590 likes | 748 Views
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Realizacja priorytetowych zadań nadzoru w roku szkolnym 2006/2007 Uwagi i wnioski Sierpień 2007. Priorytet z roku 2006/07. I Wzmacnianie działalności wychowawczej szkoły ze szczególnym uwzględnieniem edukacji patriotycznej i wychowania obywatelskiego.
E N D
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Realizacja priorytetowych zadań nadzoru w roku szkolnym 2006/2007 Uwagi i wnioski Sierpień 2007
Priorytet z roku 2006/07 I Wzmacnianie działalności wychowawczej szkoły ze szczególnym uwzględnieniem edukacji patriotycznej i wychowania obywatelskiego.
Publiczne Przedszkole Nr 13 w Rzeszowie Podkarpacka Chorągiew ZHP w Dębicy Gminna Biblioteka Publiczna w Tuszowie Narodowym Gimnazjum Nr 1 w Dębicy
Efekty wdrożenia programu Przyznanie szkołom medalu „Pro Memoria ”: • Publiczna Szkoła Podstawowa w Kaszycach, • Realizacja projektu wspólnie CEO Ślady przeszłości: 12 szkół z rejonu przemyskiego.
Edukacja obywatelska • Powołanie Rady Młodzieży przy Kuratorze: • Gimnazjum Nr 1 w Przeworsku (Rada przy MEN) • Gimnazjum w Urzejowicach, • Gimnazjum Nr 1 w Przemyślu, • Gimnazjum w Rudzie Różanieckiej, • Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących • w Jarosławiu.
Efekty – edukacja obywatelska I Wojewódzkie Forum Samorządów Szkolnych • Gimnazjum Nr 1 w Przeworsku • Zespół Szkół Nr 1 w Sanoku • Młodzieżowy Dom Kultury w Jaśle • Gimnazjum Nr 6 w Stalowej Woli.
Diagnoza pracy szkół w zakresie edukacji patriotycznej(117 szkół i przedszkoli) - wnioski. Mocne strony pracy szkół • W różnym stopniu, ale wszystkie szkoły realizowały zadania z edukacji patriotycznej. • W szkołach organizowane są święta narodowe. • Prawie wszystkie szkoły prowadzą kroniki.
Diagnoza pracy szkół w zakresie edukacji patriotycznej(117 szkół i przedszkoli) - wnioski. Słabe strony pracy szkół • Nie wszystkie szkoły w swoich statutach mają ustalony sposób realizacji zadań szkoły określonych w UoSO Kształcenie i wychowanie służy rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata. • Nieliczne szkoły opiekują się miejscem pamięci narodowej.
Diagnoza pracy szkół w zakresie edukacji patriotycznej(117 szkół i przedszkoli) - wnioski. Słabe strony pracy szkół: • nieliczne szkoły urządziły izby pamięci, regionalne kąciki pamięci, muzea szkolne, • 57% szkół nie posiada opisanego i wdrożonego ceremoniału, • 58% szkół nie posiada patrona szkoły, • 74 % nie posiada sztandaru.
Zadania • Powołanie powiatowych, gminnych koordynatorów edukacji patriotycznej. • Organizowanie powiatowych, gminnych obchodów świąt narodowych: 11 – listopada, 3 – maja. • Współpraca z organizacjami i stowarzyszeniami działającymi na rzecz oświaty. • Praca z patronem szkoły, nadawanie szkołom imion, sztandarów. • Opracowanie szkolnego ceremoniału.
Wychowanie i profilaktyka – rządowe programy: Zero tolerancji dla przemocy w szkole, Razem Bezpieczniej, I Skontrolowano 1602 szkoły i placówki, w tym: SP – 1013 Gimnazja – 547 Art. I stopnia – 4 Art. II stopnia 7 Placówki oświatowo – wych. – 5 MOW, SOSW 18
Wnioski z „trójek” I • Poczucie bezpieczeństwa w szkołach (5 st. skala):Ocena uczniów 4,26;Ocena nauczycieli i rodziców 4,3; • Propozycje poprawy sytuacji bezpieczeństwa w szkole:organizacja zajęć pozalekcyjnych zgodnie oczekiwaniami i zainteresowaniami,poprawa bazy lokalowej, opieka podczas dowozu,sprawiedliwe i konsekwentne ocenianie,konsekwentne reagowanie w sytuacjach problemowychmożliwość kontaktu z specjalistami: pedagogiem, psychologiem.
Wnioski i postulaty organów prowadzących • Przeznaczyć środki na zatrudnienie psychologów, pedagogów, organizowanie zajęć specjalistycznych. • W gminnych programach, takich jak: gminny program profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych ….., uwzględnić problemy i potrzeby szkół. • Dążyć do zmniejszenia liczebności klas. • Dążyć do poprawy bazy szkolnej.
Wnioski i postulaty do dyrektorów szkół • W systemie doskonalenia nauczycieli uwzględnić zagadnienia dotyczące pracy wychowawczej, zapobiegawczej, ze szczególnym uwzględnieniem: • umiejętności interwencyjnych w sytuacjach zagrożeń, • wiedzy z zakresu prawa oświatowego, • postępowania w sprawach nieletnich i małoletnich, • umiejętności analizowania i oceny skuteczności podejmowanych działań wychowawczych i zapobiegawczych.
Priorytety 2006/07 I Wzmocnienie roli rodziców w planowaniu i realizacji statutowych zadań szkoły
Wnioski z diagnozy (273) działań podejmowanych przez dyrektorów szkół na rzecz wzmocnienia roli rodziców w planowaniu i realizacji zadań szkoły I Przeszkolić dyrektorów szkół i przedstawicieli rodziców w związku ze zmianami w UoSO Kontrola wdrożenia nowych przepisów dotyczących funkcjonowania rad rodziców w szkołach. Aktywizować rodziców poprzez propagowanie przykładów dobrej praktyki i umożliwianie wymiany doświadczeń. Dokonać nowelizacji statutów.
Wspomaganie I • „Demokratyzacja życia szkolnego”, • Program profilaktyczno-naprawczy „Szkoła dla rodziców i wychowawców” - Iwona Masłowską –PPP Nr 1 w Rzeszowie. • Szkoła Podstawowa Nr 2 w Jaśle. • Gimnazjum i Liceum Sióstr Prezentek w Rzeszowie. • Szkoła Podstawowa w Wydrzu. • „Szkoła partnerska – szanse perspektywy” udział przedstawicieli Rad Rodziców z Podkarpacia.
Wspomaganie I • Wywiadówka inaczej • Gimnazjum Nr 1 w Krośnie, • Szkoła Podstawowa Nr 14 w Przemyślu, • Gimnazjum w Jasienicy Rosielnej, • Liceum Ogólnokształcące w Dynowie.
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Wyniki sprawdzian i egzaminów zewnętrznych
Sprawdzian w województwie podkarpackim KO RZESZÓW
Najwyższe wyniki • Jarosław Miasto – najwyższe wyniki z rejonu przemyskiego, • Lubaczów 7 gmin uzyskało wyniki najniższe poniżej 24 pkt. KO RZESZÓW
Jak gimnazjaliści zdali egzamin w 2007 roku? Wyniki części matematyczno-przyrodniczej
Jak gimnazjaliści zdali egzamin w 2007 roku? Wyniki części humanistycznej egzaminu
Osiągnięcia uczniów według sprawdzanych umiejętności – w % uzyskanych punktów
Najwyższe wyniki w części humanistycznej Miasto Jarosław powyżej 34 pkt. – I pozycja w województwie podkarpackim, 7 gmin uzyskało wyniki najniższe poniżej 28 pkt. KO RZESZÓW
Najwyższe wyniki w części matematyczno- przyrodniczej • Miasto Lubaczów – III pozycja w województwie podkarpackim, • Cieszanów (IV) • Sieniawa VIII, 10 gmin uzyskało wyniki najniższe poniżej 22 pkt. KO RZESZÓW
Egzamin maturalny w województwie podkarpackim w 2007roku KO RZESZÓW
Zadania • Dokonanie analizy wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych. • Wdrożenie do pracy wniosków wynikających z ww. analizy. • W przypadku szkół, które osiągają wyniki na poziomie „niskim” poinformują Kuratora o działaniach podejmowanych w roku 2006/07, wskażą na przyczyny osiągania wyników. • Badanie warunków do realizacji podstawy programowej przedmiotów mat – przyrodniczych KO RZESZÓW
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie KONKURSY INTERDYSCYPLINARNE I PRZEDMIOTOWE OLIMPIADY 2006/2007
SZKOŁY PODSTAWOWE Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW (1) 8 laureatów: Szkoła Podstawowa Nr 3 w Rzeszowie Szkoła Podstawowa Nr 5 w ZS Nr 1 w Dębicy 6 laureatów: Szkoła Podstawowa Nr 4 w Jaśle Szkoła Podstawowa Nr 2 Mielcu 5 laureatów: Szkoła Podstawowa Nr 9 w Dębicy Szkoła Podstawowa Nr 2 w Dębicy
SZKOŁY PODSTAWOWE Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW (2) 4 laureatów: Szkoła Podstawowa Nr 12 w Stalowej Woli Szkoła Podstawowa Nr 10 w Rzeszowie Szkoła Podstawowa Nr 2 w Leżajsku Szkoła Podstawowa Integracyjna Nr 11 w Dębicy Szkoła Podstawowa Nr 3 w Mielcu Szkoła Podstawowa Nr 3 w Stalowej Woli Szkoła Podstawowa w Skołyszynie
SZKOŁA PODSTAWOWA GMINY Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW 26laureatów - Dębica 22laureatów - Rzeszów 18laureatów - Mielec 14laureatów – Stalowa Wola 11laureatów - Jasło 6laureatów – Krosno, Sanok, Skołyszyn, Tarnobrzeg 5laureatów – Brzozów, Lubaczów
GIMNAZJA Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW (1) 11 laureatów: Gimnazjum Nr 1 w Jaśle 9 laureatów: Miejskie Gimnazjum Nr 2 w Dębicy Gimnazjum Nr 2 w Mielcu Gimnazjum Sióstr Prezentek w Rzeszowie 7 laureatów: Gimnazjum Nr 2 w Stalowej Woli
GIMNAZJA Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW (2) 5 laureatów: Gimnazjum w Niechobrzu Gimnazjum Nr 5 w Stalowej Woli 4 laureatów: Miejskie Gimnazjum Nr 1 w Dębicy Miejskie Gimnazjum Nr 4 w Dębicy Gimnazjum w Giedlarowej Gimnazjum Nr 4 w ZS Nr 2 w Mielcu
GIMNAZJA Z NAJWIĘKSZĄ LICZBĄ LAUREATÓW (3) 4 laureatów: Gimnazjum Nr 6 w ZSO w Przemyślu Gimnazjum Nr 6 w Rzeszowie Gimnazjum Nr 7 w Rzeszowie Gimnazjum Nr 1 w Sanoku Gimnazjum Nr 2 w Sanoku Gimnazjum w Sędziszowie Młp.
GIMNAZJA laureaci – gminy (1) 29 laureatów: Rzeszów 21 laureatów: Stalowa Wola 19 laureatów: Dębica 13 laureatów: Jasło, Mielec 9 laureatów: Sanok 8 laureatów: Krosno, Przemyśl 6 laureatów: Korczyna
GIMNAZJA laureaci – gminy (2) 5 laureatów: Boguchwała, Leżajsk, Jarosław, Tarnobrzeg 4 laureatów: Ropczyce, Sędziszów Młp., Zagórz
LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z NAJWIĘKSZA LICZBA LAUREATÓW I FINALISTÓW • I • I LO w Jarosławiu - 3 (4) olimpiada: matematyczna, biologiczna, teologii katolickiej, informatyczna, ekologiczna, • II LO w Przemyślu - 1 (3) chemiczna, j. polskiego, matematyczna • I LO w Przemyślu - 1 (2 ) matematyczna chemiczna, j. łacińskiego, • LO w Lubaczowie - (5) geograficzna, j. angielskiego