1 / 20

Projektarbejde og kommunikation

Projektarbejde og kommunikation. 1. undervisningsgang. Dagens program. 9.00 - 9.20 Velkommen og gennemgang af dagens program 9.20 - 9.40 Præsentation af underviserne 9.40 - 10.00 Gennemgang af semesterplan 10.15 - 10.45 Eksamensgennemgang 10.45 - 11.00 Undervisningsformalia

ankti
Download Presentation

Projektarbejde og kommunikation

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projektarbejde og kommunikation 1. undervisningsgang

  2. Dagens program 9.00 - 9.20 Velkommen og gennemgang af dagens program 9.20 - 9.40 Præsentation af underviserne 9.40 - 10.00 Gennemgang af semesterplan 10.15 - 10.45 Eksamensgennemgang 10.45 - 11.00 Undervisningsformalia 11.00 - 11.30 Introduktion til læsningsteknik 12.00 - 12.30 Øvelse: interview af sidemand 12.30 - 13.30 Præsentation af sidemand 13.30 - 13.40 Næste undervisningsgang

  3. [ brabrand@itu.dk ] [ http://www.itu.dk/people/brabrand/ ] Claus Brabrand

  4. Uddannelse • M.Sc., datalogi, Aarhus Uni., 1999 • Université Louis Pasteur, Strasbourg, Frankrig ('95-'96) • Ph.D., datalogi, Aarhus Uni., 2003 • "Domain Specific Lang's for Interactive Web Services" • ved "The BRICS International Ph.D. School" • Ansat på ITU siden...: • 1. September 2007, kl. 09:00 • Første arbejdsdag: idag! :)

  5. Forskningsområder • Programmeringssprog: • Design, Analyse og Implementation • Domain Specific Languages (DSL) • Syntax & Transformation • Web Teknologi • Concurrency • Arbejde: • Tele Danmark Internet, Aarhus (1997) • IBM T. J. Watson Research Center, New York (2001) • INRIA Research Center, Bordeaux, Frankrig (2003) • International Student Center, Board member (2005-'06)

  6. Undervisning • Aarhus Universitet: • Concurrency • Semantik • Programmeringssprog • Web Teknologi • Makro-sprog • Aalborg Universitet: • Programmerings-paradigmer

  7. Universitetspædagogik • Kort-film: • Foredrag, seminarer, kurser, publikationer, nykarakterskala, ... "Teaching Teaching & Understanding Understanding"

  8. [ mag@itu.dk] [ www.rhetorica.dk/medarbejdere/mathias.html] Mathias Grüttner

  9. Om Mathias

  10. Om Rhetorica Rhetorica arbejder med undervisning og konsulentarbejde indenfor formidling, præsentation, kommunikation og retorik. Vi er pt. otte tilknyttede – to ejere og seks deltidsansatte. Alle har også andre formidlingsjobs ved siden af arbejdet i Rhetorica. Dette mener vi, er en af vores styrker – vi kender også til praktisk formidling og ikke kun teorier og analysemodeller. Vores slogan, ”retorik i praksis”, er netop et udtryk for dette – vi kender teorien, men arbejder med praksis.

  11. Semesterplanen

  12. Kursets hjemmeside • På http://www.itu.dk/courses/BPRO/E2007 finder I information om kurset • Her er også en opdateret semesterplan • Fra siden vil kunne downloades tekster, opgaver og slides fra undervisningen

  13. Eksamen • For at deltage i eksamen, skal den skriftlige analyse være afleveret og godkendt. • Eksamen tager 40 minutter inkl. votering og feedback – det vil sige cirka 25 minutter, hvor I er i ilden • Eksamen falder i to dele: Først laver I en præsentation på cirka 5 minutter, som I har forberedt inden. Case til oplæg kommer senere. Herefter trækker I et teoretisk spørgsmål, som I skal svare på. I den forbindelse kan vi spørge rundt i pensum. Alle læste tekster er pensum.

  14. Undervisningsformalia • Kom til tiden – overhold pauserne • Ingen spisning i lokalet – drikkevarer er o.k. • Læs teksterne inden undervisningen • Spørg – ikke al litteraturen er let, så det er o.k. ikke at forstå det hele fra starten. Vi bliver kun irriterede, hvis vi kan høre, I ikke er forberedte. • Vær aktiv – deltag i diskussionerne – så får I mest ud af kurset.

  15. Læsningsteknik • Kompendiet er alfabetisk opsat efter efternavnet på første forfatter. • Inden du læser teksten, skal du orientere dig i den • Sørg for at tage noter undervejs – man kan ikke huske det bagefter • Hvis du har tid, så læs først hurtigt igennem, så læs grundigere

  16. Ting, du skal overveje om teksterne • Hvem har skrevet teksten? • Hvornår er den skrevet? • Hvad er formålet med teksten? Hvad vil den dig? • Hvorfor er den en del af dette kursus? Hvad skal du lære af den? • Hænger den sammen med andre af teksterne? • Hvordan kan du forklare tekstens hovedpointer?

  17. Interviewøvelse • I har 15 minutter til hvert interview • I skal efterfølgende præsentere sidemanden for resten af holdet. I har et minut til præsentationen, så I skal udvælge det vigtigste. • Til næste undervisningsgang skal I skrive en sides præsentation af sidemanden. • Interviewet kan/bør både omhandle personens baggrund og forventninger til faget/gruppearbejde osv.

  18. Spørgeteknik • Spørg gerne den du taler med, hvad de ønsker at opnå med kurset • Folk kan generelt godt lide at tale om sig selv • Hvis man spørger, får man svar • Hav forberedt spørgsmål inden et interview

  19. Spørg dig selvinden Hvem? Hvad? Hvor? Hvornår? Hvordan? Hvorfor?

  20. Næste undervisningsgang • Omhandler gruppearbejde • Skal I aflevere præsentation af sidemanden – gerne elektronisk. Den kan sendes til mag@itu.dk senest mandag klokken 8 eller medbringes. • I skal måske læse en kort artikel. Hvis I skal, så modtager I den på jeres ITU-mail.

More Related