los

7. coordinar les aportacionsde tots Només així aconseguirem que la nostra acció assoleixi els objectius fixats. L'educació que desitgem oferir a les famílies i als alumnes fa necessari

8. Escolaconcertada de P-3 a Batxillerat. • Tenim dues línies des de P-3 fins a Batxillerat, per tantoferim 50 places de P-3 i fem dues modalitats de Batxillerat: CiènciesiTecnologiaiHumanitatsiCiències socials. www.stlisieux.org

9. Horaris • L’horari de l’escola és de 9h a 13h i de 15h a 17h. • Els alumnes que dinen a l’escola fan horari de 9h a 17h. • Les famílies que necessitin ampliar l’horari de permanència disposen del servei d’acollida de 8h a 9h i de 17h a 18h.

10. Extraescolars A) Classes de BALLET Creació de grups, a partir de 6 alumnes fins a un màxim de 20 alumnes/grup. CLÀSSIC: 1r nivell, de 4 a 6 anys (P-4, P-5 i 1r de Primària) 2n nivell, de 7 a 10 anys (2n, 3r, 4t i 5è de Primària) 3r nivell, a partir dels 11 anys (a partir de 6è de Primària) ESPANYOL I JAZZ: Únic nivell, a partir dels 7 anys (a partir de 2n de Primària)

11. Extraescolars B) Classes de MÚSICA • Nivell de sensibilització (de 4 a 5 anys, P-4 i P-5). Una hora setmanal. • Nivell bàsic 1 i 2 (de 6 a 7 anys, 1r i 2n de Primària). Una hora setmanal. • Nivell bàsic 3, 4, 5 i 6 Llenguatge musical/Cor (a partir de 8 anys, 3r de Primària). Dues hores setmanals. • Instruments possibles (en funció del nombre d’alumnes interessats): piano, acordió, guitarra, flauta travessera, violí, clarinet, saxo,... Són classes particulars de 30 minuts/setmana fins a nivell bàsic 5 d’instrument; a partir del nivell bàsic 6 d’instrument serà d’una hora setmanal.

12. ActivitatsesportivesClub Joventut Les Corts EDUCACIÓ INFANTIL

13. Activitats esportivesClub Joventut Les Corts EDUCACIÓ PRIMÀRIA VOLEIBOL FUTBOL SALA

14. Anglès Extraescolar KithInstitute

15. Extraescolars ESCACS JUDO PATINATGE

16. Servei d’acollida

17. Activitats complementàries a Infantil • Les activitats complementàries són aquelles activitats que no figuren en el currículum i tenen com a finalitat el perfeccionament i l’ampliació de la tasca educativa.

18. Activitats complementàries (en horari lectiu) • Anglès: iniciació a la llengua anglesa mitjançant jocs, contes, cançons. • Taller de contes: gaudir del món de la fantasia escoltant i representant contes tradicionals i moderns. • Castellà: practiquem i augmentem el vocabulari de la llengua castellana amb contes, cançons i tradicions. • Música i cançons: mitjançant les tradicions i cultura popular coneixem les tradicions catalanes. • Costura: inici a la costura mitjançant dibuixos; l’objectiu és aprendre a cosir (només a P5) • Filosofia: desenvolupament del pensament crític i les emocions • Piscina: activitat aquàtica a les instal·lacions d’Europolis.

19. Piscina Una tarda a la setmana fem l’activitat de piscina a nivell curricular. • P-3 dimarts a la tarda • P-4 dilluns a la tarda. • P-5 dimecres a la tarda. Aprenem a nedar a les instal·lacions de l’Europolis.

20. Casal d’estiu English SummerFunbyKids & Us. Des del curs 2010-2011 fem el casal en anglès. Inicil’últimasetmana de juny, les quatre de juliol i la primera de setembre. Les activitats, totes en anglès: 1. Song and dances 2. Thefunparty 3. Thecrafts 4. Themonitoredgame 5. Story time 6. Free game 7. Lunch time 8. Staffperfomance 9. Theexcursions

21. Projectes • Estimulació primerenca • Estimulació de la parla • Filosofia 3/12 • Projecte interdisciplinari • Cambridge • PELE • E-Twinning • Escola verda • Pissarres digitals • Projecte EDUCAT 1X1 • Programa salut integral • Fem salut • Pla de consum de fruita • Padrins de lectura

22. Estimulació primerenca L’estimulació primerenca de les intel·ligències és l’estimulació de l’activitat del sistema nerviós per aconseguir el màxim d’intel·ligències efectives durant les primeres edats del desenvolupament infantil. L’estimulació actua ajudant al creixement del cervell, afavorint connexions neurològiques, ajudant a la mielinització dels axons, creant una bona xarxa neuronal i augmentant el nombre de sinapsis.

23. Des del curs 2012-2013 hem posat en marxa el programa d’estimulació de la parla. Aquests exercicis es fan dins de l’aula i de forma col·lectiva mitjançant l’ús de làmines, poemes, cançons, ritmes, repetició de fonemes, contes. Estimulacióde la parla

24. Filosofia 3/12 • El Projecte “philosofhy for children” adaptat al català amb el nom de Filosofia 3/12 és un currículum ampli i sistemàtic que té com a objectiu millorar les capacitats cognitives partint de la filosofia com a disciplina fonamental. Es tracta d’un projecte que ensenya a pensar i s’enquadra dins la tradició del pensament crític.

25. Projecteinterdisciplinari • En cada cicle de l’escola es realitza  un treball o projecte interdisciplinari de caire competencial sobre un aspecte de la realitat (centre d’interès diferent  cada curs), amb activitats que requereixin l’aplicació de coneixements de diverses àrees.  • Aquest curs 2013-2014 el centre d’interès és: Els animals marins (infantil) El món del còmic (primària)

26. Cambridge • El nostre col·legi prepara als alumnes des de 1r de primària fins a 2n de batxillerat per presentar-se als exàmens de Cambridge. Es palès la importància d’aquest idioma no només com a requeriment imprescindible en qualsevol CurriculumVitae sinó també en l’àmbit pedagògic; assignatures en anglès, examen oral en la nova selectivitat, etc. • Les diferents proves són: Yle, Ket, Pet i FirstCertificate. • El First es correspon amb el nivell B2 del marc de referència europeu.

27. PELEPla de llengüesestrangeres • El nostre centre va ser seleccionat pel Departament d'Educació per dur a terme el projecte PELE al nivell de l´ESO durant tres anys. • Aquest projecte s’ha basat en impartir diverses unitats de ciències en anglès. • Actualment el continuemdesenvolupant.

28. E-Twinning • L’escola va començar fa dos cursos, en llengua francesa, un projecte del programa eTwinning. • Aquest programa és un programa d’Agermanaments Escolars Europeus. • eTwinning està gestionat pel Ministeri d'Educació, Política Social i Esport en coordinació amb el Departament d'Educació

29. Escolaverda • La  nostra escola ja és membre de ple dret en el projecte Agenda 21 Escolar. El 7 d’octubre de 2009, al Saló de Cent de l’Ajuntament de Barcelona, nosaltres i trenta-sis escoles més de la ciutat, vàrem signar l’Acta de Compromís Ciutadà per la Sostenibilitat. • Aquest curs volem desenvolupar el projecte “l’hort escolar a Infantil” i no deixar de banda diferents accions que ja realitzàvem anteriorment: menjador sostenible, reciclem com cal, etc.

30. Pissarresdigitals • Des del curs 2011-2012 totes les aules de l’escola, des de P-3 fins a 4t d’ESO tenen una PDI (pissarra digital interactiva). • La nostra escola aposta per les PDI com a eina engrescadora, útil i innovadora.

31. ProjecteEDUCAT 1X1 Eixos del projecte: • Tecnologies digitals per a alumnat i docent. • Recursos educatius en format digital. • Entorn virtual d’Aprenetatge (EVA) • Recursos i serveis educatius residents a Internet. • Connectivitat a les aules. • Formació del professorat.

32. El curs 2011–2012 l’escola va iniciar el projecte“ Programa SI! ” (Salut Integral) que s’impulsa des de la Fundació SHE, liderada pel Dr. Valentí Fuster, cardiòleg de reconegut prestigi. • Els eixos principals del programa són els hàbits saludables col·locant l’accent a una alimentació saludable, una vida activa, una correcta gestió de les emocions i el coneixement de com una millora en aquests aspectes aporta grans beneficis cardiovasculars.

33. El nostrecol·legi porta anysoferint un seguit de serveis per a l’aplicaciód’activitats de promoció de la salut en el marc escolar. Les líniesbàsiquesd’actuació del programa són: Salutalimentària Salut mental Salut afectiva i sexual Consum de substànciesaddictives. Femsalut

34. El curs 2011-2012 l’escola va iniciar el programa de pla de consum de fruita promogut per la Unió Europea i la Generalitat de Catalunya.

35. Padrins de lectura • Des del curs 2012-2013, les etapes d’Educació Infantil i Batxillerat hem engegat un projecte nou a fi que els alumnes d’edats tant diferents tinguin l’oportunitat de compartir una estona amb un projecte engrescador on intercanviar coneixements de lecto-escriptura.

36. Activitats i sortides 1r i 2n trimestre

37. Activitats i sortides3r trimestre

38. Menjador www.stlisieux.org

39. Departamentd’orientació • QUÈ T’OFEREIX EL DEPARTAMENT?  • Informació i orientació dels estudis no reglats, universitaris, de formació professional,...    • Informació sobre preinscripció, matriculació, proves d'accès d'estudis universitaris, formació professional... • Atenció personalitzada‏. • Al 2n trimestre realitzem un psicotècnic als alumnes de P-5. www.stlisieux.org

40. Festestradicionals La castanyada

41. Celebració del Nadal

42. Els reis

43. El tió

44. Carnestoltes

45. Avis i mona

46. Sant Jordi

47. El Projecte Salut integral

48. Les colònies

50. Gràcies !!! www.stlisieux.org