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2004年第二次 高考科目检测 总体情况分析 (今天的反馈材料均见 hzjys 网站)

2004年第二次 高考科目检测 总体情况分析 (今天的反馈材料均见 www.hzjys.net 网站). 近几年高考录取比例. 全国 报名数 录取人数 录取比例 2001年 453万 263万 58% 2002年 527万 316万 60% 2003年 620万 382万 62% 2004年 700万 400万 浙江省 今年争取保持与去年相同的录取比例73% 杭州大市去年总上线率达到92.96%. 参加检测概况. 参测人数（市区） 文科 1878 理科 5676

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2004年第二次 高考科目检测 总体情况分析 (今天的反馈材料均见 hzjys 网站)

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  1. 2004年第二次高考科目检测总体情况分析(今天的反馈材料均见www.hzjys.net网站)2004年第二次高考科目检测总体情况分析(今天的反馈材料均见www.hzjys.net网站)

  2. 近几年高考录取比例 全国报名数 录取人数 录取比例 2001年 453万 263万 58% 2002年 527万 316万 60% 2003年 620万 382万 62% 2004年 700万 400万 浙江省 今年争取保持与去年相同的录取比例73% 杭州大市去年总上线率达到92.96%

  3. 参加检测概况 • 参测人数（市区） 文科 1878 理科 5676 （大市） 8257 17443 • 难度系数（市区） 文科 0.59 理科 0.60 （大市） 0.58 0.58

  4. 总体评价 • 复习不受省命题影响 • 普遍重视能力与综合 • 低分学生较往年减少 • 两次检测水平较平稳

  5. 存在问题 • 基础知识失分仍明显 • 两头差距依然在拉开 • 能力立意复习要重视 • 测试讲评效率待提高

  6. 高考前50天的复习建议 • 以纲为纲明确考试要求 • 以本为本把握通性通法 • 以错纠错加强解题效率 • 以考学考提高心理素质

  7. 学习2004考试大纲（新课程版） • 总体保持稳定 深化能力立意 • 兼顾基础 方法 思维 应用 潜能 • 多样化 宽角度 多视点 • 尊重考生思维差异 贴近实际 • 注重科学人文价值 提出个性品质要求 • 突出学科主干知识

  8. 高考前50天的复习建议 • 有恰当的目标 -- 寻找合适距离 • 有可行的计划 -- 设计专项训练 • 有高效的方法 -- 追求有效措施 • 有配套的落实 -- 整合师生家长

  9. 教师的复习教学 • 提倡自主课堂复习 • 有的放矢因人补缺 • 加强练习讲评指导 • 针对实际确定目标

  10. 学生的自我定位 • 夯实各类基础知识 • 认真做好错误分析 • 形成知识体系网络 • 正确确立考试目标

  11. 家长的配合工作 • 调整对子女的期望值 • 了解子女的优势劣势 • 与子女一起放松心态 • 做好子女的后勤工作

  12. 预祝 各所学校在今年高考中 获得全面丰收！ (今天的反馈材料均见www.hzjys.net网站)

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