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Derechos de los niños contenido referencia crédito salida
Derechos de los niños Derecho a la vida y a la calidad de vida Derecho a los alimentos Derecho a la salud Derecho al desarrollo Derecho a una familia Derecho a la custodia personal Derecho a la educación Derecho a la recreación Derecho a la protección referencia crédito salida
Derechos de los niños Derecho a la identidad Derecho a la integridad Derecho a la protección especial Derecho a la rehabilitación Derecho a la libertad Derecho al juego Derecho a la partición Derecho a la intimidad Derecho a la información referencia crédito Derecho a la protección laboral salida
DERECHO A LA VIDA y a la calidad de vida Este incluye a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos en forma prevalente. La calidad de vida es esencial para el desarrollo integral acorde con la dignidad de ser humano. Este derecho supone la generación de condiciones que le aseguran desde la concepción cuidado, protección, alimentación nutritiva y equilibra a, acceso a los servicios de salud, educación, vestuario adecuado recreación y vivienda segura dotada de servicios públicos esenciales en un ambiente sano contenido referencia crédito salida
Derecho los alimentos Los niños , las niñas y los adolecentes tienen derecho a os alimentos y demás medios para su desarrollo físico psicológico, espiritual, moral, cultural y social. Se entiende por alimentos todo lo que es indispensable para el sustento, habitación, vestidos ,asistencia medica, recreación, educación o instrucción y, en general, todo lo que es necesario para el desarrollo integral de los niños y niñas. Los alimentos comprenden la obligación de proporcionar al a madre los gastos de embarazo y parto contenido referencia crédito salida
Derecho a la salud Todos los niños tienen derecho a la salud integral. Es decir a la garantía de la prestación de todos los servicios, bienes y acciones, que conducen ala conservación o la recuperación de la salud de los niños las niñas y los adolecentes . La salud es un estado de bienestar físico, psicológico y no solo la ausencia de enfermedad. Ningún hospital, clínica, centro de salud y demás entidades dedicadas a la prestación del servicios de salud, sean publicas o privadas, adran abstenerse de atender a un niño, niña adolecente que no figuren como beneficiarios en el régimen contributivo o en el régimen subsidiado, el costo de tales servicios estarán a cargo de la nación. Además incurrirán en multa de hasta 50 salarios mínimo legales mensuales vigentes las autoridades o personas que obtengan atención medica de los niños y menores contenido referencia crédito salida
Derecho al desarrollo El derecho al desarrollo de los niños , niñas y adolecentes se entiende como un proceso por el cual; se logra el crecimiento armónicos e integral en aspectos como; Físico o biológico: la capacidad para moverse, crecer, comunicar y configurarse corporalmente. Psicológico espiritual: la capacidad de desarrollar su propia identidad y pertenencia Mental o cognitivo: la capacidad para sentir , pensar, hablar y hacerentre otros El desarrollo integral de los niños incluye por o tanto acciones que promuevan su bienestar social, espiritual y moral y su salud física y menta contenido referencia crédito salida
Derecho a tener una familia y no ser separada de ella Los niños y adolecentes tienen derecho a tener y crecer en el seno de la familia, a ser acogidos y no ser expulsados de ella. Solo podrían ser separados de la familia cuando esta no garantice las condiciones para la realización y el ejercicio de sus derechos. En ningún caso la condición económica de la familia podrá dar lugar a la separación contenido referencia crédito salida
Derecho a la custodia y cuidado personal Los niños y adolecentes tiene derecho a que sus padres en forma permanente y solidaria asuman directa y oportunamente su custodia para su desarrollo integral. La obligación personal se extiende además a quienes convivan con ellos en los ámbitos familiar, social o institucional, o a sus representantes legales contenido referencia crédito salida
Derecho a la educación Los niños y adolecentes tienen derecho a una educación de calidad. Esta será obligatoria por parte del estado en un año de preescolar y nueve de educación básica . La educación será gratuita en las instituciones estatales de acuerdo con los términos establecidos en la constitución política. Incurrirá e multa hasta de veinte salarios mínimos quienes se abstengan de recibirá a un niño en los establecimientos públicos de educación contenido referencia crédito salida
Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes Los niños tienen derecho al descanso, esparcimiento, al juego, y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural y las artes. Igualmente tienen derecho a que se les reconozca, respete y fomente el conocimiento y la vivienda de la cultura a la que pertenezcan. Para que el ejercicio de este derecho armonice con el desarrollo integral de los niños , las autoridades deberán diseñar mecanismos para prohibir el ingreso a establecimientos destinados a juegos de suerte y azar, venta de licores, cigarrillos o productos derivados del tabaco y que ofrezcan espectáculos con clasificación para mayores de edad. contenido referencia crédito salida
Derecho a la protección “reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivopara su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social” (artículo 32.1). contenido referencia crédito salida
Derecho a la identidad Los niños y los adolecentes tienen derecho a tener una identidad y a conservar los elementos quela constituyen como el nombre, la nacionalidad y filiación conformes a la ley. Para estos efectos deberán ser inscritos inmediatamente después de su nacimiento, en el registro del estado civil. Tiene derecho a preservar su lengua de origen, su cultura e idiosincrasia contenido referencia crédito salida
Derecho ala integridad personal Los niños tiene derecho a ser protegidos contra todas las acciones o conductas que causen muerte, daño o sufrimiento física, sexual o psicológico en especial tiene derecho a la protección contra el maltrato los abusos de toda índole por parte de sus padres, de sus representantes legales, de las personas responsables de su cuidado y de los miembros de su grupo familiar, escolar y comunitario. Se entiende por maltrato infantil toda clase e perjuicios , castigos o abusos físicos psicológicos entre muchos mas contenido referencia crédito salida
Derecho de protección especial • Los niños tienen derecho a ser protegidos contra: • El abandono físico, emociona y psicoactivo de sus padres, instituciones y autoridades que tienen la responsabilidad de su cuidado • El consumo de tabaco, sustancia de estupefacientes o alcohólicas y a utilización, el reclutamiento o la oferta de menores, en actividades de promoción, producción, re colectación, trafico, distribución y comercialización entre muchísimos mas contenido referencia crédito salida
Derecho a la rehabilitación y la resocialización Los niños y los adecentes que hayan cometido una infracción a la ley tienen derecho a la rehabilitación y resocialización, mediante planes y programas garantizados por el estado e implementados por las instituciones y organizaciones que este determine en desarrollo de las correspondientes políticas publicas contenido referencia crédito salida
Derecho a la libertad y seguridad Los niños y las niñas y los adolecentes no podrán ser detenidos ni privados de su libertad, salvo por las causas y con arreglo a los procedimientos previamente definidos en el código contenido referencia crédito salida
Derecho al juego El niño tiene derecho a jugar a divertirse y aprender cosas nuevas que lo beneficien pero los niños tienen que respetar el descanso juego y esparcimientos de otros niños y también fomentar el orden en los eventos en los que participen contenido referencia crédito salida
Derecho de participación Este derecho trata sobre pensar expresarse libremente, lo que implica que los niños y las niñas sean tenidos en cuenta como sujetos de derechos en presente y que desempeñan un papel activo en la cultura de familia, la comunidad y la sociedad. contenido referencia crédito salida
Derecho a intimidad Los niños y adolecentes tienen derecho a la intimidad personal, mediante la protección contra toda injerencia arbitraria o ilegal en su vida privada, la de su familia, domicilio y correspondencia. Así mismo, serán protegidos contra toda conducta, acción o circunstancia que afecte su dignidad contenido referencia crédito salida
Derecho a la información Sujeto a as restricciones necesarias para asegurar el respeto de sus derechos y el demás y para proteger la seguridad, la salud y la moral, los niños y las niñas y los adolecentes tienen derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas a través de los distintos medios de comunicación de que dispongan referencia crédito salida
Derecho a la protección laboral de los adolecentes autorizados para trabajar • La edad mínima de admisión al trabajo es a los 15 años. Para trabajar, los adolecentes entre los 15 y los 17 años requieren la respectiva autorización expedida por el inspector de trabajo o, en su defecto, por el ente territorial loca y gozaran de las protecciones laborables consagradas en el régimen laboral colombiano, las normas que lo complementan, los tratados y convenios internacionales ratificados por Colombia, la constitución política y los derechos y garantías consagradas en el código de la infancia y la adolescencia. Los adolecentes autorizados para trabajar tienen derecho a la información y ecualización que los habilite para ejercer libremente una ocupación, arte, oficio o profesión y a recibirla durante el ejercicio de su actividad laboral contenido referencia crédito salida
referencia Derechos deberes valores de los niños y de ,las niñas primera edición 2009 editado e impreso por editorial EDUCATIVA KINGKOLOR S.A contenido crédito salida
Crédito Derechos de los niños Presentado por: Yiseth sáleme Presentado a: Uriel lombana Área: Tecnología e informática Institución educativa santo domingo Vidal (Inesad) chima- córdoba Noviembre 6 2011 contenido referencia salida