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來自星星的你～ 解析泛自閉症的世界 ；提升 班級經營 的 效能

來自星星的你～ 解析泛自閉症的世界 ；提升 班級經營 的 效能. 王意中 臨床心理師 王意中心理治療所 所長 ／ 負責心理師. § 自閉症譜系障礙 (ASD ， Autism Spectrum Disorder). http://kaixin96.files.wordpress.com/2008/06/18autism.jpeg. § 自閉症 (Autism). http://aliandesign. http://sleepzine.com/wp-content/uploads/2007/11/306158-102636.jpg/files/autism.png.

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來自星星的你～ 解析泛自閉症的世界 ；提升 班級經營 的 效能

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  1. 來自星星的你～解析泛自閉症的世界；提升班級經營的效能來自星星的你～解析泛自閉症的世界；提升班級經營的效能 王意中 臨床心理師 王意中心理治療所 所長／負責心理師

  2. §自閉症譜系障礙 (ASD，Autism Spectrum Disorder) http://kaixin96.files.wordpress.com/2008/06/18autism.jpeg

  3. §自閉症(Autism) http://aliandesign. http://sleepzine.com/wp-content/uploads/2007/11/306158-102636.jpg/files/autism.png

  4. 常有人形容自閉兒像一道牆。 • 是我們必需鑿開牆面一窺他的內心?還是期待他能夠將牆奮力一推?

  5. 人們總認為開口說話才能溝通。 • 偏偏自閉兒的語言發展總是落後。 • 是我們該懂他們，還是他們必需學習瞭解我們。

  6. 五感的過度敏感常令你無法想像。 • 對於突如其來的情境轉變也常令他焦慮到措手不及。 • 旁人略顯粗暴的互動也常讓他驚慌失措。

  7. 是自閉兒過於特殊，還是我們的眼界太渺小? • 每個人都有他的生存及生活方式，自閉兒也不例外。

  8. §亞斯伯格症(Asperger’sSyndrome, AS) http://spedsg.com/images/images_books/A/Asperger%27sHuh.jpg

  9. 如果自閉症咖啡因比較濃，那麼亞斯伯格就清淡些 。 • 怪，總是他人對亞斯伯格的刻板印象。

  10. 一頭霧水，也往往是與亞斯伯格過招後的感覺。一頭霧水，也往往是與亞斯伯格過招後的感覺。 • 說是如星空般的迷樣，倒不如我們得費心去瞭解。

  11. 專注始終是亞斯伯格的註冊標籤。 • 雖然和您聚焦的點不盡相同。 • 自有一套對於事物的解釋。 • 但每個人不也都是如此，或許強度有別。

  12. 複雜不是亞斯伯格的最愛，單純始終讓人感到完美 。 • 情緒翻騰時，別急著想要說教 。

  13. 隨著時間情緒沉澱，一切一切都變成好說。 • 結構與秩序讓亞斯伯格總能悠遊其間。

  14. §適應情境轉變 http://kidshealth.org/parent/medical/brain/headers_88652/Pasperger_syndrome.jpg

  15. 時間／空間／流程結構化。 • 視覺線索提示輔助。 • 使用正向語句替代負向提醒。 • 提前預告時間點的選擇及判斷。

  16. §自我刺激介入策略 http://img.timeinc.net/time/europe/magazine/2002/0715/autism/images/kid.jpg

  17. 提供符合能力的認知活動。 • 注意力轉移。 • 情緒安撫。

  18. 模仿孩子的動作。 • 先發制人.主動要求。 • 將自我刺激引導至當下情境。

  19. 允許另一種較不具危險性或干擾性自我刺激。 • 給予更突顯的感官刺激(燈光或聲音刺激變化) 。

  20. §重複語言與話題的介入 http://sg.sea.123rf.com/400wm/400/400/noam/noam0802/noam080200040/2545468-little-boy-watching-the-rain-through-the-window.jpg

  21. 詞彙是否受限。 • 訊息讀取錯誤。 • 問他聽得懂的問題。

  22. 注意聽者的反應。 • 溝通意圖的可能存在。 • 傾聽孩子的內在聲音。

  23. 喜歡之所在。 • 分享給社群聽。 • 轉移話題。

  24. §因應固執想法 http://sp.life123.com/bm.pix/early-signs-of-autism-2.s600x600.jpg

  25. 超級星光大道：面對亞斯伯格症の輸與贏。 • 堅持?固執?轉圈圈：因應亞斯伯格症の的啄木鳥個性。

  26. §同儕關係介入 http://www.movefitness.com.au/images/child_minding.jpg

  27. §在意孩子當下的感覺 http://guardianlv.com/wp-content/uploads/2014/03/ Severity-of-Autism-Linked-to-Genes-for-Brain-Evolution.jpg

  28. §溫暖的陪伴 http://bigwidesky.com/files/2009/12/be-empathetic.png

  29. §人際圈:我的相近磁場 http://marshabcenter.files.wordpress.com/2010/10/children-dance.jpg

  30. 相對優勢力 http://2.bp.blogspot.com/-1A8o4HlIzTc/TdvNYe31XsI/AAAAAAAACNY/w2eoFk_sWP0/s1600/Strength-Symbol.jpg

  31. §察言觀色訓練 http://www.ufomystic.com/wp-content/uploads/black-eyes.jpg

  32. §始作俑者的 責任 http://www.combatcoaching.com/images/306_boyshome.JPG

  33. §安心. 承諾.保證 http://thumbs.dreamstime.com/thumblarge_317/12229776698ao6VQ.jpg

  34. §情感表達 http://thompsoncenter.missouri.edu/TCSolutions/summer%202010/summer%2010/child.jpg

  35. 孩子怎麼生氣,你才不生氣? • 如何表達生氣? http://urbanchristiannews.com/ucn/autistic-adolescent-BULLIED.jpg

  36. §激動情緒介入策略 http://familyshrink.com/wp-content/uploads/2010/12/goodman-aspergers.jpg

  37. §情緒按鈕.地雷 http://www.kafkabrigade.org.uk/wp-content/uploads/2011/07/button-pic.jpg

  38. §5W1H（What, Who, When, Where, Why & How） http://a1.phobos.apple.com/us/r1000/008/Purple/db/66/28/mzl.iqydjyey.png

  39. 最少刺激。 • 情緒絕緣體。 • 情緒森林防火線。 • 延後處理。 http://www.designofsignage.com/application/symbol/building/image-indian/600x600/keep-silence.jpg

  40. §同理: 反映情緒.反映內容 http://cultureofempathy.com/Projects/Interviews/2010-03-16-Nonviolence-Today/Drawing/Empathy-Talisin%20Hammond.jpg

  41. 注意力轉移 http://www.problogger.net/wp-content/spiders-web.jpg

  42. 擁抱的考量 http://ext.pimg.tw/kenji7777/1312444338-62f08de021caf6f73c2b3594cdf8024c.jpg

  43. 行為的後果 http://barefootbehavior.files.wordpress.com/2011/10/abc-behaviour.jpg

  44. §問題解決 http://4.bp.blogspot.com/-iIF3GpgRyi0/TtQKGBrivSI/AAAAAAAABAI/8xThQQEDN8M/s1600/Problem-Solving.jpg

  45. 1.停!什麼問題? • 2.有哪些方法? • 3.哪一個方法最好? • 4.做做看! • 5.行得通嗎? 問題解決5步驟 http://thumbs.dreamstime.com/thumb_202/1193913148CFMo37.jpg

  46. §啟動執行力! http://cache2.allpostersimages.com/p/LRG/39/3996/5E7WF00Z/posters/miller-j-howard-we-can-do-it-rosie-the-riveter.jpg

  47. http://www.el3mentsofwellness.com/wp-content/uploads/2011/05/Success_Strategies.jpghttp://www.el3mentsofwellness.com/wp-content/uploads/2011/05/Success_Strategies.jpg

  48. 王意中臨床心理師(臨床心理師證書:心理字第 000248 號)

  49. 現任： @王意中心理治療所 所長／負責心理師 @教育部部定講師 @《親子天下》駐站專家及嚴選部落客 @社團法人台灣赤子心過動症協會顧問 @社團法人台中市亞斯伯格症肯納症協進會顧問 @宜蘭縣特教輔導團(情緒行為輔導組)輔導委員 • 學歷： @高雄醫學院行為科學研究所碩士

  50. 作品： @《301個過動兒教養秘訣》智園出版 @《孩子不敢說的40個成長困惑》寶瓶文化出版 @ 《台灣自閉兒教養書》智園出版 @《標準答案 臨床心理師的大格局教養》寶瓶文化出版 @《301個專注力教養秘訣》智園出版 @《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》寶瓶文化出版 @《拆解孩子的青春地雷》寶瓶文化出版 @《不吼不叫，激發孩子內在學習力》寶瓶文化出版

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