Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim

1. Kuratorium Oświaty w Łodzi Delegatura w Piotrkowie Trybunalskim 97-300 Piotrków Trybunalski ul. Sienkiewicza 16a tel. (044) 649 77 41 fax (044) 649 77 41, e-mail: delegatura.piotrkow@poczta.onet.pl

2. Kontrole doraźne Badane obszary funkcjonowania szkół i placówek w ramach kontroli doraźnych Stwierdzone nieprawidłowości podczas kontroli doraźnych Podmiot wnioskujący o przeprowadzenie kontroli doraźnych Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych Dane statystyczne dotyczące przeprowadzonych kontroli doraźnych

3. Badane obszary funkcjonowania szkół i placówek w ramach kontroli doraźnych: Zatrudnianie nauczycieli zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami Realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania Przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów zewnętrznych Przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego i obowiązku nauki Organizacja pracy szkoły i placówki zgodnie z przepisami prawa

4. AD.1Zatrudnianie nauczycieli zgodnie zwymaganymi kwalifikacjami: wystąpiły przypadki zatrudnienia nauczycieli bez przygotowania pedagogicznego

5. AD.2Realizacja podstaw programowychi ramowych planów nauczania: nieprzestrzeganie ramowych planów nauczania, pełnej realizacji podstawy programowej głównie przewidzianej dla zawodów, w których szkoła kształci nieuwzględnianie w szkolnym planie nauczania indywidualnych zajęć rewalidacyjnych, wynikających z orzeczeń poradni psychologiczno - pedagogicznej

6. AD.3Przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowaniai promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: brak dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (opinie poradni psychologiczno - pedagogicznej) brak określenia warunków i trybu uzyskiwania wyższych niż przewidywane rocznych ocen klasyfikacyjnych z poszczególnych zajęć edukacyjnych oraz rocznych ocen klasyfikacyjnych zachowania niepowiadamianie organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny o wstrzymaniu wykonania uchwały rady pedagogicznej w sprawie klasyfikacji podjętej niezgodnie z przepisami prawa

7. AD.4Przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego i obowiązku nauki przyjmowanie do szkół ponadgimnazjalnych słuchaczy niebędących absolwentami szkół dających właściwą podbudowę (dotyczy szkół niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej) przyjmowanie do szkół zawodowych, uczniów bez zaświadczeń lekarskich stwierdzających brak przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w danym zawodzie brak szczegółowych zasad (kryteriów) dotyczących przyjmowania uczniów do gimnazjum, w przypadku gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem danego gimnazjum jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła

8. AD.5Organizacja pracy szkoły i placówki zgodnie z przepisami prawa nieprzestrzeganie kompetencji stanowiących rady pedagogicznej dotyczących m.in. podejmowania uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji słuchaczy niedostosowanie zapisów statutu szkoły do nowelizacji ustawy o systemie oświaty oraz aktów wykonawczych nieprzestrzeganie regulaminu rady pedagogicznej

9. AD.5Organizacja pracy szkoły i placówki zgodnie z przepisami prawa niezapewnianie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki: brak podziału na grupy wychowawcze uczniów przebywających w świetlicy szkolnej łączenie przez nauczyciela opieki nad uczniami przebywającymi w świetlicy szkolnej z opieką nad uczniami innych klas opracowywanie tygodniowych planów zajęć uczniów niezgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej niezapewnienie uczniom opieki w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, w  tym zajęć świetlicowych oraz podczas realizacji zajęć za nieobecnego nauczyciela

10. Organizacja pracy szkoły i placówki zgodnie z przepisami prawa- cd. Uwagi do sprawowania nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły lub placówki: nieprzestrzeganie przepisów dotyczących dokonywania oceny pracy nauczyciela prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania niezgodnie z przepisami prawa brak dostatecznego nadzoru pedagogicznego nad prawidłową realizacją zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych brak planu nadzoru pedagogicznego

11. Organizacja pracy szkoły i placówki zgodnie z przepisami prawa- cd. niewłaściwa organizacja zajęć nauczania indywidualnego z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego – nieterminowe rozpoczęcie zajęć nieprzestrzeganie kompetencji opiniujących rady pedagogicznej w zakresie opniowania tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych brak określenia zasad współdziałania organów szkoły i rozwiązywania sporów między nimi brak określenia trybu odwołania się ucznia od nałożonej kary brak określenia trybu składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia niewłaściwe wyznaczenie terminu zakończenia stażu dotyczącego awansu zawodowego

12. Podstawy przeprowadzenia kontroli doraźnej:

13. Podstawy przeprowadzenia kontroli doraźnej (cd):

14. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: ZNiektóre szkoły funkcjonują w oparciu o nieaktualne przepisy prawa – statuty tych szkół niedostosowane są do aktualnych przepisów W

15. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: W niektórych szkołach nieprzestrzegane są kompetencje rady pedagogicznej oraz zasady współpracy z rodzicami opisane w statutach szkolnych

16. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: W szkołach często dochodzi do nieprzestrzegania zasad oceniania uczniów, jest to najczęstszą przyczyną skarg rodziców oraz naruszeniem praw ucznia

17. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: W szkołach i placówkach dochodzi do łamania praw ucznia

18. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: W Specjalnych Ośrodkach Szkolno – Wychowawczych oraz Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych dochodzi do uchybień w planowaniu pracy edukacyjno-rewalidacyjnej z uczniami (brak indywidualnych programów pracy) oraz pracy resocjalizacyjnej z wychowankami (brak indywidualnych programów resocjalizacyjnych)

19. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: Dyrektorzy szkół i placówek dostosowali plany nadzoru pedagogicznego do aktualnie obowiązującego rozporządzenia Jednak niekiedy widoczne jest niezrozumienie istoty ewaluacji wewnętrznej przez dyrektorów i nauczycieli

20. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: Dyrektorzy organizując zastępstwa doraźne nie zawsze priorytetowo traktują kwalifikacje nauczycieli

21. Wnioski z przeprowadzonych kontroli doraźnych: W dalszym ciągu dochodzi do zatrudniania nauczycieli bez wymaganych kwalifikacji pedagogicznych

23. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek: Konferencje: „Nowe spojrzenie na edukację przedszkolną i wczesnoszkolną w kontekście wymagań podstawy programowej” „Orzecznictwo i ścieżki edukacyjne dzieci i młodzieży z dysfunkcją narządu wzroku i słuchu na przykładzie Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej Doradztwa Zawodowego i dla Dzieci z Wadami Rozwojowymi w Łodzi oraz szkół i placówek z Piotrkowa Trybunalskiego – Szkoły Podstawowej nr 5, Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej i Centrum Rehabilitacyjno – Edukacyjnego Szansa” „Współdziałanie organu sprawującego nadzór pedagogiczny z jednostkami samorządu terytorialnego” „Prawidłowa edukacja warunkiem poprawy bezpieczeństwa w ruchu drogowym – Wychowanie komunikacyjne jako niezbędny element współczesnego modelu edukacji”

24. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek: Konkursy: Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Losy Żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 972 – 1514 od Cedyni do Orszy” Olimpiada Tematyczna „Losy Żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 972 – 1514 od Cedyni do Orszy”

25. Ważne wydarzenia związane ze wspomaganiem szkół i placówek: Finał Ogólnopolskiego Konkursu Papieskiego dla uczniów gimnazjum „Papież Słowianin”

26. Dziękuję za uwagę