Reduciendo los riesgos de los pesticidas del hogar

1. Reduciendo los riesgos de los pesticidas del hogar University of Texas at El Paso (Universidad de Texas en El Paso) Diciembre, 2009

2. Usted aprenderá hoy… 1. Cuáles son las formas de exponerse a los pesticidas que se usan en el hogar 2. Cuáles son los daños a la salud a corto y a largo plazo 3. Cómo evitar las plagas sin usar pesticidas 4. Qué hacer para reducir los riesgos al usar pesticidas

3. Los pesticidas son …venenos o plaguicidas • Que se usan para: • Matar plagas • Alejar (repeler) plagas • Controlar las plagas • Las plagas son cualquier animal, planta, insecto, hongos y moho que dañan la salud de las personas y el ambiente.

4. Los pesticidas entran al cuerpo al … Respirar: por nariz y boca Absorber: por toda la piel y ojos Tragar: por la boca

5. Poco tiempo después del contacto con pesticidas puede ocurrir esto… • Dolor de cabeza • Mareos • Dolor de estómago • Vómito • Mucho sudor • Falta de aire • Moqueo • Mucha saliva • Dolores musculares • Ataques de asma

6. Algún tiempo después del contacto con los pesticidas puede ocurrir esto… • Cáncer • Defectos de nacimiento y problemas para tener hijos • Problemas del sistema nervioso y hormonales • Asma

7. ¿Por qué los niños pueden tener mayor riesgo? • Su cuerpo está en desarrollo. • Su forma natural de ser : gatear, manos-boca, tocar todo, etc. • Comparados con los adultos, los niños comen, respiran y beben más de acuerdo a su peso y talla. Esto puede aumentar la cantidad de contaminantes en su cuerpo.

8. El bebé puede sufrir daños durante el embarazo

9. Lo primero que hay que hacer es… ¡evitar las plagas!

10. Limpiar • Limpiar seguido • Limpiezas profundas debajo y atrás de… • Refrigerador • Muebles • Estufa • Lavar trastes y cocina seguido • Trapee o aspire al menos una vez a la semana • Tapar bien la comida • Sacar la basura a diario • Tapar la basura de afuera

11. Secar • Usar abanicos o abrir ventanas para mantener sin humedad la cocina y el baño • Tapar goteras y evitar la humedad Sellar • Poner esprín en ventanas y puertas y mantenerlos en buenas condiciones • Tapar grietas • Tapar agujeros

12. Lo segundo que hay que hacer es: deshacerse de las plagas sin pesticidas, usando… • Papeles engomados • Trampas • Matamoscas • Cajitas de trampa

13. Y lo tercero que hay que hacer es: protegerse usted y su familia… Antes Durante Y después de usar pesticidas

14. Antes de usar pesticidas … • Compre pesticidas en forma de gel, líquida o sólida • Compre el pesticida exacto par a la plaga que desea controlar • Compre un producto que tenga etiqueta con las 5 partes básicas de información • No usar pesticidas que no sabe que son o peligrosos, como el polvo de avión

15. Durante la aplicación de pesticidas… • Leer y seguir las instrucciones • Usar guantes, manga larga, pantalones • Usar solo la cantidad necesaria • No aplicar cuando están los niños y mujeres embarazadas • Aplicar solo en sitios donde andan las plagas • No contaminar el aire, comida, trastes, agua, juguetes, mesa, muebles, ropa, etc. • No deje que lo toquen ni respiren los niños 

16. Después de la aplicación de pesticidas… • Lavarse o bañarse después de usar los pesticidas • Ventilar la casa abriendo ventanas y prendiendo ventiladores • Cerrar bien los recipientes de pesticidas • No vaciarlos a otros recipientes • Guardarlos donde no los alcancen los niños • Tirar los recipientes vacíos y no usarlos otra vez

17. ¿Cuáles son las partes básicas de una etiqueta?

18. Las partes básicas de la etiqueta son: • Los ingredientes • Las advertencias sobre los riesgos a la salud • Las indicaciones de primeros auxilios • Las instrucciones de uso • El número de registro empieza así: • EPA Reg… (si es de E.U.) • RSCO-DOM … (si es de México)

19. Evite contaminar el aire de su hogar, use pesticidas …en forma de gel, líquida o sólida

20. NO USAR…

21. Aunque no tengan olor,los pesticidas pueden contaminar … • El aire interior • Comida • Trastes • Agua • Juguetes • Mesas • Muebles • Ropa

22. ¿Sospecha de un envenenamiento?Si vive en… En México 1) Buscar ayuda médica inmediata 2) llevar el producto o la etiqueta En los Estados Unidos 1) Buscar ayuda médica y llamar al: Centro de Control de Envenenamientos 1-800-222-1222 2) Gratis, las 24 horas, todo el año y en Español 3) Tener la información del producto

23. Los repelentes de insectos y los niños

24. Aplicar el repelente en forma segura • Evitar que los niños se lo apliquen solos • Un adulto poner el repelente en sus manos y luego en los niños • Usar solo en la piel descubierta (sin ropa) • No usarlos debajo de la ropa • No usarlos en cortadas ni heridas • No usarlos en los ojos, boca ni manos de los niños • Aplicar el repelente en lugares ventilados • Lavar con jabón las partes tratadas cuando ya no se necesita el repelente

25. ¿Cuáles son los consejos para usar el repelente de insectos en forma segura?

26. Qué hacer cuando se usan pesticidas cerca de su casa: • Meter la ropa del tendedero • Cerrar las ventanas • Evitar prender el aire • Tapar y lavar los juguetes que están afuera • Poner tapetes en las puertas para limpiarse los zapatos antes de entrar

27. Marcar lo que sigue: si usted … • Está segura de la respuesta  • Tiene algunas dudas de la respuesta ? • No sabe que contestar 

28. Lo que aprendió hoy…

29. Lo que aprendió hoy…

30. Lo que aprendió hoy…

31. Lo que aprendió hoy…

32. ¿Qué hacer en caso de sospechar un envenenamiento? En México: • Buscar ayuda médica y llevar el producto o la etiqueta En Estados Unidos: • Buscar ayuda médica y llamar al Centro de Control de Envenenamientos al 1-800-222-1222 • Llamada es gratis, todo el año, las 24 horas y en Español • Tener la información del producto o etiqueta

33. ALGO PARA REFLEXIONAR: Antes de esta plática, ¿Había pensado antes en los daños a la salud causados por los pesticidas que usa? ¿Cuáles problemas tendría usted para hacer lo que se recomienda? ¿Cuál tema le impactó más?

34. ¡Muchas gracias! University of Texas at El Paso’s Center for Environmental Resource Management www.cerm.utep.edu Patricia M. Juárez-Carrillo, (915) 747-6649, pjuarez@utep.edu Fondos: Comisión de Cooperación Ecológica Fronteriza-Border Environmental Cooperation Commission, Contrato # TAA08-042 Reconocimientos Gracias a Amy K. Liebman de Migrant Clinicians Network (MCN) por los experimentados consejos durante la preparación de este material. Una nota de agradecimiento a los profesores Patrick L. Gurian (Drexel University), Sara A. Quandt (Wake Forest University), Rodolfo Rincones (UTEP), y Sharon Thompson (UTEP) por sus revisiones y útiles recomendaciones para mejorar las lecciones. Finalmente, un reconocimiento muy especial a Claudia Y. Laffont C. y a las trabajadoras comunitarias de salud de Aqua XXI, AYUDA, Boys & Girls Clubs of El Paso, Gente a Favor de Gente, y SADEC en la frontera México-Estados Unidos por su orientación y apoyo durante la prueba de este material.