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Was ist und zu welchem Zweck betreiben wir Fachdidaktik?

Was ist und zu welchem Zweck betreiben wir Fachdidaktik?. Leopold Mathelitsch Fachdidaktikzentrum Physik. Was ist Fachdidaktik?. Fachdidaktik ist die Wissenschaft vom fachspezifischen Lehren und Lernen Fachdidaktik ist eine zentrale Säule im Rahmen der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung.

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Was ist und zu welchem Zweck betreiben wir Fachdidaktik?

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Presentation Transcript

  1. Was ist undzu welchem Zweck betreiben wir Fachdidaktik? Leopold Mathelitsch Fachdidaktikzentrum Physik

  2. Was ist Fachdidaktik? • Fachdidaktik ist die Wissenschaft vom fachspezifischen Lehren und Lernen • Fachdidaktik ist eine zentrale Säule im Rahmen der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung Positionspapier: Konferenz der Fachdidaktiken an den bayerischen Universitäten

  3. Lembens, A., Peschek, W.: Was Fachdidaktiken sind und was sie wollen. Aus: IMST Newsletter 28/2009

  4. Fachdidaktische Forschung R Empirische Fachunterrichtsforschung D CurriculareInnovationsforschung

  5. Eigenständigkeit und Zuordnung • Fachspezifisch • Einbindung in Fachinstitute

  6. Österreich • Gründung nationaler Kompetenzzentren für Fachdidaktik • Gründung regionaler Fachdidaktikzentren und Netzwerke

  7. Karl-Franzens-Universität • KoordinatorInnen für Fachdidaktik • Fachdidaktikzentren • Curriculumsentwicklung

  8. Lehramtsausbildung - Kompetenzen • Fähigkeit zur begründeten Darlegung von Bildungszielendes Faches • Überblick über Materialien, Lehrpläne, Standards • Kenntnis besonderer Bedingungen und Voraussetzungen für das fachliche Lernen der Schülerinnen und Schüler • Fähigkeit zur kritischen Analyse von Fachunterricht

  9. Lehramtsausbildung - Kompetenzen • Fähigkeit zur fachbezogenen Beurteilung von Schülerleistungen • Fähigkeit zum Erstellen von Materialien für konkrete Unterrichtsabläufe • Fähigkeit zur exemplarischen Rezeption von fachdidaktischen Forschungsarbeiten, -methoden und -ergebnissen

  10. Stärkung der Fachdidaktischen Forschung • Ressourcen • Doktorat

  11. Bewertung der Fachdidaktik G. Merzyn: Fachdidaktik im Lehramtsstudium – Qualität und Quantität. MNU 59/2006

  12. Fachdidaktische Kooperation Mitarbeit: Helmut Dier Slawistik Andrea Moser-Pacher Germanistik Viktor Obendrauf Chemie Elisabeth Pölzleitner Anglistik Gerhard Rath Physik Bernhard Weninger Geschichte Erich ZuneggGeographie

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