200 likes | 560 Views
Hvað er svo glatt sem góðra vina fundur ?. Þórhildur Helga Þorleifsdóttir. Forsöngurinn. Teymiskennsla í Lundarskóla Samferða,- þróunaráætlun e. Ástu Ásgeirsdóttur, Lísu Björk Bragadóttur og Þórhildi Helgu Þorleifsdóttur Reynslan Ótal bækur og blöð....tilgreind nánar í lokin. Tilgangurinn.
E N D
Hvað er svo glatt sem góðra vina fundur ? Þórhildur Helga Þorleifsdóttir
Forsöngurinn • Teymiskennsla í Lundarskóla • Samferða,-þróunaráætlun e. Ástu Ásgeirsdóttur, Lísu Björk Bragadóttur og Þórhildi Helgu Þorleifsdóttur • Reynslan • Ótal bækur og blöð....tilgreind nánar í lokin
Tilgangurinn • lærdómssamfélag • sama lagið, mismunandi raddir • draga fram hugsanir, ástríðu og drauma hvers kennara • efling sjálfsþekkingar stuðlar að hópefli • vinna sem liðsheild • styðja við teymið í átt til þroska......
Lærdómssamfélag • Sameiginleg sýn, gildi, væntingar. Samvinna, samkomulag um þróun. Símenntun- svo lengi lærir sem lifir • Fimm stig teymisvinnu,- 1.stig- mótunarstig, 2. stig- ágreiningsstig, 3. stig- umræðustig, 4.stig- árangursstig, 5. stig- skilnaður
Framkvæmdin • þróunarstjórn • reglulegir fundir • markvissar samræður • teymismappa ( útfærsla á professional portfolios)
Óskaspjaldið • Mót hækkandi sól e. Árelíu Eydísi Guðmundsdóttir (2005:30-31) • hugurinn • dagdraumar • hvernig skóla vil ég? • blöð, skæri, lím, ímyndunaraflið • kynna innan teymis • mynd í teymismöppu • hengja upp á vegg hjá sér • fleiri útfærslur
Sem samherji í teymi • hæfni sem ég hef: • stressandi aðstæður • að læra meira • að þróa hæfni í • læra af ykkur hinum • veitt ykkur stuðning
Hlutverk í teymi • framkvæmdaaðili, tengiliður, pera, greinandi, mótandi,forustusauðurinn, fínpússarinn, liðsmaðurinn • mitt hlutverk • hugmyndir mínar um hlutverk hinna • samkomulag um hlutverk
Hvað felst í teyminu okkar • Samvinna kennara þar sem þeir deila ábyrgð kennslunnar jafnt sem ábyrgð á nemendum • Lista síðan fleira upp sem teymið er sammála um....
Ávinningurinn • Fyrir kennara • Sameiginleg ákvarðanataka, sem leiðir oft til betri lausna, aukin starfsánægja, minni einangrun í starfi, aukin persónuleg og fagleg þróun, lausnaleit í gegnum samræður…….bæta við • Fyrir nemendur • Aukin sjálfsvitund, síður kipppt út vegna hegðunar- eða námsörðugleika, eykur félagslega hæfni, tengjast fleiri kennurum, betri samskipti milli allra nemenda, eflir námslega hæfni…bæta við
Markmið og breytur • Markmið • Breytur samherjar verða alltaf að.... samherjar mega aldrei......
Veggspjald • nafn á teymið • mynd af meðliðmum teymis • markmiðin • leiðir • mynd í teymismöppu • hengt upp á kaffistofu
Reglur í kennslustofu • sætaskipan • innkoma nemenda • í lok vinnulotu • verkefnaskil • vatn, klósett, hjúkka, ritari, skólastjóri • kennslugögn, skriffæri o.fl. • of seint, vantar gögn • einkunnafyrirkomulag • nesti, símar, sarpur • spurningar, spjall
Skipting ábyrgðar • einstaklingsnámsskrár • fög og námsskrár • nemendur • samskipti við heimili • bókapantanir • verkefni og próf • kennsluskipulag
Og svo margt fleira • lausnaleit • teymislíkami • fiðrildasögur • besta kennslustundin mín/okkar • þegar illa gekk • hrós til hinna • af hverju er ég kennari ? • o.fl.o.fl.
Gagnlegar bækur • Árelía Eydís Guðmundsdóttir.2005. Mót hækkandi sól. Salka, Reykjavík. • Connors, Neila A. 2000. If you don´t feed the teachers they eat the students. Incentive Puplication. Tennessee. • Educational Leadership.....eins og þau leggja sig....mai 2005, mars 2006, mai 2006 • Jennings, Matthew.2007. Leading effective meetings, teams, and work groups. ASCD, Virginia. • Jones, Alanna. 1998. 104 activities that build:. Rec Room Poublishing,Inc.,Richland. • Jones, Alanna. 1999. Team building activities. Rec Room Poublishing,Inc.,Richland. • Miller, Brian Cole. 2004. Quick team bulding activities for busy managers. Amacom,U.S.A. • Roberts, Sylvia og Eunice Z. Pruitt. 2003. Schools as Professional Learning Communities. Corwin Press,inc,California. • Sisse Kroll Schwartz. 2004. Teamets mappe. Dafolo Forlag,Frederikshavn. • Sven Fredriksen. 2005.Selvstyrende team – i praksis. Dafolo Forlag,Frederikshavn. Þórhildur Helga Þorleifsdóttir